§10. Держави Стародавнього Риму

Зміст ГДЗ Україна і світ 7 клас Щупак

Діємо: практичні завдання

За матеріалами параграфа доповніть інфографіку. Перенесіть результати роботи до зошита або нотатника

1. Верхній пропуск під “Народними зборами – коміціями” можна заповнити як “Сенат”. Сенат відігравав важливу роль, затверджував рішення коміцій і перед ним звітували магістрати.
2. Праворуч від “Вищих державних урядовців” можна вписати “Консули”. Консули були вищими магістратами, які керували військом та поточними урядовими справами.
3. Під “Цензорами” можна додати “проводили перепис громадян і стежили за їхньою поведінкою”.
4. Два нижні пропуски під “Нижчими магістратами – едилами” можна заповнити так:
   • Ліворуч: “Квестори” (відали скарбницею)
   • Праворуч: “Трибуни” (контролювали діяльність усіх органів влади)

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Дайте визначення понять: «патриції», «плебеї», «провінція», «принципат», «домінат»

• Патриції – корінне населення Рима, що складалося з аристократичних родів, які мали повний набір політичних прав і володіли землею. Пізніше термін почав позначати римську родову аристократію.
• Плебеї – населення Рима, яке не входило до складу аристократичних родів. Плебеї не мали доступу до землі, громадських посад і не могли укладати шлюб з патриціями.
• Провінція – захоплена римлянами територія за межами Італії, якою керували призначені намісники (проконсули або претори). Перші провінції з’явилися після Пунічних війн.
• Принципат – форма правління, за якої формально зберігалися республіканські установи, але фактична влада належала одній особі – принцепсу. Така система була введена Октавіаном Августом.
• Домінат – форма правління, заснована на необмеженій владі імператора. Введена імператором Діоклетіаном, система домінату означала повну централізацію влади й підпорядкування всіх аспектів державного управління імператору.

2. Перейдіть за QR-кодом або покликанням і перегляньте коротке відео з циклу «Одна історія». Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Як Гай Юлій Цезар став одним із найвідоміших полководців в історії?

Гай Юлій Цезар став одним із найвідоміших полководців завдяки кільком ключовим подіям та його особистим якостям:

1. Гальські війни (58-50 рр. до н.е.) – Цезар провів масштабні завоювання на території сучасної Франції (Галлії), перетворивши її на римську провінцію. Його військові кампанії продемонстрували його стратегічний геній та вміння вести армію в умовах складної місцевості та проти численних ворогів.
2. Перехід через Рубікон (49 р. до н.е.) – цей момент став вирішальним у його політичній кар’єрі. Він порушив закон, перейшовши річку Рубікон з військом, що розпочало громадянську війну в Римі. Його відважний і безкомпромісний підхід до вирішення конфліктів показав його рішучість і прагнення до влади.
3. Громадянська війна – Цезар здобув перемогу над своїми опонентами, зокрема Помпеєм. Це закріпило його як одного з найвпливовіших людей свого часу.
4. Диктаторство – після перемоги у громадянській війні Цезар був проголошений довічним диктатором. Він здійснив численні реформи в політичній та економічній системі Риму, зміцнив свою владу і заклав основи для переходу Риму від республіки до імперії.
5. Особисті якості – Цезар був харизматичним лідером, який завойовував відданість своїх солдатів та повагу своїх ворогів. Його вміння управляти людьми та виводити війська з, здавалося б, безнадійних ситуацій сприяло його популярності.

Таким чином, завдяки своїм завоюванням, політичній майстерності та особистій харизмі, Гай Юлій Цезар залишив вагомий слід в історії як один із найвідоміших полководців.

Обговоріть у групі

1. Об’єднайтеся в групи. Визначте особливості соціально-правового статусу патриціїв і плебеїв.

Патриції:

• Походження: Корінні римські аристократи, члени найдавніших родів, які займали важливе місце у суспільстві.
• Політичні права: Мали повний набір прав, включаючи право на володіння землею та зайняття державних посад.
• Вплив: Формували сенат, обиралися на всі ключові державні посади, керували містом та армією.
• Привілеї: Зберігали політичну та економічну перевагу в суспільстві, мали більше можливостей для отримання багатства та влади.

Плебеї:

• Походження: Переселенське населення Рима, що не входило до складу аристократичних родів.
• Політичні права: Спочатку не мали права на землю, шлюб з патриціями чи участь у державних посадах. З часом, після соціальних виступів, отримали деякі політичні права.
• Вплив: Обирали народних трибунів, які представляли їх інтереси та мали право «вето» на рішення патриціїв.
• Привілеї: З часом зрівнялися у правах з патриціями, проте їхній соціальний статус залишався нижчим. Економічно залишалися менш забезпеченими порівняно з патриціями.

2. Визначте основні особливості державного управління, органи влади правителів Римської Республіки та Римської імперії. Складіть у зошиті порівняльну таблицю

Мислю творчо

Проведіть дослідження: «Як впливає історія Стародавнього Рима на сучасне життя світу, України і моє особисте?». Свої спостереження обговоріть із однолітками і дорослими.

Ось кілька ідей, як можна дослідити вплив історії Стародавнього Рима на сучасний світ, Україну та особисте життя:

Вплив на сучасний світ:

• Римське право лягло в основу багатьох сучасних правових систем
• Латинська мова досі використовується в науковій термінології, медицині, юриспруденції
• Архітектура та мистецтво Риму вплинули на європейську культуру
• Римська система державного управління вплинула на формування сучасних держав

Вплив на Україну:

• Латинська абетка стала основою для української писемності
• Римське право вплинуло на формування української правової системи
• Елементи римської архітектури присутні в українських містах
• Латинські вислови використовуються в українській мові

Вплив на особисте життя:

• Використання латинських висловів у повсякденному мовленні
• Відвідування музеїв з експонатами римської доби
• Перегляд фільмів/серіалів на тему Стародавнього Риму