Назвіть спільні та відмінні риси в індуїзмі та буддизмі. Дайте визначення поняття «монотеїзм». Поясніть причини переходу релігії від політеїзму до монотеїзму.

Виберіть з переліку твердження, що розкривають суть поняття «еллінізм». Позначте на лінії часу хронологічні межі еллінізму.

Розв’яжіть хронологічну задачу, позначивши обчислення на лінії часу. Виберіть з переліку слова та словосполучення, що стосуються подій Східного походу Александра Македонського.

Скориставшись матеріалами підручника, заповніть схему. Розв’яжіть хронологічну задачу, позначивши обчислення на лінії часу.

Упишіть у віконечка поняття, про які йдеться. Розподіліть твердження, уписавши в таблицю відповідні літери.

Сформулюйте до поданої ілюстрації запитання для історичної вікторини. Позначте слова та словосполучення, що можуть бути застосовані для характеристики Афінської держави доби Перікла.

Як називають зображені пам’ятки? Де і як їх використовували? Упишіть у віконечка імена давньогрецьких державних діячів, про яких ідеться.

Позначте на лінії часу хронологічні межі Великої грецької колонізації. Установіть відповідність між назвами поселень та напрямками Великої грецької колонізації, уписавши літери у відповідну колонку таблиці.

Виберіть з переліку твердження, що стосуються життя в давньогрецькому полісі. Розгадайте кросворд