§12. Способи упорядкування хронологічних даних
Спосіб упорядкування хронологічних даних: лінія часу. Спосіб упорядкування хронологічних даних: хронологічна таблиця
§11. Одиниці вимірювання історичного часу
Одиниці вимірювання часу. Одиниці вимірювання історичного часу. Лічба часу в історії. Які цифри використовують для позначення років, а які — для позначення століть, тисячоліть?
§10. Таємниці історичного часу
Історичний час. Назвіть головні характеристики часу. Лічба часу в народів світу. Лічба часу на теренах України
§9. Сучасні історичні джерела: аудіо-, відео- і фотодокументи
Фотографія і фотодокументи. Відеодокументи. Що таке відеодокументи? Аудіодокументи. Хто й коли винайшов фотографування? Яка особливість фотодокументів як історичного джерела?
§8. Етнографія і фольклор — до витоків української самобутності
Етнографічні дослідження. Що таке фольклор. Фольклор як історичне джерело. Яке значення фольклору у житті людей? Чому одні й ті ж фольклорні твори існують у кількох версіях?
§7. Писемні пам’ятки людства
На чому писали в давнину. Найвидатніші писемні пам’ятки людства. Писемні пам’ятки України
§6. Археологічні скарби світу й України
Минуле світу в археологічних пам’ятках. Археологічні скарби України. Трипільці — перші землероби на території України
Узагальнення розділу 3 “Середньовічні суспільства”
Розгляньте схеми, які візуалізують окремі питання, що розглядалися в параграфах розділу. Придумайте назви до цих схем. Складіть розповіді, використовуючи зображення як підказки: короткі повідомлення до схем-блокнотиків, розгорнуті пояснення до кольорових мальованих схем.
§28. Суспільство кочовиків. Практикум
Орієнтуємося в історичному часі й просторі. Працюємо з інформацією історичного змісту. Вправа “Золота Орда”.
§27. Суспільство Русі-України
Структура руського суспільства. Повсякденне життя. Роль торгівлі в житті Русі-України. Розвиток середньовічної торгівлі на території України