§36. Традиції повсякденного життя в Давній Греції.Родина та виховання дітей

Зміст ГДЗ робочий зошит 6 клас Щупак

ПРАЦЮЄМО В КЛАСІ

1. Читаємо й розуміємо

Уявіть, що ви готуєте наукову статтю «Традиції родинного життя в Елладі». За матеріалами підручника напишіть на стікерах докази на користь провідної ідеї статті.

Головна думка Устрій давньогрецької родини був патріархальним з обмеженими правами і можливостями для жінок.

Докази:

1. Патріархальна структура родини. Чоловік був главою сім’ї та мав необмежену владу над дружиною і дітьми. Жінки не мали громадянських прав і були залежними від чоловіка або батька.
2. Розподіл житлових приміщень. Будинок поділявся на чоловічу частину (андрон) і жіночу частину (гінекей). Жінки проводили більшість часу в гінекеї, займаючись домашнім господарством і вихованням дітей.
3. Обмежені права жінок. Жінки не могли брати участь у політичному житті, мали обмежене право власності.

ПРАЦЮЄМО ВДОМА

2. Історичне порівняння

Визначте, яка з ілюстрацій зображає навчання дітей в Афінах, а яка — у Спарті (позначте їх літерами А та С). З’єднайте хмаринки з ознаками навчання з відповідною ілюстрацією.

Ілюстрації:

Верхня ілюстрація (А) – навчання в Афінах (показано навчальний процес з вчителем)

Нижня ілюстрація (С) – сцена зі Спарти (показано фізичні вправи)

Хмаринки з ознаками навчання:

Афіни:

• Домашнє виховання до 7 років
• Література, граматика, філософія, риторика.
• Навчання музики.
• Гармонійна освіта.
• Право на освіту лише громадян.
• Виховання свідомого громадянина

Спарта:

• Домашнє виховання до 7 років
• Право на освіту лише громадян.
• Підготовка воїна.
• Сувора дисципліна.
• Лаконічна мова.
• Втручання держави у виховання дітей.
• Навчання дівчат нарівні з хлопцями.
• Переважання фізичних вправ

Таблиця “Освіта в Афінах і Спарті”: