Зміст Україна і світ 7 клас Стани середньовічного суспільства Середньовічне суспільство поділялося на три основні стани, кожен з яких мав визначену функцію: […]
Чому готика не набула поширення в українській архітектурі? Яку пам’ятку вважаєте символом доби? Скільки минуло років від будівництва Луцького замку за князя Любарта? Що характерне для образотворчого мистецтва доби?
Поясніть поняття: «антисемітизм», «єретик», «гетто», «Жакерія», «чомпі», «комуна». За допомогою матеріалів параграфа, заповніть у зошиті чи нотатнику порівняльну таблицю за зразком. Обговоріть, які причини виникнення та поширення упередженого ставлення до євреїв. Чи існують прояви антисемітизму в сучасному світі?
Пригадайте, які кочові імперії вам відомі. Підготуйте повідомлення про обрану кочову імперію, скориставшись запропонованим шаблоном. Схарактеризуйте спосіб життя кочовиків. Яку роль відігравали кочовики в історії Русі?
Упишіть поняття з довідки у відповідні колонки таблиці: «Ті, хто моляться» «Ті, хто воює» «Ті, хто працює». Чому саме ці три стани («ті, хто моляться», «ті, хто воює», «ті, хто працює») були основними у середньовічному суспільстві? Чи був зумовлений такий поділ?
Поясніть поняття: «цех», «статут», «майстер», «підмайстер», «шедевр», «ярмарок», «міняйло», «лихвар», «банкір», «ломбард», «ратуша», «плебс», «патриціат», «бюргер», «магістрат», «бургомістр». Який вплив на розвиток міст мали ремесло і торгівля?
Що стало причиною появи фільварків? Яких змін зазнавали міста з отриманням магдебурзького права? Який вплив справило поширення магдебурзького права на різні сфери міського життя?
Таблиця: Особливості натурального та товарного господарства. Основні особливості господарства та побуту селянина у період Середньовіччя.
Що визначало становище панівних верств суспільства у Великому князівстві Литовському? Схема соціальної структури українського суспільства XV – початку XVI ст. Сучасником яких відомих вам подій історії України був Костянтин Острозький?
Які війни в Середні віки вважалися «справедливими»? Чому війни часто були вигідні правителям великих імперій? За допомогою матеріалів параграфа, обговоріть у малих групах особливості організації війська.