§1. Середньовіччя як епоха розвитку людства

Зміст ГДЗ Всесвітня історія 7 клас Щупак 2024

1. НАДБАННЯ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ

Історія Стародавнього світу – це найдовший період в історії людства. Саме в цей час відбулися важливі події в розвитку цивілізації:

• З’явилися перші форми мистецтва та релігії. Люди почали створювати наскельні малюнки, розвивалися уявлення про навколишній світ і богів.
• Люди навчилися займатися землеробством і скотарством. Це дозволило їм осісти на одному місці та виробляти достатньо їжі для існування.
• З’явилися ремесла, такі як гончарство, ткацтво, обробка металів. Люди навчилися виготовляти необхідні інструменти та предмети побуту.
• Виникла торгівля між племенами та народами. Обмін товарами сприяв економічному та культурному розвитку.
• У Месопотамії, Єгипті, Індії та Китаї утворилися перші цивілізації та держави. З’явилися міста, складні суспільні ієрархії, писемність, закони.

Отже, саме в період Стародавнього світу відбувся величезний прогрес людства від примітивних племен до розвинених цивілізацій зі складною політичною та соціальною організацією. Це був фундамент для подальшого розвитку суспільства.

ДІЄМО: ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Прочитайте текст рубрики «Історичні подробиці» на с. 6 та розгляньте колаж ілюстрацій.

Визначте, розвиток яких стародавніх народів і цивілізацій він ілюструє. Уявно розташуйте ілюстрації на лінії часу.

На зображенні представлені ілюстрації, які відображають розвиток різних стародавніх народів і цивілізацій. Якщо ми уявимо історію людства як марафонську дистанцію, то можемо розташувати ці ілюстрації на лінії часу приблизно так:

1 – Скіфська пектораль. Є важливим артефактом, який відображає культуру та мистецтво скіфів, давнього кочового народу, який населяв території сучасної України

2 – Скульптура стародавньої Греції. Відображає розвиток грецької цивілізації

3 – Конфуцій. Видатний китайський філософ, вплинув на соціальні та моральні аспекти китайської цивілізації, його вчення мали велике значення для розвитку східної філософії

4 – Шумерська статуетка Гудеа-енсі(правителя) м. Лагаша. Є прикладом шумерського мистецтва, яке відображає одну з найстаріших цивілізацій світу, відому винаходом клинопису та розвитком міського життя

5 – Маска Тутутхамона. Символ давньоєгипетської цивілізації

6 – Олександр Македонський. Відомий як один з найвеличніших воєначальників античності, розширив межі грецької цивілізації, створивши велику імперію, що охоплювала території від Греції до Індії

7 – Піраміда Джосера. Символ давньоєгипетської цивілізації

9 – Троянський кінь. Троянський кінь асоціюється з Троянською війною, яка є важливою частиною грецької міфології та літератури, зокрема творів Гомера

10 – Повстання Спартака. Було одним з найбільших рабських повстань проти Римської імперії, що відображає соціальні конфлікти та боротьбу за свободу в античному світі

11 – Моєсей. Є центральною фігурою в іудаїзмі, християнстві та ісламі, відомий як провідник ізраїльтян з єгипетського полону та отримання ним Десяти заповідей

12 – Буддійська ступа (монументальна культова споруда для зберігання реліквій)

13 – Херсонес. Херсонес Таврійський є археологічною пам’яткою на території сучасного Криму, яка свідчить про присутність грецької культури та колонізацію Північного Причорномор’я

14 – Местецтво стародавньої Греції

15 – Кімерійці. Були давнім народом, який мешкав на територіях сучасної України та Росії, відомі завдяки ассирійським та грецьким джерелам

16 – Фреска з Кносського палацу. Є прикладом мінойського мистецтва, яке відображає культуру та розвиток однієї з найстаріших цивілізацій Європи, розташованої на острові Крит

17 – Клинопис Шумер. Клинопис є однією з найстаріших форм писемності, розробленою шумерами в Месопотамії, що стала основою для розвитку письма в інших культурах

Як ви розумієте вислів «Прискорення історичного розвитку»? Поясніть суть цього вислову за допомогою лінії часу.

Вислів «Прискорення історичного розвитку» означає, що з плином часу зміни в історії людства відбуваються все швидше і швидше. Якщо на початку історії людства великі відкриття та події відбувалися рідко, то ближче до сучасності вони стають все частішими. Наприклад, між використанням вогню і побудовою пірамід пройшли тисячі років, але між винаходом залізниці та першим космічним кораблем — близько 150 років. Це можна уявити як лінію часу, де відстань між подіями на початку дуже велика, але з часом вона скорочується, і події відбуваються все частіше і частіше.

ФАКТ ЧИ ФЕЙК?

Друзі, ви знаєте, що таке анекдоти. Інколи анекдотичні ситуації трапляються на уроках історії. Прочитайте такі ситуації і проаналізуйте їх: визначте, де в діалогах правда, а де — вигадка, де факти, а де — судження. Свою думку обґрунтуйте. Придумайте продовження позначених «?» діалогів самостійно.

1. “Яке значення винайдення вогню людиною?” – “Люди зрозуміли, що гратися з вогнем небезпечно.”. Аналіз: Це судження з елементом гумору. Винайдення вогню мало набагато глибше значення для розвитку людства.
2. “Хто пояснить, чому люди перейшли до скотарства?”. Аналіз: Це відкрите запитання, яке потребує фактичної відповіді про еволюцію людського господарства.
3. “Чому кочовики були войовничими?”. Аналіз: Це запитання, що вимагає історичного аналізу способу життя кочових народів.
4. “Навіщо давнім грекам були потрібні морські карти?”. Аналіз: Це логічне запитання, що стосується розвитку мореплавства у Стародавній Греції.
5. “Чому давні римляни носили шоломи?” – “Бо не хотіли мокнути під час дощу.”. Аналіз: Відповідь є жартом. Фактично, шоломи використовувались для захисту в бою.
6. “Чому давні єгиптяни будували піраміди?” – “Це була єдина геометрична фігура, яку вони знали.”. Аналіз: Це явний жарт. Насправді піраміди мали релігійне та культурне значення, а єгиптяни володіли складними математичними знаннями.

Для продовження діалогів, позначених “?”, можна запропонувати учням дати правильні історичні відповіді, наприклад:

• Про скотарство: “Люди перейшли до скотарства для стабільного джерела їжі та інших ресурсів.”
• Про кочовиків: “Кочовики були войовничими через потребу захищати свої території та ресурси в умовах постійного переміщення.”

2. СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА

Історичну епоху, що настала після найдавніших часів і тривала із середини V ст. до кінця XV ст., називають Середньовіччям. Відлік цієї епохи розпочинається з падіння Західної Римської імперії в 476 р. та завершується відкриттям Америки Христофором Колумбом у 1492 р.

Ось періодизація середніх віків на теренах Західної Європи та України:

Раннє Середньовіччя (V-IX ст.).

• Формування держав у Західній Європі й на землях Центральної Європи, заселених слов’янами
• Панування натурального господарства
• Уповільнення розвитку культури
• Провідна роль церкви в житті суспільства

Терени України: Період становлення племінних союзів

Зріле («високе») Середньовіччя (середина IX—XIII ст.)

• Пожвавлення господарської діяльності
• Збільшення кількості населення
• Заснування європейських міст
• Завершення формування середньовічного суспільства, “феодальна драбина”
• Формування міської культури

Терени України: Період існування Русі-України (IX-XIII ст.)

Пізнє Середньовіччя/ Доба Відродження (XIV-XV ст.)

• Зародження ринкових відносин
• Зменшення кількості населення
• Послаблення впливу церкви
• Зародження ідеології гуманізму
• Піднесення науки й мистецтва, Відродження (Ренесанс)

Терени України: Період удільних князівств (XIII-XV/XVI ст.)

3. ОСНОВНІ ДЖЕРЕЛА ІСТОРІЇ СЕРЕДНІХ ВІКІВ

Історію середніх віків учені вивчають за допомогою аналізу численних писемних історичних джерел, що зберігаються в архівах. Це описи володінь, звіти управителів маєтків, записи законів і указів правителів, вироки судів, заповіти, дарчі та купчі записи.

Також збереглося багато історичних творів-хронік (літописів), в яких викладено події від створення світу до часів автора. Деякі автори не лише оповідали про події, а й намагалися їх систематизувати та пояснити.

Крім писемних джерел, учені вивчають пам’ятки матеріальної культури – знаряддя праці, зброю, меблі, посуд тощо. Вони зберігаються в музеях по всьому світу. Історію допомагають зрозуміти й пам’ятки архітектури – будинки ремісників і купців, фортеці, вежі, храми.

Середньовіччя ближче до нашого часу, ніж античність. Тому залишки матеріальної культури допомагають краще уявити життя людей у Середні віки.

Визначте, до яких видів джерел історії належать ті, що зображені на ілюстраціях

На першій ілюстрації зображено сторінку з середньовічного манускрипту, який є письмовим джерелом історії. Такі манускрипти часто містять текст і ілюстрації, які можуть дати інформацію про культуру, релігію, науку та повсякденне життя людей у минулому.

На другій ілюстрації зображено монету, належать до пам’яток матеріальної культури (є нумізматичним джерелом). Монети можуть надавати інформацію про економіку, торгівлю, політичні зв’язки та історію грошової системи в різні історичні періоди.

Обидва ці джерела є важливими для вивчення історії, оскільки вони допомагають історикам реконструювати минуле.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Самооцінювання

Можу назвати хронологічні межі та періоди доби Середньовіччя

Відлік цієї епохи розпочинається з падіння Західної Римської імперії в 476 р. та завершується відкриттям Америки Христофором Колумбом у 1492 р.

1. Раннє Середньовіччя – V-IX століття
2. Класичне або Зріле Середньовіччя – IX—XIII століття
3. Пізнє Середньовіччя – XIV-XV століття

Можу назвати приклади джерел з історії Середньовіччя

Так, Середньовіччя залишило по собі багато цінних писемних та матеріальних історичних джерел, які допомагають дослідникам вивчати цей період.

Ось деякі приклади таких джерел:

Писемні джерела:

• Літописи – наприклад, “Повість минулих літ” в Київській Русі, “Англосаксонська хроніка” в Англії.
• Законодавчі акти – наприклад, “Руська Правда” в Київській Русі, “Велика хартія вольностей” в Англії.
• Твори середньовічних мислителів та вчених – праці Авіценни, Фоми Аквінського та інших.

Матеріальні джерела:

• Архітектурні споруди – собори, замки, фортеці тощо. Наприклад, Софійський собор у Києві, в Англії.
• Твори образотворчого мистецтва – ікони, фрески, скульптури.
• Побутові речі, знаряддя праці, зброя.

Отже, середньовічна спадщина досить багата й різноманітна, що дозволяє детально вивчати цей період.

Можу назвати особливості розвитку суспільства за доби Середньовіччя

Можу назвати такі особливості розвитку суспільства за доби Середньовіччя:

• Панування натурального господарства. Більшість людей виробляли продукти лише для власного споживання, а не на продаж.
• Уповільнення розвитку культури порівняно з античними часами. Знання зберігалися переважно в монастирях. Піднесення науки й мистецтва в епоху Відродження (Ренесанс)
• Провідна роль церкви в усіх сферах життя, особливо в раннє Середньовіччя. Церква визначала моральні норми, освіту, культуру.
• Формування феодальних відносин між основними верствами населення – феодалами, селянами, ремісниками. Влада і багатство зосереджені у феодалів, які володіють землею, а селяни, які її обробляють, залежать від них.
• Поступовий розвиток ремесла і торгівлі, особливо у зріле Середньовіччя. З’являються міста як центри ремесла і торгівлі.
• Посилення королівської влади у пізнє Середньовіччя, послаблення впливу церкви та феодалів.
• Зародження ідеології гуманізму та піднесення науки й мистецтва у пізнє Середньовіччя.

Можу пояснити, чому важливо встановлювати достовірність історичних джерел доби Середньовіччя

Основні джерела історії Середніх віків можна поділити на такі види:

1. Пам’ятки матеріальної культури – знаряддя праці, зброя, меблі, посуд тощо. Вони зберігаються в музеях.
2. Пам’ятки архітектури – будинки ремісників і купців, фортеці, вежі, храми у старовинних містах.
3. Писемні джерела – описи володінь, звіти управителів, закони й укази, судові рішення, заповіти, купчі тощо.
4. Історичні твори-хроніки (літописи).
5. Твори художньої літератури, наукові праці, твори мистецтва.
6. Усні пам’ятки – народні перекази, пісні, казки.

Вчені ретельно перевіряють достовірність цих джерел, оскільки багато з них було втрачено або пошкоджено, опис подій часто здійснювався зі значним запізненням, автори могли бути упередженими, тексти неодноразово переписувались. Тому потрібно зіставляти дані з різних джерел і робити виважені висновки.

Важливо встановлювати достовірність джерел доби Середньовіччя, бо це допомагає відтворити минуле максимально правдиво та об’єктивно.

2. Перевірте, як ви засвоїли матеріал, виконавши онлайн-вправу: «Періодизація історії середніх віків»

Раннє Середньовіччя

• V – IX ст.
• Терени України: становлення племінних союзів
• Панування натурального господарства
• Формування держав у Західній Європі, Скандинавії і на землях, заселених слов’янами
• Провідна роль церкви у суспільстві
• Тимчасовий занепад культури

Зріле Середньовіччя

• Середина IX – XIII ст.
• Терени України: утворення і розквіт Русі-України
• Пожвавлення господарської діяльності
• Формування міської культури
• Збільшення кількості населення
• Заснування європейських міст
• Васалітет
• Формування трьох станів середньовічного суспільства

Пізнє Середньовіччя

• XIV – XV ст.
• Піднесення мистецтва і науки, доба Відродження
• Зародження ринкових відносин
• Зменшення людності
• Терени України: період удільних князівств та включення українських земель до складу сусідніх держав
• Послаблення впливу церкви
• Зародження ідей гуманізму