Зміст ГДЗ робочий зошит 6 клас Щупак
ПРАЦЮЄМО В КЛАСІ
1. Історичний портрет
На основі знань про життя і діяльність Александра Македонського дайте відповіді на запитання.
1. Де і коли народився?
Александр Македонський народився у 356 році до н.е. в місті Пелла, столиці Македонії.
2. Хто і яким чином вплинув на формування його особистості?
На формування особистості Александра вплинули його батько Філіп II, який виховував його як майбутнього воїна і правителя, та вчитель Арістотель, який навчав його філософії, науки й моралі.
3. Які риси характеру мав діяч? Як вони вплинули на його діяльність?
Александр був амбітним, сміливим, рішучим і цілеспрямованим. Ці риси допомогли йому стати видатним полководцем і створити найбільшу імперію свого часу.
4. Яку життєву мету ставив перед собою діяч?
Александр прагнув завоювати весь відомий світ і створити єдину велику імперію.
5. Що він зробив для досягнення мети? Назвіть основні справи життя. Чи були вони успішними?
Александр здійснив Східний похід, переміг перського царя Дарія III у битвах при Граніку (334 р. до н.е.), Іссі (333 р. до н.е.) та Гавгамелах (331 р. до н.е.), завоював Малу Азію, Єгипет, Персію та частину Індії. Його походи були успішними, але після смерті імперія розпалася.
6. Хто був його друзями, а хто — ворогами?
Друзями Александра були його воєначальники та наближені, наприклад Гефестіон. Ворогами були перський цар Дарій III та інші правителі завойованих територій.
7. Якими були наслідки його діяльності для: сучасників і нащадків?
Для сучасників:
Александр Македонський створив найбільшу імперію свого часу, яка об’єднала різні народи від Греції до Індії. Його завоювання сприяли поширенню грецької культури, мови та науки на завойованих територіях.
Для нащадків:
Його імперія розпалася після смерті, але утворені елліністичні держави продовжували впливати на розвиток мистецтва, науки та філософії. Він залишив спадщину як один із найвидатніших полководців в історії.
8. Які риси особистості, які вчинки цього діяча найкраще збереглися в історичній пам’яті людей?
Риси: амбіційність, сміливість, рішучість, стратегічний геній, прагнення до слави.
Вчинки: створення найбільшої імперії, перемоги над персами, поширення грецької культури, заснування міст (зокрема Александрію).
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
2. Дослідницька лабораторія
Заповніть схему про еллінізм. Для цього скористайтеся матеріалами підручника та додатковими джерелами інформації.
Еллінізм — діалог і взаємовплив античної і східної цивілізацій (IV ст. до н. е. — I ст. до н. е.)
Ознаки взаємодії політичних традицій
- Поєднання грецьких полісів зі східною деспотією.
- Виникнення елліністичних монархій.
- Приклади: Влада діадохів, централізація управління.
Ознаки взаємодії економічних традицій
- Розвиток торгівлі між Європою, Азією та Африкою.
- Заснування нових торгових центрів.
- Приклади: Александрія, Антіохія, Селевкія.
Ознаки взаємодії культурних традицій
- Синтез грецької та східної культур.
- Поширення грецької мови.
- Приклади: Розвиток філософії (стоїцизм, епікурейство), архітектура (вівтар Зевса в Пергамі).