§15. Узагальнення з розділу 1 “Життя людей у первісні часи”

Зміст ГДЗ робочий зошит 6 клас Щупак

ПРАЦЮЄМО В КЛАСІ

1. Тематичні хмаринки

Перевірте, як ви розумієтеся на ключових поняттях історії первісної доби. Виконайте завдання до тематичних хмаринок слів.

1. Про яку сторінку історії первісної доби «розповідає» кожна з хмаринок? Дайте їм відповідні назви.

1. Перша хмаринка: **”Релігійні вірування первісних людей”**Ця хмаринка містить терміни, пов’язані з ранніми формами релігії та вірувань, такі як анімізм, тотемізм, фетишизм, політеїзм, маг
2. Друга хмаринка: **”Соціальна організація первісного суспільства”**У цій хмаринці представлені терміни, що стосуються соціальної структури та організації первісних спільнот, наприклад, плем’я, рід, вождь, старійши
3. Третя хмаринка: **”Періодизація кам’яного віку”**Ця хмаринка містить назви основних періодів кам’яного віку: палеоліт, мезоліт, неоліт, енеоліт

2. Визначте в кожній хмаринці зайве слово та обґрунтуйте свій вибір.

1. У першій хмаринці зайве слово: “Землеробство”. Обґрунтування: Усі інші слова стосуються релігійних вірувань та практик, тоді як землеробство – це господарська діяльність, яка не має прямого відношення до релігії.
2. У другій хмаринці зайве слово: “Стоянка”. Обґрунтування: Це слово більше стосується археології та місць проживання, ніж соціальної організації.
3. У третій хмаринці зайве слово: “Тотем”. Обґрунтування: Усі інші слова в цій хмаринці стосуються періодизації кам’яного віку, тоді як “тотем” – це релігійне поняття, яке не має відношення до хронології первісної доби.

2. Історія на лінії часу

Пригадайте знаряддя праці і винаходи первісних людей. Запишіть до схеми (за зразком) назви періодів кам’яного віку в хронологічній послідовності. Підпишіть назви знарядь і винаходів, з’єднайте ілюстрації з археологічними періодами, за яких вони увійшли у вжиток людей.

1. Палеоліт (давній кам’яний вік):
   • Кам’яне рубило (друге зображення зверху зліва)
   • Вогонь (зображення вогнища)
   • Кам’яна сокира (зображення праворуч від лука та стріл)
2. Мезоліт (середній кам’яний вік):
   • Лук і стріли. Наймасовіше застосування (є відомості що лук з’явився у пізньому палеоліті)
   • Рибацький гачок та наконечники стріл
3. Неоліт (новий кам’яний вік):
   • Ткацький верстат
   • Серп
   • Керамічний посуд
   • Зернотерка
4. Енеоліт (мідно-кам’яний вік):
   • пов’язаний з міддю то якщо тут є щось з міді то воно відноситься до цього періоду

ПРАЦЮЄМО ВДОМА

3. Творча майстерня

Уважно розгляньте, чим зайняті зображені на малюнку люди. Уявіть, що ви створюєте книжку коміксів про життя первісних спільнот. Дайте назву зображеному на ілюстрації епізоду. Для кожного з позначених персонажів придумайте репліки, якими вони розповідатимуть про заняття мешканців/мешканок первісного поселення.

Репліки персонажів:

1. Мисливці: “Сьогодні вполювавали оленя! Наше плем’я матиме м’ясо на кілька днів.”
2. Жінка, що обробляє шкуру: “З цієї шкури вийде чудовий одяг для зими. Треба добре її вичинити.”
3. Чоловік, що розпалює вогнище: “Вогонь – наш друг. Він зігріє нас і допоможе приготувати їжу.”
4. Старійшина з луком: “Я навчаю молодь мудрості наших предків і як виживати в цьому світі.”
5. Персонаж, що виготовляє знаряддя: “Я роблю новий наконечник для списа. Він допоможе нам на полюванні.”
6. Чоловік, що виготовляє знаряддя: “З каменю я роблю знаряддя для полювання та обробки їжі.”