§29. Китай за часів династії Мін. Загибель Делійського султанату. Віджаянагарська імперія

Розвиток Китаю часів правління династії Мін. Здобутки Китаю цієї доби. Події на півострові Індостан у XIV—XV ст. Порівняйте розвиток Китаю за часів династій Юань і Мін

§25. Історія Русі в контексті епохи середніх віків (узагальнення)

Коли Галицько-Волинське князівство стало королівством? До складу яких держав входили українські землі в XIV—XV ст.? Які держави й народи мали вагомий вплив на історію Криму в середні віки?

§28. Українські землі у складі Угорщини, Молдови та Московії

Коли та внаслідок яких подій українські землі опинилися у складі Угорщини, Молдови та Московії? Укладіть галерею історичних портретів діячів доби, даючи коротку характеристику кожному за планом.

§28. Утворення Османської імперії. Імперія Тамерлана

Яка битва визначила долю Сербії? Чи погоджуєтесь ви з твердженням, що наприкінці XV ст. Угорське королівство стало головною перешкодою для завоювань турків-османів? Які держави знищили турки-османи під час своїх завоювань XIV—XV ст.?

§30–31. Країни середньовічного Cходу

На основі тексту й зображень опишіть життя людей середньовічного Китаю, індійського середньовічного суспільства. Складіть розповідь про середньовічну Японію, використовуючи текст та ілюстрації. Сформулюйте 2–3 правила життя самурая

§24. Генуезькі колонії. Держава Феодоро в Криму. Утворення Кримського ханату

Яку назву мали генуезькі володіння в Криму? Коли постав Кримський ханат? Хто був першим ханом? Що стало причиною утворення Дикого Поля?  Існування генуезьких володінь у Криму. Розвиток князівства Феодоро. Виникнення Кримського ханату 

§23. Культура українських земель у другій половині XIV — XV ст.

Якими були ознаки розвитку культури українських земель другої половини XIV — XV ст.? Де в XIV—XV ст. українці могли здобути освіту? Що зумовило появу книгодрукування? Які сюжети усної народної творчості набули поширення в XIV—XV ст.?

Узагальнення розділу 4. Людина, суспільство, влада в доісторичну добу та добу стародавнього світу

Опиши особливості основних періодів розвитку Давнього Риму. Склади порівняльну таблицю «Давні держави». Упиши на лінії часу назви людських колективів / спільнот у доісторичний (дописемний) період