Головна сторінка цього ГДЗ (Зміст)
Що таке сім’я?
Сім’я – це група людей, пов’язаних шлюбом або спорідненням, яка живе разом і ділиться спільними цінностями, традиціями та обов’язками. Сім’я є основною одиницею суспільства, яка забезпечує виховання та соціалізацію дітей, формування особистості та підтримку родинних зв’язків.
Які типи і форми сім’ї вам відомі?
- Моногамна – це сім’я, в якій один чоловік одружений з однією жінкою.
- Полігамна – це сім’я, в якій один чоловік одружений з кількома жінками.
- Поліандрія – це сім’я, в якій одна жінка одружена з кількома чоловіками.
- Проста – це сім’я, яка складається з батьків та їх дітей.
- Складна – це сім’я, яка містить батьків, дітей та інших родичів, таких як дідусі, бабусі, дядьки, тітки тощо.
Як ви розумієте вислів: «Сім’я – основний осередок будь-якого суспільства і будь-якої цивілізації»?
Сім’я є основою будь-якого суспільства і цивілізації, оскільки вона забезпечує виховання та соціалізацію дітей, формування особистості та підтримку родинних зв’язків. Це також означає, що якість життя в сім’ї впливає на якість життя в цілому в суспільстві. Більшість людей народжується та зростає у сім’ї, тому вона відіграє важливу роль у формуванні особистості та цінностей кожної людини.
Складіть коротке повідомлення про сім’ю, використавши слова з хмаринки (плем’я, родина, рід, полігамія, основа, складна родина, соціум, моногамія, проста родина.
Сім’я – основа соціуму і відіграє важливу роль у формуванні особистості та цінностей кожної людини. Усі якості та вміння, які отримує людина, виховуючись у сім’ї, вона «перенесе» у своє доросле життя у людському суспільстві. Сім’я може бути простою, складною, моногамною чи полігамною, але її основою завжди є родина, яка ділиться спільними цінностями, традиціями та обов’язками.
Поміркуймо!
Прочитайте прислів’я та приказки про сім’ю. Поясніть, який зміст у них закладено. Поміркуйте, чому люди надавали такого важливого значення вихованню та сім’ї.
- У сім’ї й каша густіша. – Це прислів’я підкреслює, що родина, де є єдність і злагода, є міцною і здатною долати будь-які труднощі.
- У хорошій сім’ї хороші діти ростуть. – Це приказка означає, що хороше виховання, любов і підтримка в родині сприяють здоровому розвитку і вихованню дітей.
- Дерево тримається корінням, а людина — родиною. – Це прислів’я підкреслює, що родина є основою життя кожної людини і є головною опорою для неї.
- Де міцна сім’я, там жоден ворог не страшний. – Це прислів’я означає, що коли родина є міцною та об’єднаною, вона може долати будь-які труднощі, включаючи зовнішні загрози.
Люди надавали такого важливого значення вихованню та сім’ї, оскільки родина є основною одиницею суспільства, яка забезпечує виховання та соціалізацію дітей, формування особистості та підтримку родинних зв’язків. Родина є місцем, де людина вчиться любові, повазі, толерантності та багатьом іншим життєво важливим цінностям. Виховання в сім’ї має вирішальний вплив на розвиток і формування моральної стійкості та характеру людини.
Діємо: практичні завдання Подумайте, яку роль у житті для вас відіграє власна родина. Заповніть кластер, використовуючи шаблон і хмаринку слів.
Родина для мене є дуже важливою і має вирішальний вплив на моє життя. Вона вчить мене любові, повазі, толерантності та багатьом іншим життєво важливим цінностям. У сім’ї я відчуваю емоційний комфорт та захист, збагачуюся досвідом.
Родина – це люди, які завжди підтримають та допоможуть в складних життєвих ситуаціях.
Виховання та турбота про дітей є найважливішою місією родини, оскільки це допомагає їм розвиватися та досягати щастя в дорослому житті. Родина – це зв’язок між людьми, який зберігається упродовж багатьох поколінь, сприяє розвитку культури та традицій.
Підтримка та любов родини допомагає кожній людині знайти своє місце у світі та досягти щастя.
Діємо: практичні завдання Розгляньте зображення. Поміркуйте, які цінності зображено. Які з цих цінностей є матеріальними, а які духовними? Які цінності ви могли б додати?
Матеріальні: 2, 7, 3
Духовні: 1, 4, 5, 6
Отже, основоположним принципом виховання дітей стає свобода обирати та бути почутим іншими. В Японії також вважається, що дитина має бути незалежною. Але ключовою цінністю японської родини виступає слухняність та повага до старших, а не демократія. У В’єтнамі з малих років діти ростуть буквально самі по собі, на вулиці, навчаючись соціальним та іншим навичкам у своїх однолітків або старших. Але у кожної дитини є свій критерій «добра і зла»: треба намагатися не здійснювати вчинків, які можуть засмутити батьків.
Подумайте, які життєві цінності є важливими для вас/вашої родини. Оцініть кожну цінність у таблиці від 0 до 9 балів за важливістю для вас/вашої родини. Порівняйте і проаналізуйте отримані результати. Які цінності ви б могли додати до вказаного переліку?
| Цінність | Важливість для вас особисто (від 0 до 9 балів) | Важливість для вашої родини (від 0 до 9 балів) |
|---|---|---|
| Любов | 9 | 9 |
| Свобода | 8 | 7 |
| Довіра | 9 | 8 |
| Честь | 7 | 8 |
| Совість | 8 | 8 |
| Дружба | 7 | 8 |
| Здоров’я | 9 | 9 |
| Краса | 6 | 7 |
| Багатство | 5 | 6 |
| Гідність | 8 | 9 |
| Сила | 6 | 7 |
| Добро | 9 | 9 |
Поміркуйте, які цінності звеличує скульптура. Чому саме так зобразив закоханих автор пам’ятника? Запропонуйте свій варіант пам’ятника, присвяченого історії кохання Луїджі й Мокрини.
Пам’ятник “Історія кохання” звеличує такі цінності, як вірність, любов, виживання та надія. Скульптура зображує закоханих, які знаходяться в обіймах один одного, виражаючи свою ніжність та вірність.
Цінності, які виражені у пам’ятнику, актуальні для будь-якої культури та епохи, і вони дійсно були важливими для Луїджі та Мокрини, які змогли вижити завдяки своїй любові та вірності один одному.
Автор пам’ятника зобразив закоханих саме таким чином, щоб показати їхню взаємну любов та ніжність, а також важкі умови, в яких вони знаходилися. Вони знаходяться в обіймах один одного, що символізує захист та підтримку, яку вони надавали один одному.
Мій варіант пам’ятника, присвяченого історії кохання Луїджі та Мокрини, може зображувати їхні обличчя, які зіштовхуються одне з одним у формі серця. Це міг би бути символом їхньої взаємної любові та вірності один одному, а також складних перешкод, які вони змогли подолати разом.
Діємо: практичні завдання Охарактеризуйте себе за такими ознаками: інтереси, цінності, світогляд, потреби. Створіть свій умовний «портрет», використавши запропонований шаблон. Поміркуйте, чи може людина бути щасливою, якщо її потреби не задоволені.
| Ознака | Характеристика |
|---|---|
| Інтереси | Читання, подорожі, кулінарія, мистецтво |
| Цінності | Справедливість, свобода, рівність, толерантність |
| Світогляд | Гуманітарний |
| Потреби | Спілкування, саморозвиток, здоров’я, матеріальний комфорт |
Щоб бути щасливою, людина повинна мати задоволені потреби. Це допомагає досягати щастя і задоволення в житті. Але щастя також залежить від того, як людина ставиться до своїх потреб і які цінності важливі для неї. Якщо людина живе за своїми цінностями і світоглядом, але має не задоволені потреби, вона все-одно може бути щасливою. Але, якщо людина живе відповідно до своїх потреб, але не відповідає її цінностям і світогляду, то її щастя може бути нестійким і не повноцінним.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Поміркуйте, як виховання людини в родині впливає на формування її життєвих цінностей.
Виховання людини в родині має найбільший вплив на формування її життєвих цінностей. Родина є першою соціальною групою, до якої належить дитина, і саме у сім’ї дитина вчиться базовим моральним та етичним нормам. Батьки є першими прикладами для наших дітей, і їхні цінності та ставлення до світу найбільше впливають на формування ціннісних орієнтирів дитини.
Виховання в сім’ї допомагає формувати поняття про добро і зло, про справедливість та рівність, про любов та довіру, які є основою життєвих цінностей. Тому, важливо, щоб батьки були уважні до своїх дітей і вчили їх добрим звичкам і цінностям, які допоможуть їм стати успішними та щасливими у житті.
2. Складіть перелік потреб людини за різними групами: духовні, матеріальні, соціальні та біологічні. Які з цих потреб, на вашу думку, є важливішими? Чи можуть одні потреби замінити людині інші?
Перелік потреб людини за різними групами:
- Духовні: пізнання світу, дружба, кохання, саморозвиток тощо.
- Матеріальні: їжа, житло, одяг, предмети побуту тощо.
- Соціальні: спілкування, громадська діяльність, належність до певних груп, самореалізація тощо.
- Біологічні: відпочинок, сон, здоров’я тощо.
На мою думку, всі ці потреби є важливими, оскільки вони впливають на різні аспекти життя людини. Наприклад, матеріальні потреби є необхідними для фізичного виживання, а духовні потреби допомагають задовольнити потребу в пізнанні світу та саморозвитку. Соціальні потреби, такі як спілкування та самореалізація, допомагають людині знайти своє місце в суспільстві, а біологічні потреби допомагають зберегти здоров’я та енергію для реалізації інших потреб.
Потреби можуть замінювати одна одну лише частково, оскільки кожна з них має своє значення та вплив на життя людини. Матеріальні потреби можуть задовольняти соціальні потреби, а духовні – допомогти знайти своє місце в суспільстві та знайти глибший сенс життя. Але це не означає, що одні потреби можуть повністю замінити інші, оскільки кожна має свій внесок у життя людини.
3. Доберіть інформацію про життєві цінності важливі для представників українського народу. Отриману інформацію представте у вигляді схеми/інфографіки/кластера.
Життєві цінності українців включають:
- Сім’я та родина
- Патріотизм та національна гордість
- Справедливість та рівність
- Волонтерство та взаємодопомога
- Релігія та духовність
- Освіта та саморозвиток
- Здоров’я та добробут
Цінності українців відображають їхні погляди на життя та світогляд, а також відображають українську культуру та історію. Більшість цінностей, які є важливими для українців, базуються на сімейних традиціях та національній ідентичності.