ПРАВО В ДІЇ
Визначте, про які види правовідносин йдеться в правових ситуаціях. 1. Іванько П. на прохання свого брата Дмитра позичив йому гроші в сумі 4600 гривень для купівлі ігрової приставки. Дмитро написав розписку, у якій обіцяв повернути гроші протягом одного місяця. 2. Мажара О., відбуваючи для відпочинку за кордон, попросив свого знайомого Гузю П. дати йому дорожню сумку. Під час поїздки сумку з іншими речами викрали. 3. Косенко М. систематично випускав корів та інших тварин, що були в його господарстві, за його межі. Тварини заходили у двір сусідів та завдавали там шкоди. Намагаючись захистити своє майно, один із сусідів побив бика Косенка М.
- У цій ситуації йдеться про цивільно-правові відносини, а саме про укладення договору позики між фізичними особами.
- Дана ситуація описує цивільно-правові відносини (договір безоплатного користування майном) та кримінально-правові відносини у зв’язку з фактом викрадення майна.
- У цій ситуації виникають цивільно-правові відносини щодо відшкодування майнової шкоди, завданої тваринами, а також потенційні адміністративні чи цивільні правовідносини через пошкодження майна (бика) сусідом.
ДОСЛІДЖУЄМО ДОКУМЕНТ
Опрацюйте статтю 35 Цивільного кодексу України та визначте умови, за яких неповнолітня особа може отримати повну дієздатність.
Згідно зі статтею 35 Цивільного кодексу України, повна цивільна дієздатність може бути надана неповнолітній особі за таких умов:
- досягнення особою 16 років та її робота за трудовим договором;
- запис неповнолітньої особи матір’ю або батьком дитини;
- досягнення особою 16 років та її реєстрація як підприємця (за письмовою згодою батьків, піклувальників або за рішенням органу опіки чи суду).
ПРАВО В ДІЇ
Визначте, чи правомірні дії учасників правовідносин у правових ситуаціях. 1. Студент Денис, якому виповнилося 17 років, за свою стипендію придбав у магазині велосипед, який потім обміняв у свого друга Максима на мобільний телефон… Норми якої галузі права регулюють указані відносини? Яке рішення має ухвалити суд?
Дії Дениса є правомірними, оскільки за законом неповнолітні особи віком від 14 до 18 років мають право самостійно розпоряджатися своєю стипендією та вчиняти правочини за ці кошти. Вказані відносини регулюються нормами цивільного права. Суд має відмовити батькові у задоволенні позову, оскільки Денис діяв у межах своєї неповної цивільної дієздатності.
Визначте, чи правомірні дії учасників правовідносин у правових ситуаціях. 2. Михайло, який має дружину та двох неповнолітніх дітей, отримав заробітну плату, але всі гроші програв в ігрових автоматах… На чию користь суд винесе вирок? Чому?
Дії Михайла є неправомірними щодо виконання обов’язків з утримання родини. Суд винесе рішення на користь дружини про обмеження цивільної дієздатності Михайла. Підставою для цього є зловживання азартними іграми, що ставить сім’ю у тяжке матеріальне становище.
Визначте, у яких з наведених тверджень йдеться про юридичні дії, а в яких — про юридичні події. 1. У Миколи народилася донька. 2. Наталія придбала собі нове взуття. 3. У Японії стався землетрус, унаслідок якого було пошкоджено декілька будівель. 4. Учениця 5 класу звернулася до медпункту через погане самопочуття. 5. Анатолій отримав спадок унаслідок смерті свого далекого родича.
- У Миколи народилася донька — юридична подія.
- Наталія придбала собі нове взуття — юридична дія.
- У Японії стався землетрус, унаслідок якого було пошкоджено декілька будівель — юридична подія.
- Учениця 5 класу звернулася до медпункту через погане самопочуття — юридична дія.
- Анатолій отримав спадок унаслідок смерті свого далекого родича — юридична подія (смерть особи є подією).
ПЕРЕВІРИМО СВОЇ ЗНАННЯ
1. Що таке правовідносини? Яку роль вони відіграють у суспільстві?
Правовідносини — це суспільні відносини, що виникають на основі норм права, учасники яких мають суб’єктивні права та юридичні обов’язки, що забезпечуються державою. У суспільстві вони відіграють роль регулятора, який впорядковує та організовує взаємодію між людьми, організаціями та установами.
2. Назвіть види правовідносин.
Правовідносини поділяють за галузями права на конституційні, цивільно-правові, адміністративні, кримінально-правові, трудові та сімейні; за змістом вони бувають регулятивними та охоронними.
3. Чим суб’єкти правовідносин відрізняються від об’єктів?
Суб’єкти правовідносин — це учасники (фізичні особи, юридичні особи, держава), які мають юридичні права та обов’язки, тоді як об’єкти — це матеріальні та нематеріальні блага (речі, послуги, життя, здоров’я), з приводу яких суб’єкти вступають у правовідносини.
4. Перелічіть складові частини змісту правовідносин.
Зміст правовідносин складається з матеріального аспекту (фактична поведінка та дії учасників) та юридичного аспекту (суб’єктивні права та юридичні обов’язки учасників).
5. Визначте структуру правовідносин у правовій ситуації та дайте відповіді на запитання. Пенсіонерка Муліна Т. привела додому п’ятирічну дівчинку на ім’я Олеся, яка загубилася в магазині «Дитячий світ»…
Структура правовідносин у наведеній ситуації:
- Суб’єкти: пенсіонерка Муліна Т. та батьки дівчинки Олесі.
- Об’єкт: дії щодо повернення дитини, грошова винагорода та витрати на утримання.
- Зміст: право Муліної Т. на отримання обіцяної винагороди та відшкодування витрат; обов’язок батьків виплатити винагороду та відшкодувати витрати; обов’язок Муліної Т. повернути дитину батькам.
Відповіді на запитання:
- Муліна Т. не мала права тримати в себе знайдену дитину протягом кількох днів, оскільки вона була зобов’язана негайно повідомити про знахідку органи поліції або місцевого самоврядування.
- Вимога Муліної Т. про відшкодування понесених витрат на утримання дитини та виплату обіцяної винагороди є правомірною, оскільки вона виконала дії, що призвели до повернення дитини, а винагорода була офіційно оголошена власниками (батьками).