§14. Урок узагальнення до розділу 2
Проаналізуй хмаринки тегів. Дай назву кожній із них. Познач у кожній хмаринці зайве слово. Розпізнай теми хмаринок 4 і 6 та доповни їх наборами тематичних слів.
Проаналізуй хмаринки тегів. Дай назву кожній із них. Познач у кожній хмаринці зайве слово. Розпізнай теми хмаринок 4 і 6 та доповни їх наборами тематичних слів.
Назад до змісту 1. ЩО НАЗИВАЄМО СЕРЕДНЬОВІЧНОЮ СПАДЩИНОЮ УКРАЇНИ ОБГОВОРІТЬ У КЛАСІ 1. Який період в історії людства називають середніми віками? Який […]
Розташуй на лінії часу назви культур і цивілізацій доколумбової Америки в хронологічній послідовності виникнення: культура тольтеків, культура Наска, цивілізація мая, Теотіуакан, імперія ацтеків, культура ольмеків, імперія інків.
До яких держав Європи й Азії входили українські землі на початку XVI століття? Яку політику провадила польська влада в українських землях? Які українські землі опинилися під зверхністю Османської імперії?
Зістав розвиток Індії та Європи за доби Середньовіччя. Визнач спільні риси. Розгадай ребуси, у яких закодовані ключові слова до теми «Середньовічна Індія»
Хронологічні межі Раннього Нового часу. Ознаки українського націєтворення за Ранньомодерної доби. Особливості розвитку українських земель за Ранньомодерної доби.
Порівняй розвиток середньовічного Китаю з одним із історичних об’єктів на вибір (Японія, Великий степ, середньовічна Європа, Арабський халіфат) за запропонованими критеріями.
Кінематограф Фільми часто звертаються до подій XV–XVIII століть: географічних відкриттів, релігійних війн, абсолютизму, колоніалізму. Ось кілька яскравих прикладів з аналізом змісту, історичної […]
Криза європейського Середньовіччя. Поняття і періодизація Нового часу (Модерної доби). Спільні й відмінні риси в розвитку Європи й українських земель за Раннього Нового часу.
За матеріалами підручника (с. 61-64) створи графічний конспект історії Монгольської імперії — заповни карту відповідно до питань для дослідження на с. 61 підручника. Життя та релігійні уявлення кочовиків заповни порівняльну таблицю.