ОБГОВОРІТЬ У КЛАСІ
Хоча епохи готичної культури, Ренесансу й бароко давно минули, їхня спадщина й донині впливає на сучасне мистецтво та культуру. Митці й мисткині, письменники та письменниці, науковці й науковиці черпають натхнення з барокових форм, кольорів та композицій. Чому, на вашу думку, культурна спадщина ранньомодерного часу не втрачає актуальності?
Культурна спадщина ранньомодерного часу не втрачає актуальності, тому що вона заклала основи сучасного світу, як у мистецтві, так і в науці.
По-перше, мистецтво бароко, з його пишністю, емоційністю та динамізмом, продовжує захоплювати людей. Художники, як Караваджо чи Рубенс, зосереджувалися на глибоких людських переживаннях та навіть сюжетах із повсякденного життя, що робить їхні твори близькими та зрозумілими для нас. Сучасні митці досі черпають натхнення в барокових формах, кольорах та композиціях, а музика Вівальді та Баха залишається популярною завдяки своїй емоційній глибині.
По-друге, саме в цей період відбулася наукова революція. Відкриття, зроблені Миколаєм Коперником, Галілео Галілеєм та Ісааком Ньютоном, повністю змінили уявлення людства про Всесвіт та закони природи.
ПОМІРКУЙТЕ
Дослідниці й дослідники стверджують, що культура бароко завдяки своїй пишності та театральності була вибрана Католицькою церквою та європейськими монархіями як стиль, що демонструє загалу їхню могутність і багатство. Знайдіть у тексті параграфа інформацію, що підтверджує чи спростовує цю думку.
Так, у тексті є інформація, що підтверджує цю думку. У параграфі зазначено, що Католицька церква прагнула повернути свій вплив під час Контрреформації. Пишність, багатство та театральність бароко допомагали їй у цьому, демонструючи суспільству «велич церковної та світської влади».
ДОСЛІДІТЬ
Розгляньте зображення архітектурних споруд та картини видатних митців і мисткинь бароко. Визначте, які риси цього стилю, описані в тексті параграфа, можна побачити на ілюстраціях. Яке враження, на вашу думку, автори й авторки прагнули справити на глядацьку аудиторію? Які емоції викликають у вас приклади барокового мистецтва? Порівняйте приклади українського бароко із західноєвропейськими пам’ятками. Які спільні риси можна визначити, досліджуючи ці зображення?
На ілюстраціях можна побачити такі риси стилю бароко, описані в тексті:
- Пишність, багатство та декоративність. Це яскраво видно в архітектурі абатства в Мельку, а також в інтер’єрах бібліотеки та храму цього абатства, які щедро прикрашені золотими орнаментами, ліпниною та розписами.
- Поєднання різних видів мистецтва. Архітектурні споруди, як Церква Іль-Джезу та абатство в Мельку, поєднують архітектуру, скульптуру (статуї на фасаді) та живопис (розписи на стелях).
- Гра світла й тіні. Ця риса особливо помітна на картинах Караваджо, Артемізії Джентілескі та Рембрандта, де контрасти світла і тіні створюють драматичний ефект та надають зображенню динамізму й емоційності.
- Емоційність та динамізм. Твори Рубенса та Караваджо сповнені руху, яскравих фарб та емоцій, що передають любов до життя або глибокі переживання.
Автори й авторки прагнули справити на глядачів враження величі, багатства та могутності. Пишність і театральність мали на меті захопити та вплинути на почуття людей, демонструючи велич церковної та світської влади.
Приклади барокового мистецтва викликають емоції захоплення та подиву. Архітектура вражає своєю монументальністю та багатством деталей, створює відчуття урочистості. Картини ж, завдяки своїй емоційності, змушують співпереживати зображеним персонажам.
Порівнюючи українське бароко (Будинок полкової канцелярії в Чернігові) із західноєвропейськими зразками (абатство в Мельку), можна побачити спільні риси, такі як пишність та рясні ліплені прикраси. І там, і там фасади виглядають дуже декоративно. Водночас для українського бароко характерне використання різноманітних віконних лиштв, що є його особливою рисою.
ПОМІРКУЙТЕ
Чи є правдивим твердження, що Великі географічні відкриття стимулювали розвиток науки? Знайдіть у тексті параграфа інформацію, що підтверджує або спростовує цю думку.
Так, це твердження є правдивим, і текст параграфа це підтверджує. У ньому сказано, що внаслідок Великих географічних відкриттів значно зріс інтерес до досліджень навколишнього світу. Практичні потреби людини, зокрема навігація, виробництво та військова справа, стали рушійною силою для розвитку таких наук, як фізика, хімія та географія. Наприклад, саме використання компаса стало початком вивчення магнетизму.
ДОСЛІДІТЬ
Розгляньте пам’ятники, які були встановлені науковцям ранньомодерного часу. Чому їхні відкриття були оцінені значно пізніше від їхньої реальної дослідницької діяльності? Які чинники, на вашу думку, стримували розвиток науки в ранньомодерний час?
Відкриття науковців ранньомодерного часу були оцінені значно пізніше, оскільки їхні ідеї суперечили поглядам Католицької церкви. Учені зазнавали переслідувань за свої погляди: Миколай Коперник боявся публікувати свою працю, Галілео Галілея інквізиція змусила публічно покаятися, а Джордано Бруно взагалі спалили на вогнищі.
Головним чинником, що стримував розвиток науки, був саме опір Церкви. Переслідування науковців, чиї відкриття не збігалися з релігійною картиною світу, створювало атмосферу страху та значно гальмувало науковий прогрес.
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Визнач основні риси барокової культури.
Основні риси барокової культури — це пишність, багатство, вигадливість та велика кількість прикрас. Для цього стилю характерні театральність, емоційність, динамізм, поєднання різних видів мистецтв, наприклад архітектури, скульптури та живопису, а також гра світла й тіні для створення драматичних ефектів.
2. Хто з митців та мисткинь творив у бароковому стилі?
У бароковому стилі творили такі митці:
- Живописці: італієць Мікеланджело да Караваджо, фламандець Пітер Пауль Рубенс, нідерландець Рембрандт та італійка Артемізія Джентілескі.
- Композитори: італієць Антоніо Вівальді та німець Йоганн Себастьян Бах.
- Архітектор: італієць Джакомо делла Порта.
3. Назви імена видатних учених, яких за їхні відкриття переслідувала Церква.
За свої наукові відкриття Церква переслідувала таких учених, як Миколай Коперник, який боявся опублікувати свою працю, Галілео Галілей, якого інквізиція змусила публічно зректися своїх поглядів, та Джордано Бруно, якого спалили на вогнищі.
4. Порівняй твори мистецтва Ренесансу й бароко. Визнач спільні та відмінні риси.
- Спільні риси: І мистецтво Ренесансу, і бароко часто зверталися до релігійних та міфологічних сюжетів.
- Відмінні риси: Мистецтво Ренесансу прагнуло до гармонії, спокою та чіткості, воно було більш стриманим та врівноваженим. Натомість бароко характеризується пишністю, емоційністю, рухом та драматизмом. Художники бароко, на відміну від митців Ренесансу, використовували сильні контрасти світла й тіні, щоб справити сильне враження на глядача.
5. Поміркуй, чому Церква переслідувала тих, хто заперечував усталену на той час теорію про будову Всесвіту.
Церква переслідувала вчених, тому що їхні відкриття суперечили релігійному вченню про будову світу, де Земля вважалася центром Всесвіту. Теорії, наприклад, Коперника чи Бруно, підривали авторитет Церкви та її картину світу, яка була основою її влади та впливу. Заперечення цієї картини світу вважалося єрессю.
6. Схарактеризуй кількома реченнями, як Великі географічні відкриття вплинули на розвиток науки.
Великі географічні відкриття значно підвищили інтерес до вивчення навколишнього світу. Розвиток науки стимулювали практичні потреби, такі як навігація для мореплавства, військова справа та виробництво. Наприклад, необхідність орієнтуватися в морі за допомогою компаса дала поштовх вивченню магнетизму, а створення зброї — вивченню фізичних законів руху тіл.
А ЩЕ ТИ МОЖЕШ
Створи інфографіку (самостійно чи в парі з однокласником /однокласницею), яка унаочнюватиме особливості культури бароко або зародження нової європейської науки в XVI-XVII ст. Презентуй /презентуйте свою роботу в класі..
Частина 1: Культура Бароко — Епоха Пишності та Драми
- Основні риси стилю:
- Пишність і декоративність: Велика кількість прикрас, вигадливі форми, багатство оздоблення.
- Театральність та емоційність: Створення драматичних ефектів для впливу на почуття глядача.
- Динамізм: Відчуття руху в картинах та скульптурах.
- Поєднання мистецтв: Архітектура, скульптура та живопис створюють єдиний ансамбль.
- Контраст світла й тіні: Важливий засіб для створення драматизму в живописі.
- Видатні представники:
- Живопис: Мікеланджело да Караваджо, Пітер Пауль Рубенс, Артемізія Джентілескі, Рембрандт.
- Архітектура: Джакомо делла Порта (фасад церкви Іль-Джезу в Римі).
- Музика: Антоніо Вівальді (“Чотири пори року”), Йоганн Себастьян Бах.
- Українське бароко:
- Поєднувало європейські риси з традиціями народної дерев’яної архітектури.
- Особливістю були різноманітні орнаменти на вікнах (лиштви).
Частина 2: Зародження Нової Європейської Науки — Революція у Світогляді
- Що стимулювало розвиток науки?
- Великі географічні відкриття: Зріс інтерес до досліджень навколишнього світу.
- Практичні потреби: Розвиток навігації, військової справи та виробництва вимагав нових знань.
- Ключові відкриття та вчені:
- Миколай Коперник (астрономія): Створив геліоцентричну модель Всесвіту, де Земля обертається навколо Сонця. Його теорія суперечила вченню Церкви.
- Галілео Галілей (астрономія, фізика): Підтвердив ідеї Коперника за допомогою телескопа. Був змушений інквізицією публічно зректися своїх поглядів.
- Джордано Бруно (філософія, астрономія): Висунув ідею про нескінченність Всесвіту та існування інших світів. Був спалений на вогнищі за свої погляди.
- Вільям Гарвей (медицина): Відкрив велике коло кровообігу, заклавши основи сучасної фізіології.
- Головна перешкода розвитку науки:
- Опір Церкви: Науковців, чиї відкриття заперечували релігійну картину світу, переслідували як єретиків.