На головну сторінку (зміст) – Щупак 6 клас
Пригадайте, який політичний режим називають олігархією
Олігархією називають політичний режим, в якому влада перебуває в руках обмеженого кола багатих і впливових осіб.
1. Як видумаєте, чому назви органів управління розташовані сходинками, а не горизонтально?
Назви органів управління розташовані сходинками, щоб показати їхню різну роль і значення у владі. Верхня сходинка — це органи, які мали найбільший вплив і владу (колегія ефорів), а нижче — ті, чия роль була менш значущою (народні збори). Такий порядок відображає ієрархію та підпорядкованість між органами влади.
2. Розгляньте схему й визначте, чим організація влади в Спарті схожа на афінську (див. схеми на с. 141 —142), а чим відрізняється.
Схожість:
- В обох державах були народні збори, де громадяни могли брати участь у прийнятті рішень.
- І в Афінах, і в Спарті існували ради, які готували закони та контролювали владу (Герусія в Спарті, Рада чотирьохсот або п’ятисот у Афінах).
Відмінності:
- У Спарті влада була зосереджена в руках вузького кола осіб (ефори, герусія, два царі), тобто це була олігархія. В Афінах більше влади мали народні збори, а посади могли займати представники різних станів, що наближало Афіни до демократії.
- У Спарті були два царі, які виконували військові та релігійні функції, а в Афінах царської влади не було.
- Колегія ефорів у Спарті мала найвищу владу й контролювала всі установи, тоді як в Афінах вищий контроль належав народним зборам і раді.
- В Афінах громадяни мали більше політичних прав і можливостей брати участь в управлінні, а в Спарті більшість населення (ілоти, періеки) були позбавлені політичних прав.Запитання та завдання
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Чим олігархія відрізняється від демократії?
Олігархія — це влада невеликої групи людей, які приймають основні рішення в державі. Демократія — це влада народу, коли всі громадяни мають право брати участь в управлінні через вибори та народні збори.
Який історичний діяч відіграв важливу роль у розвитку спартанської держави?
Важливу роль у розвитку Спарти відіграв законодавець Лікург. Він провів реформи, що мали на меті згуртувати спартанців, зробити їх дисциплінованими та добре навченими у військовій справі.
Якою була соціальна структура спартанського суспільства?
- Спартіати — нащадки дорійців-завойовників, які були правлячим класом і володіли всією землею.
- Періеки — вільні люди, що жили навколо Спарти, але не мали громадянських прав.
- Ілоти — поневолене місцеве населення, яке було рабами й виконувало всю роботу.
Чим спосіб життя спартанців відрізнявся від афінського?
Спосіб життя спартанців кардинально відрізнявся від афінського. У Спарті все було підпорядковано військовій справі: спартанці жили в однакових простих умовах, постійно тренувалися і не займалися фізичною працею. Через це Спарта була закритою державою, що відставала в економічному та культурному розвитку. В Афінах, навпаки, цінувалися мистецтво, торгівля та активна участь громадян у політичному житті.
II. Обговоріть у групі
1. Дізнайтеся, які події з історії вивчених вами стародавніх цивілізацій відбувалися одночасно із заснуванням Спартанської держави; правлінням Лікурга. Запропонуйте задачі на лічбу часу із цими подіями
Заснування Спартанської держави (X ст. до н. е.). У цей час відбувалися такі події:
- Розквіт Фінікійських міст-держав, таких як Тір і Сидон.
- Завершення періоду Нового царства в Єгипті.
- Початок залізного віку в багатьох регіонах Стародавнього світу.
Правління Лікурга (VIII ст. до н. е.). Цей період збігається з такими подіями:
- Проведення перших Олімпійських ігор у Греції (776 р. до н. е.).
- Заснування Рима (традиційна дата — 753 р. до н. е.).
- Велика грецька колонізація.
Задачі на лічбу часу:
- Відомо, що перші Олімпійські ігри відбулися в 776 р. до н. е. Скільки років минуло від цієї події до наших днів (рахуючи до 2025 року)?
- Рим був заснований у 753 р. до н. е., а Спартанська держава — у XI столітті до н. е. (приблизно 1100 р. до н.е.). На скільки століть Спарта старша за Рим?
2. Сформулюйте вислови з хмаринки та дізнайтеся з параграфа, що вони означають і за яких обставин могли виникнути
Зі слів у хмаринці можна скласти такі крилаті вислови:
- Спартанський спосіб життя — це означає дуже прості, суворі умови життя, без розкоші та надмірностей. Такий вислів виник через те, що за законами Лікурга всі спартіати жили в однакових умовах, носили простий одяг і їли однакову їжу, щоб бути витривалими воїнами.
- Спартанське виховання — це сувора, дисциплінована система виховання, спрямована на розвиток фізичної сили, витривалості та покірності. У Спарті головною метою було виховати ідеального воїна, дисциплінованого та відданого державі.
- Лаконічна мова — це вміння висловлювати свої думки дуже коротко і чітко. Назва походить від області Лаконіка, де була розташована Спарта. Спартанці вважали, що багато говорити — це слабкість, тому цінували стислі й точні відповіді.
III. Мислю творчо
Дослідіть розпис на вазі як історичне джерело (скористайтесь пам’яткою).
1. Уважно розгляньте джерело історичної інформації і встановіть, до якого виду історичних джерел воно належить.
Чорнофігурний розпис на вазі з воїнами-спартанцями належить до речових історичних джерел. Це археологічна пам’ятка — керамічний виріб з художнім розписом, що створений у Стародавній Греції.
2. Визначте, яку інформацію про минуле повідомляє дане історичне джерело.
Розпис на вазі показує нам, який вигляд мали воїни-спартанці. Ми бачимо:
- Озброєння: Воїни одягнені в шоломи з гребенями, а в руках тримають великі круглі щити та списи.
- Сцену бою: Зображення передає момент битви, що підкреслює войовничість спартанців та їхню постійну готовність до війни.
- Стиль мистецтва: Ми бачимо приклад чорнофігурного стилю, де чорні силуети фігур чітко виділяються на світлому тлі глини.
3. Уявіть, що вам потрібно дослідити запропоноване джерело детальніше:
а) поміркуйте й запропонуйте запитання, які варто поставити для більш ґрунтовного дослідження джерела;
- Що саме зображено на вазі: реальна історична подія, тренування чи сцена з міфу?
- Коли і де була створена ця ваза?
- Для чого використовували таку вазу в побуті?
- Наскільки точно цей малюнок передає вигляд справжнього спартанського воїна?
б) висловте припущення, як і де можна довідатися інформацію про джерело за запропонованими вами запитаннями.
- Інформацію можна знайти в підручниках з історії Стародавньої Греції або в історичних енциклопедіях.
- Якщо відомо, в якому музеї зберігається ця ваза, можна пошукати інформацію на сайті музею.
- Також можна звернутися до наукових статей або книг, присвячених давньогрецькому мистецтву та вазопису.
4. Висновки
Чорнофігурний розпис на вазі — цінне історичне джерело для вивчення військової культури Стародавньої Спарти. Він дозволяє побачити, як виглядали спартанські воїни, їхнє озброєння та бойові прийоми. Таке джерело доповнює писемні свідчення про спартанське суспільство.