§ 21. Спроби відродження української державності в 1917—1921 роках.

Зміст

ЗАПИТАННЯ ДО ПІДПАРАГРАФА 21.1 

1. Пригадайте, між якими державами були розділені українці напередодні Першої світової війни.

Українські землі були розділені між Російською та Австро-Угорською імперіями.

2. Поясніть, яке значення мав Четвертий Універсал Української Центральної Ради для розбудови Української держави.

Четвертий Універсал мав вирішальне значення, адже він офіційно проголосив самостійність і незалежність Української Народної Республіки.

3. Чому російські більшовики виступили проти незалежності України?

Російські більшовики не хотіли втрачати Україну через її великі природні ресурси та працьовитих людей, які були їм потрібні.

ЗАПИТАННЯ ДО ПІДПАРАГРАФА 21.2 (сторінка 156)

1. Коли було встановлено владу гетьмана Павла Скоропадського?

Владу гетьмана Павла Скоропадського було встановлено 29 квітня 1918 року.

2. Для чого утворили Директорію? Що, на вашу думку, не подобалося противникам Павла Скоропадського в його діяльності?

Директорію утворили як колегіальний орган для боротьби з гетьманом та повернення республіканського ладу. Противникам Павла Скоропадського не подобалося його одноосібне правління, присутність німецьких військ та примусове вилучення продуктів у селян.

3. Назвіть позитивні та негативні зміни, які відбулися в Українській Державі завдяки її гетьману.

До позитивних змін належать утвердження гривні як національної валюти, заснування Української академії наук, розбудова армії та наведення ладу в управлінні. Негативною стороною була присутність німецьких союзників, які силою забирали продукти у селян, що створювало конфлікти.

ЗАПИТАННЯ ДО ПІДПАРАГРАФА 21.3 

1. Коли українські військові сили встановили владу над Львовом?

Українські військові сили встановили владу над Львовом 1 листопада 1918 року.

2. Назвіть провідних діячів Західноукраїнської Народної Республіки.

Провідними діячами ЗУНР були Дмитро Вітовський, Кость Левицький та Євген Петрушевич.

3. Поміркуйте, чому обидві українські держави, УНР і ЗУНР, не змогли вистояти в боротьбі за незалежність.

УНР не змогла вистояти через внутрішні розбіжності та суперечки між керівниками, а ЗУНР зазнала поразки через військову перевагу Польщі, якій допомагала Франція, та брак власного озброєння.

1. Вправа «Символи, що оживають». Віднайдіть на світлинах у підпараграфі 21.2 зображення державних символів України. Чому, на вашу думку, тризуб був державним символом і Української Народної Республіки, і Української Держави?

На світлинах зображено тризуб, який став спільним державним символом, тому що він є давнім родовим знаком князя Володимира Великого і підкреслює глибоке історичне коріння української держави.

ПЕРЕВІР СЕБЕ (сторінка 162)

1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли __? Що __? Хто __? Де __? Звідки ми можемо дізнатися про ___? Чому ___? Як ___? Який результат ___?

• Коли було проголошено самостійність Української Народної Республіки?
• Що таке Універсали Центральної Ради?
• Хто очолив Українську Центральну Раду в березні 1917 року?
• Де було підписано Акт Злуки між УНР та ЗУНР?
• Звідки ми можемо дізнатися про події Української революції?
• Чому відбулася поразка Директорії в боротьбі з більшовиками?
• Як називалася спільна держава українців після 22 січня 1919 року?
• Який результат мала визвольна боротьба українців у 1917–1921 роках?

2. Складіть план підпараграфа 21.1.

1. Початок Першої світової війни та її наслідки для українських земель.
2. Створення Української Центральної Ради та Михайло Грушевський.
3. Універсали як документи про розбудову держави.
4. Проголошення незалежності УНР у січні 1918 року.
5. Захоплення влади більшовиками та початок терору.

3. Використовуючи лише одне речення, охарактеризуйте усно або письмово кожного з діячів, які згадуються в підпараграфі 21.2.

• Павло Скоропадський — гетьман Української Держави, який сприяв економічному та культурному розвитку країни в 1918 році.
• Володимир Винниченко — голова Директорії, який очолив повстання проти гетьманської влади.
• Симон Петлюра — Головний отаман військ УНР та військовий керівник Директорії у боротьбі за незалежність.

4. Знайдіть у тексті параграфа і випишіть речення, які вказують на причини поразки українців у визвольній боротьбі 1917—1921 років.

Ці розбіжності у складній ситуації призвели до поразки Директорії. Якщо наддніпрянські українці не змогли дати ради власним суперечкам і потрапили під вплив більшовиків, то поразка ЗУНР була військовою. У вирішальний момент забракло озброєння та набоїв, до того ж Франція знову прийшла на допомогу Польщі.

6. Вправа «Візуалізація». За допомогою вчителя / вчительки укладіть схему основних подій Української революції.