Головна сторінка цього ГДЗ (Зміст) – 6 клас Пометун
Досліди
1. Опрацюй уривки з книги Плутарха, послідовно відповідаючи на запитання: Про що розповідається у наведеному джерелі?
Уривок з книги Плутарха розповідає про різні аспекти спартанського життя та устрою держави. Він згадує про закони, які запровадив Лікург і визначили склад і повноваження народних зборів. Також в уривку йдеться про роль царів-полководців, ради старійшин і важливість рівних прав для громадян Спарти.
Які особливості виховання хлопців і дівчат тебе здивували?
Спартанці приділяли велику увагу вихованню своїх дітей. Виховання хлопців і дівчат відбувалося відокремлено. Хлопчиків, починаючи з 7 років, віддавали на виховання до військового навчального закладу, де вони навчалися бойовим навикам, дисципліні, та витривалості. Дівчатам також приділяли увагу, вони навчалися спорту, гімнастиці, читанню та письму.
Яке значення, на твою думку, надавали спартанці вихованню дітей?
Спартанці дуже цінували виховання дітей, вважаючи його важливим для майбутнього успіху держави. Вони вірили, що сильні та здорові діти можуть стати сильними та мужніми воїнами, які будуть захищати Спарту. Тому вони приділяли багато уваги фізичному та військовому навчанню своїх дітей, а також вихованню дисципліни та витривалості.
Перевір себе
1. Які природні умови вплинули на розвиток Спарти?
Природні умови, що вплинули на розвиток Спарти, включали гірський рельєф та невелику родючість ґрунтів. Це призвело до того, що Спарта стала спеціалізуватися на військовому способі життя та розвитку свого війська.
2. Опиши становище різних верств населення Спарти
У Спарті існували дві головні верстви населення. Перша – це спартіати, які були громадянами й військовими. Друга – періоєки, які були негромадянами, але мали деякі права і займалися ремісництвом та торгівлею. У Спарті раби, яких називали ілотами, мали найнижче становище і були підконтрольні спартіатам.
3. Як було влаштовано управління Спартанською державою?
У Спартанській державі було установлено управління за системою подвійної монархії, де було два королі, але вони мали обмежену владу. Великий вплив на прийняття рішень мали герусія – рада старших, та ефори, які контролювали королів і здійснювали нагляд за життям громадян.
4. Які особливості виховання дітей у Спарті?
Виховання дітей у Спарті було спрямоване на формування військових навичок і витривалості. Діти відокремлювалися від материнського догляду, проходили строгий військовий вишкіл, а головною метою було виховання сильних та військово готових громадян.
5. Завдяки чому спартанці створили найсильніше військо того часу?
Спартанці створили найсильніше військо завдяки жорсткому військовому навчанню з дитинства, строгій дисципліні та фокусу на фізичній силі та витривалості.
6. Що було подібного, а що відмінного в політичному устрої Афін і Спарти? За потреби скористайся наведеною нижче інформацією.
Подібним у політичному устрої Афін і Спарти було наявність рушійної частини суспільства – афінських громадян і спартанців, які мали права та обов’язки.
Відмінності включали систему управління: Афіни мали демократичний режим зі спільним голосуванням громадян, тоді як Спарта була олігархією зі строгою системою монархії та ради старших. Також в Спарті був акцент на військовому вихованні, а в Афінах – на політичних дебатах і культурі.
А ще ти можеш
Опиши кількома реченнями, який побут називають спартанським
Спартанський побут відомий своєю строгою дисципліною і фокусом на військовий вишкіл. Життя спартанців було спрощеним і складалося з вправ, тренувань і служби в армії. Їх харчування було скромним, одяг простим, а комфорт і розкоші не вважалися важливими. Вони прагнули до міцності та витривалості, щоб стати сильними воїнами й захищати свою державу.