Позначте на лінії часу час виникнення та періоди існування згаданих у тексті § 18-19 підручника давніх держав. Кросворд навпаки Складіть запитання до розгаданого кросворда, використовуючи матеріал § 18-19 підручника.
Періодизація історії світу. Історія світу на лінії часу. Історія України на лінії часу. Як називають перші періоди історії України?
Історична карта. Навчальні історичні карти. Як потрібно працювати з настінною картою? Яке завдання історичної карти?
Уявлення людини про світ в історико-культурних епохах. Людина і світ. Історичний простір на картах упродовж історії
Мої побратими за межами України. Українці у світі. Українські землі на історичних картах. Україна на старовинних картах
Якими бувають писемні джерела? У чому виявляється вміння аналізувати писемні пам’ятки? У чому цінність писемних джерел
Дайте визначення понять: «патриції», «плебеї», «провінція», «принципат», «домінат» Як Гай Юлій Цезар став одним із найвідоміших полководців в історії?
Дайте визначення понять: «Еллада», «аристократи», «олігархія», «демос», «тиран», «стратег», «остракізм», «герусія», «імперія», «діадохи», «еллінізм», «ілоти», «періеки». Як виникли та розвивалися перші цивілізації Стародавньої Греції?
Які події під час правління Ігоря, Ольги, Святослава сприяли зростанню міжнародного авторитету Руської держави? Визначте причини та наслідки вказаних подій: походи проти Візантії князя Ігоря; подорож до Константинополя княгині Ольги; посольство княгині Ольги до Оттона І; походи князя Святослава проти Хозарії.
Дайте визначення понять: «Великий Степ», «курган», «племінний союз». Схарактеризуйте особливості життя та господарювання кіммерійців і скіфів. Які кургани кочовиків на теренах України вам відомі?