Зміст ГДЗ Історія: Україна і світ 7 клас Васильків
1. Вправа «Як це було». А. Розгляньте схеми, які візуалізують окремі питання, що розглядалися в параграфах розділу. Б. Придумайте назви до цих схем. В. Складіть розповіді, використовуючи зображення як підказки: короткі повідомлення до схем-блокнотиків, розгорнуті пояснення до кольорових мальованих схем.
А. На зображенні представлено чотири схеми, які візуалізують різні історичні аспекти:
- Схема у верхньому лівому куті про “Василевса”.
- Схема у верхньому правому куті про Константинополь.
- Велика схема в центрі про різні народи та їх взаємозв’язки.
- Схема в нижньому правому куті про “Конунга”.
Б. Пропоновані назви для цих схем:
- “Структура влади Василевса”
- “Історія Константинополя”
- “Взаємодія народів у ранньому середньовіччі”
- “Ієрархія скандинавського суспільства”
В. Короткі повідомлення до схем-блокнотиків:
- Василевс (цар, імператор) керував церквою, військом та урядовцями у Візантійській імперії.
- Константинополь, заснований Константином I Великим у 330 році, був захоплений турками-сельджуками у 1453 році і перейменований на Стамбул.
- Ця схема демонструє складні взаємозв’язки між різними народами раннього середньовіччя. У центрі знаходиться Константинополь, заснований у 330 році. Навколо нього розташовані різні групи: франки, венеди, склавини, анти та гуни. Стрілки вказують на напрямки руху та впливу цих народів. Особливо виділені германці та слов’яни, що вказує на їх значну роль у цей історичний період. Рим також зазначений на схемі, що підкреслює його важливість у контексті тогочасних подій.
- Схема “Конунг” відображає структуру скандинавського суспільства. У центрі знаходиться конунг (вождь), оточений своєю дружиною. Навколо розташовані різні соціальні групи: ярли (знать), тинги (народні збори), бонди (вільні селяни). Також зазначені фольк (народ) та дракар (корабель вікінгів), що вказує на важливість морських подорожей та завоювань у культурі скандинавів.