§28. Людина і довкілля протягом історії

Назад до змісту

Звідки люди черпають ресурси для виготовлення необхідних речей?

Люди отримують ресурси з різних джерел:

• Природні ресурси: Використовуються матеріали, які є в природі, наприклад, деревина, метали, вода, нафта, газ, сонячна енергія та вітер.
• Відновлювані ресурси: Це ресурси, які можна поновлювати, наприклад, сонячна енергія, вітер, біомаса.
• Невідновлювані ресурси: Ресурси, які з часом виснажуються, такі як вугілля, нафта і природний газ.
• Вторинні матеріали: Використовуються відходи або перероблені матеріали для створення нових речей (наприклад, переробка пластику або металу).

📖 Читаємо й розуміємо

Прочитайте навчальний текст і заповніть у зошиті порівняльну схему. Результати роботи обговоріть у класі.

⏳ Поміркуймо

1. Який характер малюнка: навчальний чи комічний?

Малюнок має комічний характер, оскільки художник з гумором показує життя первісних людей через сучасні поняття, наприклад, “гіпермаркет” і “без ГМО”.

2. Що на малюнку свідчить про те, що художник зобразив первісну добу людства та привласнювальний характер господарювання тодішніх людей?

На малюнку зображені первісні люди в одязі зі шкур тварин, які займаються полюванням, рибальством і збиральництвом. Це свідчить про привласнювальний характер господарювання, коли люди брали готові дари природи для своїх потреб.

3. Чи надійним був зображений спосіб забезпечення їжею?

Зображений спосіб забезпечення їжею не був надійним, оскільки залежав від випадковості: успіху полювання, наявності риби чи плодів у природі. У разі невдачі люди могли залишитися без їжі.

Історичні подробиці

Перегляньте відео «Як виникли гроші» і дайте відповіді на запитання:

1. Якими були причини винайдення грошей?

Гроші виникли через незручності бартерного обміну. Люди часто стикалися з проблемами, коли товар одного не підходив іншому або було складно визначити, скільки товарів потрібно обміняти. Також виникала потреба у загальному еквіваленті, який би підходив усім для обміну.

2. У яких формах існували гроші до появи монет і паперових грошей?

До появи монет і паперових грошей використовували різні форми:

• Продукти (наприклад, сіль, какао-боби).
• Тварини (на острові Науру навіть щури).
• Золото у вигляді піску або злитків.

3. Що сприяло винайденню монет і паперових грошей?

Монети з’явилися, коли золото почали карбувати у стандартизованій формі для зручності обміну. Паперові гроші виникли як розписки ювелірів за золото, яке вони зберігали. З часом ці розписки стали використовувати як засіб платежу, що було легше і практичніше за золото.

⏳ Поміркуймо

Яку роль відіграють гроші в житті суспільства? Поміркуйте, чи може суспільство взаємодіяти без грошей.

Гроші відіграють важливу роль у житті суспільства:

• Вони є універсальним засобом обміну, що спрощує торгівлю між людьми.
• Дозволяючи накопичувати ресурси.
• Служать одиницею вимірювання, щоб оцінювати цінність товарів і послуг.
• Сприяють розвитку економіки та міжнародної торгівлі.

Суспільство може взаємодіяти без грошей, але це буде складно. У цьому випадку доведеться використовувати бартерний обмін, який має багато недоліків:

• Труднощі у пошуку людини, яка має потрібний товар і хоче обміняти його на ваш.
• Невизначеність у вартості товарів і послуг.
• Складність у зберіганні та транспортуванні ресурсів для обміну.

Таким чином, гроші значно полегшують взаємодію в сучасному суспільстві.

📜 Діємо: практичні завдання

В усі часи винахідництво допомагало в освоєнні природи і задоволенні потреб людини. Ознайомтеся із фотогалерею «Важливі технічні винаходи людства» (с. 160) і виконайте дослідницькі завдання:

1. Розташуйте винаходи в хронологічній послідовності винайдення:

• Лук і стріли
• Колесо
• Друкарський верстат
• Парова машина Дж. Ватта
• Літак
• Персональний комп’ютер

2. Значення винаходів для розвитку людства:

• Лук і стріли: допомогли первісним людям у полюванні та забезпеченні їжею, сприяли розвитку військової справи.
• Колесо: революціонізувало транспорт і механіку, дозволило створювати засоби пересування та складні механізми.
• Друкарський верстат: сприяв поширенню знань і освіти, зробив книги доступними для широкого загалу.
• Парова машина Дж. Ватта: стала основою промислової революції, змінила виробництво та транспорт.
• Літак: відкрив можливість швидкого переміщення на великі відстані, сприяв глобалізації.
• Персональний комп’ютер: змінив спосіб роботи, спілкування та доступу до інформації, став основою цифрової епохи.

3. Творчий проект «Мій рейтинг винаходів людства»:

Створіть власний рейтинг винаходів, обґрунтувавши вибір кожного з них. Наприклад:

1. Персональний комп’ютер – за вплив на сучасне життя.
2. Колесо – за універсальність і багатофункціональність.
3. Друкарський верстат – за внесок у розвиток освіти і науки.

Представте свій рейтинг у класі у вигляді презентації чи плаката!

⏳ Поміркуймо

1. Розгадайте закодоване послання:

а) Як ви розумієте поняття, закодоване в ребусі?

Екологія — це наука, яка вивчає взаємозв’язок живих організмів із навколишнім середовищем. Вона досліджує, як діяльність людини впливає на природу, і шукає способи збереження довкілля.

б) Яку роль у появі цього поняття відіграв зображений учений?

Ернст Геккель, німецький біолог, ввів термін “екологія” у 1866 році. Він описав її як науку про взаємодію організмів із середовищем їхнього існування.

в) Чому Е. Геккель насторожено дивиться на темний бік зображення Землі?

Темний бік Землі символізує загрози природі через діяльність людини: забруднення, вирубку лісів, зміну клімату. Геккель міг би насторожено дивитися на ці проблеми, адже вони ставлять під загрозу екосистему планети.

2. Підсумуйте свої міркування і висловіть припущення, як тема колажу пов’язана з історією розвитку людства.

Тема колажу показує, як людство впливало на природу протягом своєї історії. Спочатку люди були частиною природи й залежали від неї. З розвитком технологій і господарства вплив людини зростав, часто негативно позначаючись на довкіллі. Колаж нагадує про важливість екологічної свідомості для збереження планети для майбутніх поколінь.

📜 Діємо: практичні завдання

У 2015 р. ООН визначила Цілі сталого розвитку (або Глобальні цілі) — загальний заклик до дій, спрямованих на те, щоб покінчити з бідністю, захистити планету і забезпечити мир і процвітання для всіх людей у світі.

Уявіть, що ви працюєте в групі експертів із розроблення програми досягнення цілей сталого розвитку.

1. Які з цілей сталого розвитку пов’язані з проблемою збереження довкілля?

До цілей, які стосуються збереження довкілля, належать:

• Чиста вода та належні санітарні умови.
• Відновлювана енергія.
• Боротьба зі зміною клімату.
• Збереження морських екосистем.
• Збереження екосистем суші.
• Відповідальне споживання.

2. Оберіть одну з екологічних цілей сталого розвитку та запропонуйте шляхи і способи її досягнення.

Обрана ціль: Боротьба зі зміною клімату.

Шляхи досягнення:

• Зменшення викидів парникових газів: перехід на відновлювані джерела енергії (сонячна, вітрова), скорочення використання викопного палива.
• Енергозбереження: впровадження енергоефективних технологій у будинках, на підприємствах і в транспорті.
• Висаджування дерев: ліси поглинають вуглекислий газ і допомагають стабілізувати клімат.
• Освіта та підвищення обізнаності: інформування людей про наслідки зміни клімату та способи зменшення свого впливу на природу.
• Міжнародна співпраця: спільні дії країн для виконання Паризької угоди щодо клімату.

3. Представте свій проєкт у класі.

Створіть плакат або презентацію, де покажіть:

• Основні проблеми зміни клімату (глобальне потепління, танення льодовиків, підвищення рівня океанів).
• Шляхи вирішення проблеми (з прикладами успішних ініціатив).
• Як кожна людина може допомогти (економія води й електроенергії, сортування сміття).

Закінчіть проєкт закликом до дій: “Зміни починаються з кожного з нас!”

Запитання і завдання

Знаю й систематизую нову інформацію

Які історичні форми господарювання розвивалися протягом історії?

Протягом історії розвивалися такі форми господарювання:

• Привласнювальне господарство: збиральництво, полювання та рибальство. Люди брали готові дари природи для своїх потреб.
• Відтворювальне господарство: землеробство і скотарство, коли люди почали самостійно вирощувати рослини та доглядати за тваринами.
• Натуральне господарство: виробництво продуктів лише для власних потреб без продажу.
• Ринкове господарство: виробництво товарів для продажу з метою отримання прибутку.

Чим ринкове господарство відрізняється від натурального?

Натуральне господарство спрямоване на задоволення власних потреб, а ринкове — на отримання прибутку.

У натуральному господарстві обмін може бути бартерним, у ринковому використовуються гроші.

Ринкове господарство активно впроваджує сучасні технології, тоді як натуральне часто базується на традиційних методах.

Які наслідки для довкілля мало освоєння природи людиною?

Освоєння природи призвело до значних змін довкілля:

• Вирубка лісів і знищення природних екосистем.
• Забруднення води, повітря і ґрунту через промислову діяльність.
• Зміна клімату через викиди парникових газів.
• Втрата біорізноманіття через надмірну експлуатацію природних ресурсів.

Хто зобов’язаний розв’язувати проблеми довкілля?

Розв’язувати проблеми довкілля зобов’язані:

• Держави: прийняття законів, створення природоохоронних зон і контроль за екологічними стандартами.
• Міжнародні організації: наприклад, ООН через програми сталого розвитку та глобальні екологічні ініціативи.
• Громадяни: відповідальне ставлення до природи, участь у екологічних рухах і дотримання екологічних норм у повсякденному житті.

Обговоріть у групі

2. Виконайте творчий проект «Сучасні екологічні проблеми людства» і представте його у класі.

Що таке екологічні проблеми?

Це проблеми, які виникають через шкідливий вплив людей на природу. На зображенні показано, як зростає температура Землі, скільки вуглекислого газу виділяють різні галузі промисловості, як швидко зникають тварини та рослини, і як зменшуються ліси у різних частинах світу.

Глобальне потепління

Чому стає тепліше? На графіку видно, що температура на Землі постійно зростає. В 2023 році вона вже піднялась на 1,18°C порівняно з доіндустріальним періодом. Це відбувається через викиди парникових газів від спалювання пального, виробництва електроенергії та інших видів діяльності людей.

Які наслідки потепління? Через глобальне потепління тануть льодовики, піднімається рівень моря, частіше бувають посухи, повені та інші природні лиха.

Забруднення повітря

Хто найбільше забруднює повітря? На діаграмі бачимо, що найбільше вуглекислого газу виділяє енергетика (33%), промисловість (23%) і транспорт (20%). Це відбувається коли спалюють вугілля, нафту та газ.

Чим це шкодить? Забруднене повітря шкодить нашому здоров’ю, викликає хвороби легень та серця. Щороку через це хворіє багато людей.

Вимирання видів

Як швидко зникають тварини? На графіку показано, що сьогодні види зникають у 100 разів швидше, ніж раніше, а до 2050 року можуть зникати в 1000 разів швидше.

Чому це відбувається? Тварини та рослини зникають через вирубку лісів, забруднення та зміну клімату. Кожен вид важливий для природи, бо всі живі істоти пов’язані між собою.

Вирубка лісів

Де найбільше вирубують ліси? Діаграма показує, що найбільше лісів зникає в Амазонії (17,5%), Південно-Східній Азії (14,5%) та Африці (12,8%). А в Європі та Північній Америці площа лісів трохи збільшується.

Чому ліси важливі? Ліси очищують повітря, дають притулок тваринам, захищають ґрунт від розмивання. Коли ми вирубуємо ліси, погіршується якість повітря і зникають домівки багатьох тварин.

Що ми можемо зробити? Як я можу допомогти природі?

• Менше використовувати електроенергію: вимикати світло та прилади, коли ними не користуюсь
• Сортувати сміття для переробки
• Економити воду
• Садити дерева
• Розповідати іншим про важливість збереження природи

Висновки

Яке майбутнє чекає на нас? Все залежить від того, як ми будемо ставитися до природи. Якщо ми будемо берегти ліси, зменшимо викиди забруднюючих речовин і почнемо використовувати більше відновлюваної енергії, то зможемо зупинити зміну клімату і зберегти різноманіття тварин і рослин для майбутніх поколінь.

Всі ці проблеми пов’язані між собою. Якщо ми вирішимо одну, то допоможемо вирішити й інші. Кожен із нас може зробити свій внесок у збереження нашої планети.

Мислю творчо

На фото зображено шведську екоактивістку Грету Тунберг. Дівчина стала відомою на весь світ у 2019 р. заявами про необхідність активнішої боротьби за збереження довкілля. Вона взяла участь у міжнародному кліматичному саміті (зібранні) ООН. Під час свого виступу Грета Тунберг звинуватила політиків у загостренні проблем довкілля через хижацьке використання ресурсів Землі.

Уявіть, що на кліматичний саміт запросили вас. Підготуйте короткий виступ на тему «Мій приклад екологічно відповідальної поведінки». У виступі розкажіть, як ви чините в житті, щоб зберегти довкілля. Для переконливості проілюструйте свій виступ фотографіями.

Мій приклад екологічно відповідальної поведінки

Доброго дня, шановні учасники кліматичного саміту!

Я хочу поділитися своїм прикладом екологічно відповідальної поведінки, який допомагає зберігати довкілля. У своєму повсякденному житті я дотримуюся таких принципів:

1. Сортування сміття: Удома я розділяю відходи на пластик, скло, папір і органічні залишки. Це дозволяє зменшити кількість сміття, яке потрапляє на звалища, і сприяє переробці матеріалів.
2. Економія ресурсів: Я завжди вимикаю світло та електроприлади, коли вони не потрібні. Використовую воду ощадливо, наприклад, закриваю кран під час чищення зубів.
3. Використання багаторазових речей: Замість пластикових пакетів я користуюся тканинними сумками для покупок і багаторазовими пляшками для води.
4. Участь у екологічних акціях: Я беру участь у місцевих ініціативах з висаджування дерев та прибирання територій.
5. Підтримка сталого споживання: Купую лише необхідне, обираю товари з мінімальною упаковкою та підтримую місцевих виробників.

Ці прості дії можуть бути прикладом для кожного з нас, адже навіть маленькі кроки здатні змінити ситуацію на краще.

Чому це важливо?

Збереження природи — це не лише обов’язок перед планетою, але й перед майбутніми поколіннями. Ми всі можемо зробити свій внесок у боротьбу зі зміною клімату та забрудненням довкілля.

Закликаю вас діяти разом! Почнімо зі змін у власному житті — і ми побачимо результат!