Сформулюй три запитання так, щоб відповіддю на них був термін «бібліотека». Запиши їх. Заповни схему «Стародавні тексти Месопотамії». Літературні пам’ятки Стародавнього світу. Заповни таблицю.
Зміни в соціальній структурі населення. Ідеал радянської людини. Конституція 1937 року. Поясніть значення понять: номенклатура, внутрішній паспорт, радянська людина.
Розвиток Флоренції. Розвиток Венеції та Генуї. Ранній гуманізм і Відродження. Наймогутніші італійські республіки, основу їхнього багатства і процвітання
Утворення Іспанського королівства. Завершення Реконкісти. Відкриття португальців. Енріке Мореплавець
Що ти дізнався / дізналася про навчання дітей у Давньому Єгипті та Месопотамії? Пригадай, які предмети вивчали учні едуби – школи письма у Давньому Вавилоні. Запиши, який імовірний розклад занять у такій школі.
Формування культу особи Йосипа Сталіна. Масові репресії та їхнє ідеологічне виправдання. Припинення українізації. Посилення русифікаторської політики.
Що ти дізнався / дізналася про вірування трипільців та населення України раннього залізного віку? Створи графічну схему «Боги скіфів»
Суцільна колективізація сільського господарства. Голодомор 1932-1933 років — геноцид українського народу.
Англія в ХІV—ХV ст. Війна троянд. Ганзейський союз. Скандинавські держави. Кальмарська унія. Причини укладення та зміст Кальмарської унії. Причини й наслідки Війни троянд в Англії. Ганзейський союз міст і його боротьба за контроль над торговельними шляхами в Балтійському і Північному морях
Що запам’яталося? Обери зображення, пов’язані з релігією давніх єгиптян. Обведи відповідні номери. Охарактеризуй особливості юдаїзму як монотеїстичної релігії. Порівняй індуїзм та буддизм. Заповни таблицю. Утвори пари, з’єднавши імена грецьких богів та їхніх римських відповідників.