§24. Італійські держави в XIV—XV ст. Раннє Відродження
Розвиток Флоренції. Розвиток Венеції та Генуї. Ранній гуманізм і Відродження. Наймогутніші італійські республіки, основу їхнього багатства і процвітання
§25. Утворення Іспанського королівства
Утворення Іспанського королівства. Завершення Реконкісти. Відкриття португальців. Енріке Мореплавець
§34-35. Освіта, наука і виховання в стародавніх суспільствах
Що ти дізнався / дізналася про навчання дітей у Давньому Єгипті та Месопотамії? Пригадай, які предмети вивчали учні едуби – школи письма у Давньому Вавилоні. Запиши, який імовірний розклад занять у такій школі.
§32. Великий терор 1930-их років
Формування культу особи Йосипа Сталіна. Масові репресії та їхнє ідеологічне виправдання. Припинення українізації. Посилення русифікаторської політики.
§33. Духовний світ давнього населення
Що ти дізнався / дізналася про вірування трипільців та населення України раннього залізного віку? Створи графічну схему «Боги скіфів»
§31. Суцільна колективізація сільського господарства
Суцільна колективізація сільського господарства. Голодомор 1932-1933 років — геноцид українського народу.
§23. Англія та держави Скандинавії. Ганзейський союз міст
Англія в ХІV—ХV ст. Війна троянд. Ганзейський союз. Скандинавські держави. Кальмарська унія. Причини укладення та зміст Кальмарської унії. Причини й наслідки Війни троянд в Англії. Ганзейський союз міст і його боротьба за контроль над торговельними шляхами в Балтійському і Північному морях
§31-32. Релігійний світогляд перших цивілізацій і поява світових релігій
Що запам’яталося? Обери зображення, пов’язані з релігією давніх єгиптян. Обведи відповідні номери. Охарактеризуй особливості юдаїзму як монотеїстичної релігії. Порівняй індуїзм та буддизм. Заповни таблицю. Утвори пари, з’єднавши імена грецьких богів та їхніх римських відповідників.
§30. Форсована індустріалізація
Результати перших п’ятирічок. Перехід до директивної економіки. Джерела індустріалізації. Відбудова промисловості. Курс на індустріалізацію.
§30. Перші світоглядні уявлення. Вірування та міфи
Склади три речення (розповідне, заперечне і питальне) з поняттям «світогляд». Доповни аркуші інформацією про вірування первісних людей. Віднайди залишки первісних релігійних уявлень у наш час. Запиши приклади.