Зміст ГДЗ робочий зошит 5 клас Щупак
ПРАЦЮЄМО В КЛАСІ
1. Читаємо і розуміємо
Опрацюйте навчальний текст в підручнику (с. 114-116) і виконайте завдання.
1. Види пам’ятників біля зображень:
- Верхнє ліве зображення: Колона
- Верхнє друге зліва: Скульптурна група
- Верхнє праве зображення: Тріумфальна арка
- Праворуч друге зверху: Статуя
- Нижнє ліве зображення: Бюст
- Нижнє друге зліва: Обеліск
- Нижнє праве зображення: Меморіальна дошка
- Нижнє друге справа: Пам’ятний знак
2. Увідповідніть подані назви й зображення пам’ятників (поставте відповідні номери біля фотографій)
По часовій стрілці початок права сторона:
Тріумфальна арка на площі Каррузель (м. Париж, Франція) — верхнє праве зображення.
Статуя Дюку де Рішельє (м. Одеса, Україна) — праворуч друге зверху.
Меморіальна дошка загиблому воїну АТО (с. Панка Чернівецької області, Україна) — нижнє праве зображення.
Пам’ятний знак жертвам Голодомору 1932-1933 рр. (м. Вінниця, Україна) — нижнє друге справа.
Обеліск Слави (м. Чорноморськ, Україна) — нижнє друге зліва.
Бюст Т. Шевченка, хоча це бюст Франка (смт Славське, Україна) — нижнє ліве зображення.
Колона Магдебурзького права (м. Київ, Україна) — верхнє ліве зображення.
Пам’ятник Проні Прокопівні та Голохвастову (м. Київ, Україна) — верхнє друге зліва.
ПРАЦЮЄМО ВДОМА
2. Історичне порівняння
Визначте, що спільного й відмінного між пам’ятниками та пам’ятками історії. Відповідь запишіть у порівняльну схему.
| Пам’ятник | Спільне | Пам’ятка історії |
|---|---|---|
| Створюється для вшанування конкретної події або особи. | Обидва є частиною культурної спадщини та зберігають пам’ять про минуле. | Місце або об’єкт, пов’язаний з важливими історичними подіями чи життям відомих осіб. |
| Має форму скульптури, статуї, обеліска тощо. | Обидва можуть бути охоронюваними державою. | Може бути будівлею, археологічним об’єктом або природним місцем. |
| Встановлюється спеціально як символ пам’яті. | Надають інформацію про історичні події та людей. | Може бути стародавнім або сучасним об’єктом, що зберігся від минулих епох. |
2. Мінідослідження «Пам’ятки історії мого рідного міста (села)»
Оберіть пам’ятку історії чи пам’ятник, що є у вашому населеному пункті, та дослідіть її/його за поданим на с. 117 підручника планом. Результат дослідження запишіть у вигляді допису для блогу мандрівника.
- Що це за пам’ятка? До якої групи вона належить?
Це пам’ятник або пам’ятка історії. Вона може належати до різних груп, залежно від її форми: статуя, бюст, обеліск, тріумфальна арка тощо.
- Де вона розташована? Яка на вигляд?
Пам’ятка розташована у вашому населеному пункті (місті або селі). Вона може мати форму скульптури, обеліска, меморіальної дошки або іншого архітектурного об’єкта.
- Коли було створено пам’ятку? (Вкажіть століття або точну дату, якщо її можна встановити)
Дата створення пам’ятки залежить від конкретного об’єкта. Це може бути 20-те століття або раніше, якщо пам’ятка присвячена давнім подіям.
- Яким подіям у минулому чи історичним діячам присвячена пам’ятка? Що вона засвідчує?
Пам’ятка може бути присвячена важливим історичним подіям або відомим особистостям, наприклад, героям війни, видатним діячам культури чи політики.
- Хто створив пам’ятку? (Ім’я архітектора, художника, скульптора, інженера)
Автором пам’ятки може бути відомий архітектор або скульптор. Ім’я творця можна знайти в документах або на самій пам’ятці.
- Які елементи пам’ятки дають змогу отримати інформацію про минуле?
Елементи пам’ятки можуть включати написи, дати, зображення подій або людей, які допомагають зрозуміти історичний контекст.
- Історію і культуру якого народу чи народів відображає пам’ятка?
Пам’ятка зазвичай відображає історію та культуру українського народу або інших народів, що брали участь у подіях, яким вона присвячена.
Ось приклад:
- Що це за пам’ятка? До якої групи вона належить?
Це пам’ятник Тарасу Шевченку, який належить до групи бюстів. Він встановлений на честь видатного українського поета та художника.
- Де вона розташована? Яка на вигляд?
Пам’ятник розташований у смт Славське, Україна. Це бюст Тараса Шевченка, виконаний з білого каменю, який стоїть на постаменті.
- Коли було створено пам’ятку? (Вкажіть століття або точну дату, якщо її можна встановити)
Пам’ятник було створено у XX столітті, точна дата встановлення — 1964 рік, до 150-річчя з дня народження Тараса Шевченка.
- Яким подіям у минулому чи історичним діячам присвячена пам’ятка? Що вона засвідчує?
Пам’ятник присвячений Тарасу Шевченку, видатному українському поету, художнику та борцю за свободу України. Він засвідчує важливість його внеску в українську культуру та національну свідомість.
- Хто створив пам’ятку? (Ім’я архітектора, художника, скульптора, інженера)
Автором пам’ятника є український скульптор Іван Гончар, відомий своїми роботами на тему української культури та історії.
- Які елементи пам’ятки дають змогу отримати інформацію про минуле?
Елементами пам’ятки, що дають змогу отримати інформацію про минуле, є погруддя Тараса Шевченка, а також написи на постаменті, що вказують на його ім’я та роки життя.
- Історію і культуру якого народу чи народів відображає пам’ятка?
Пам’ятка відображає історію та культуру українського народу, зокрема його боротьбу за незалежність і розвиток національної самосвідомості через творчість Тараса Шевченка.