МІРКУЄМО І ДІЄМО
1. Назву «Латинська Америка» запропонував Наполеон ІІІ. Доти вживали термін «Іспанська Америка». Послуговуючись пошуковими системами інтернету, дізнайтеся підґрунтя пропозиції французького імператора.
Підґрунтя пропозиції французького імператора Наполеона III щодо запровадження терміна «Латинська Америка» мало геополітичне та ідеологічне обґрунтування:
- Франція прагнула розширити свій колоніальний та економічний вплив у Західній півкулі, виправдати військове втручання в Мексику в 1860-х роках та створення залежної монархії.
- Концепція базувалася на ідеї мовної, культурної та релігійної (католицизм) єдності «латинських» (романських) народів, де Франція позиціонувала себе природним лідером на противагу зростаючому впливу англосаксонських протестантських США.
- Назви «Іспанська Америка» чи «Португальська Америка» підкреслювали зв’язок виключно з Іспанією чи Португалією, тоді як широке поняття «Латинська Америка» легітимізувало присутність та інтереси Франції в цьому регіоні.
2. У чому особливості визвольних рухів народів Латинської Америки?
Особливості визвольних рухів полягали в такому:
- Вони розгорталися під безпосереднім впливом ідей європейського Просвітництва, Французької революції та Війни за незалежність США.
- Боротьба загострилася в період ослаблення європейських метрополій (Іспанії та Португалії) внаслідок вторгнення наполеонівських військ на Піренейський півострів.
- Рух охоплював різні верстви: креолів, метисів, індіанців і рабів (зокрема, на острові Гаїті під проводом Лувертюра Туссена відбулося єдине в історії успішне повстання рабів, яке привело до проголошення незалежності в 1804 р.).
- Більшість новостворених держав стали республіками, проте в них утвердилася влада військових ватажків-диктаторів (каудильйо), зберігалася економічна залежність від іноземного капіталу (США, Великої Британії, Франції), а також тривалий час існували латифундизм і рабство (ліквідоване лише ближче до кінця XIX ст.).
3. У 1813 р. Національний конгрес Венесуели проголосив Сімона Болівара «Визволителем». Чому в Латинській Америці процвітає «болівароманія»?
«Болівароманія» процвітає в країнах Латинської Америки тому, що Сімон Болівар є головним історичним символом звільнення континенту від колоніального панування. Використовуючи власні кошти та військові здібності, він очолив визвольну боротьбу, результатом якої стало утворення Великої Колумбії, визволення Перу та створення Болівії, названої на його честь. Його постать уособлює прагнення до свободи, патріотизм та ідею єдності латиноамериканських народів.
МІРКУЄМО І ДІЄМО
1. Послуговуючись мапою, відстежте розширення території США упродовж першої половини ХІХ ст.
Упродовж першої половини XIX ст. територія США розширилася від Атлантичного до Тихого океану завдяки таким крокам:
- 1803 р. — купівля у Франції великої провінції Луїзіана, що забезпечило контроль над басейном річки Міссісіпі та важливим портом Новий Орлеан.
- 1819 р. — придбання в Іспанії півострова Флорида.
- 1845 р. — приєднання (аннексія) Республіки Техас.
- 1846 р. — розмежування з Великою Британією та закріплення Орегону.
- 1846–1848 рр. — завоювання в результаті переможної війни з Мексикою територій Нової Мексики та Каліфорнії.
2. Поясніть відмінності між фермерським і плантаторським способами господарювання.
- Фермерський спосіб господарювання (розвивався на Півночі та Заході): базувався на приватній власності на землю, використанні праці самого господаря, його родини або вільнонайманих робітників, поступовому впровадженні сільськогосподарських машин, добрив і орієнтації на внутрішній ринок продуктів харчування.
- Плантаторський спосіб господарювання (домінував на Півдні): ґрунтувався на великому землеволодінні (латифундіях) та підневільній примусовій праці афроамериканців-рабів; мав екстенсивний, монокультурний характер (вирощування бавовни, тютюну) та був орієнтований переважно на експорт сировини до європейських країн, зокрема до Великої Британії.
3. Назвіть причини конфлікту між Північчю і Півднем США. Чи суперечило рабовласництво статтям Конституції США та поправкам Білля про права?
Причини конфлікту:
- Економічні розбіжності: північні промисловці вимагали високих захисних мит (протекціонізму), а південні плантатори прагнули вільної торгівлі (фритредерства) для безперешкодного продажу бавовни за кордон і купівлі дешевих європейських товарів.
- Суперечки щодо статусу нових земель: питання про те, чи буде дозволено рабство на нових територіях Дикого Заходу, де створювалися нові штати.
- Політичне суперництво між Демократичною партією (представляла інтереси південних плантаторів) та Республіканською партією (обстоювала інтереси буржуазії та фермерів Півночі).
Рабовласництво повністю суперечило демократичним ідеалам свободи, правам людини й принципам рівності, проголошеним у Декларації незалежності та Біллі про права. Проте початковий текст Конституції США де-факто компромісно визнавав рабство, захищаючи право приватної власності (якою тогочасні рабовласники вважали підневільних людей) і позбавляючи афроамериканців громадянських прав.
МІРКУЄМО І ДІЄМО
1. Прочитайте уривок із Конституції Конфедерації. Чи її можна вважати демократичною? Чому?
Конституцію Конфедерації не можна вважати демократичною, оскільки вона на законодавчому рівні офіційно закріплювала рабство та позбавляла фундаментальних прав людини значну частину населення. Документ прямо стверджував, що інститут рабства визнається і захищається урядом, а громадяни мають право ввозити рабів, що цілковито суперечить суті демократії як ладу, що гарантує рівність, особисту свободу та недоторканність кожної людини.
2. Існує версія, що на початку Громадянської війни президент Авраам Лінкольн зустрівся з письменницею Гаррієт Бічер-Стоу і сказав їй: «Ви є та маленька жінка, яка розпочала цю велику війну». Відвідайте шкільну бібліотеку і прочитайте твір, авторка якого заслужила таку оцінку американського президента.
Твір, про який ідеться, — роман Гаррієт Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома», опублікований у 1852 р. Ця книга правдиво та емоційно викрила всю жорстокість і нелюдяність системи рабовласництва на Півдні США. Роман сколихнув світову та американську громадськість, переконав мільйони людей у необхідності боротьби за скасування рабства, сприяв бурхливому зростанню аболіціоністського руху й став одним із моральних каталізаторів протистояння між Північчю та Півднем.
3. День народження Авраама Лінкольна є національним святом у деяких штатах Америки. Як ви вважаєте, в яких? Перевірте свої припущення в пошукових системах інтернету.
День народження Авраама Лінкольна (12 лютого) відзначається як офіційне свято на рівні окремих штатів, насамперед в Іллінойсі (який офіційно має слоган «Земля Лінкольна»), Індіані, Кентуккі (де він народився), Коннектикуті, Міссурі, Нью-Йорку та Каліфорнії. На загальнонаціональному (федеральному) рівні день пам’яті Лінкольна об’єднаний із днем народження Джорджа Вашингтона у свято «День президентів», яке відзначається щороку в третій понеділок лютого.
ОРІЄНТУЄМОСЯ В ІСТОРИЧНОМУ ЧАСІ І ПРОСТОРІ
1. А. Складіть і запишіть у зошит хронологічну задачу, у якій з’ясуйте, через скільки днів після початку Громадянської війни набула чинності постанова «Про скасування рабства» в США.
Дано:
- Дата початку Громадянської війни в США (атака на форт Самтер): 12 квітня 1861 р.
- Дата набуття чинності постанови «Про скасування рабства»: 1 січня 1863 р.
Знайти:
- Кількість днів (N) між початком війни та набуттям чинності постанови.
Розв’язання:
Квітень: 30 – 12 = 18 днів. Травень: 31 день. Червень: 30 днів. Липень: 31 день. Серпень: 31 день. Вересень: 30 днів. Жовтень: 31 день. Листопад: 30 днів. Грудень: 31 день.
Разом за 1861 рік: 18 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 = 263 дні.
Кількість днів у 1862 році (невисокосний рік): 365 днів.
Кількість днів у 1863 році: 1 день (1 січня).
Загальна кількість днів: N = 263 + 365 + 1 = 629 днів.
Відповідь: Постанова «Про скасування рабства» набула чинності через 629 днів після початку Громадянської війни в США.
1. Б. Послуговуючись мапою, розкажіть про утворення незалежних держав у Латинській Америці та перебіг Громадянської війни в США.
- Утворення незалежних держав у Латинській Америці: на мапі виділяються колишні іспанські колонії, де в ході визвольних війн виникли незалежні держави: Мексика (1821 р.), Велика Колумбія (1819 р.), Перу (1824 р.), Болівія (1825 р.), Чилі та Аргентина. Бразилія мирним шляхом відокремилася від Португалії у 1822 р., ставши незалежною монархією, а Гаїті здобуло незалежність від Франції у 1804 р.
- Перебіг Громадянської війни в США: мапа показує територіальний поділ країни на північні штати Союзу (столиця — Вашингтон) та 11 південних штатів Конфедерації (столиця — Річмонд). Військові операції розгорталися на морі (морська блокада узбережжя Півдня військами Союзу), на Заході (бої за контроль над річкою Міссісіпі під керівництвом Улісса Гранта) та на Сході. Переломними стали битва під Геттісбергом (липень 1863 р.) та взяття Річмонда у 1865 р., що призвело до капітуляції конфедератів і відновлення цілісності країни.
ПРАЦЮЄМО З ІСТОРИЧНОЮ ІНФОРМАЦІЄЮ
2. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне словами: Коли ___? Що ___? Хто ___? Де ___? Звідки ми можемо дізнатися про ___? Чому ___? Як ___? Який результат ___? Запропонуйте свої запитання в класі.
- Коли у США офіційно набула чинності постанова про скасування рабства?
- Що передбачав перший акт про гомстеди, ухвалений у травні 1862 року?
- Хто очолив визвольну боротьбу проти іспанського панування в Південній Америці та створив Велику Колумбію?
- Де відбулася вирішальна битва липня 1863 року, в якій армія Півночі завдала поразки військам Конфедерації?
- Звідки ми можемо дізнатися про наміри лідерів південних штатів захищати та зберігати інститут рабовласництва?
- Чому обрання Авраама Лінкольна президентом США підштовхнуло рабовласницькі штати Півдня до виходу зі складу Союзу?
- Як рішення про скасування рабства та роздачу гомстедів вплинули на чисельність і боєздатність армії Півночі?
- Який результат мала Реконструкція Півдня, що тривала впродовж 1865–1877 років?
3. Поясніть, як ви розумієте поняття «аболіціонізм». Зі словників дізнайтесь інші значення цього слова.
Аболіціонізм (у контексті історії США кінця XVIII — середини XIX ст.) — суспільно-політичний рух, спрямований на негайне та повне скасування рабства чорношкірого населення, надання свободи й рівних прав афроамериканцям.
Інші значення слова «аболіціонізм» (від латинського abolitio — «скасування», «знищення»):
- У загальноправовому та політологічному сенсі — громадський або політичний рух за скасування певного закону, правового інституту, звичаю чи традиції (наприклад, рух за скасування смертної кари).
- В історії права ряду європейських країн — рух за ліквідацію феодальних привілеїв, повинностей або станових обмежень.
4. Послуговуючись різновидовими джерелами інформації, укладіть історичний портрет Сімона Болівара чи Авраама Лінкольна (на вибір). Підготуйте добірку їхніх висловів про актуальні нині події. У класі прочитайте дібрані вами вислови.
Історичний портрет Авраама Лінкольна (1809–1865)
- Життєвий шлях: Народився в бідній фермерській родині в штаті Кентуккі. Завдяки наполегливій самоосвіті став юристом, розпочав адвокатську практику, вирізнявся принциповістю та чесністю, за що отримав прізвисько «Чесний Ейб».
- Політична діяльність: Був одним із засновників і лідерів Республіканської партії (1854 р.), виступав проти поширення рабства на нові території. У 1860 р. обраний 16-м президентом США.
- Головні заслуги та історична роль:
- Очолив державу в період найтяжчого випробування — Громадянської війни 1861–1865 рр., зумів зберегти єдність Союзу та відстояти демократичні інститути.
- Ініціював і підписав Акт про гомстеди (1862 р.), чим відкрив шлях до землі мільйонам фермерів.
- Оприлюднив постанову про звільнення рабів (1863 р.) та провів 13-ту поправку до Конституції США, назавжди знищивши ганебний інститут рабства.
- Трагічний фінал: Загинув 14 квітня 1865 р. від кулі фанатичного прихильника Півдня Джона Вілкса Бута в театрі Форда.
Добірка висловів Авраама Лінкольна:
- «Бюлетень сильніший за кулю».
- «Якщо рабство не є злом, тоді зла взагалі не існує».
- «Дім, поділений сам у собі, не встоїть».
- «Можна обманювати частину народу весь час, і весь народ деякий час, але не можна обманювати весь народ весь час».
- «Я повільно рухаюся вперед, але ніколи не роблю кроку назад».
СПІВПРАЦЮЄМО, ВИЯВЛЯЄМО ТОЛЕРАНТНІСТЬ І ГРОМАДЯНСЬКУ ПОЗИЦІЮ
5. Подискутуйте в групах. Проаналізуйте причини формування національно-визвольних рухів у країнах Америки, наслідки проголошення доктрини Монро, передумови і наслідки Громадянської війни та Реконструкції в США.
- Причини формування національно-визвольних рухів: жорстка колоніальна експлуатація, політичне безправ’я місцевого населення та креолів, вплив передових ідей Просвітництва і прикладів Французької революції та здобуття незалежності США, а також ослаблення Іспанії й Португалії внаслідок наполеонівських воєн.
- Наслідки проголошення доктрини Монро (1823 р.): застереження європейських держав від відновлення колоніального панування та військових інтервенцій у Західній півкулі під гаслом «Америка для американців»; закріплення Латинської Америки як пріоритетної зони політичного й торгово-економічного домінування США.
- Передумови Громадянської війни в США: несумісність промислово-фермерської вільнонайманої системи Півночі та рабовласницько-плантаторської системи Півдня; боротьба за статус нових західних територій; перемога на президентських виборах 1860 р. республіканця Авраама Лінкольна та сецесія (вихід) 11 південних штатів.
- Наслідки війни та Реконструкції (1865–1877 рр.): збереження територіальної цілісності та єдності США; остаточне скасування рабства (закріплене 13-ю поправкою до Конституції); надання афроамериканцям громадянських і виборчих прав; перехід усього господарства країни на рейки капіталістичного розвитку й бурхлива індустріалізація.
6. Попрацюйте в групах. Оцініть історичне значення вчинків Сімона Болівара, Авраама Лінкольна. Кого і чому називали «чесним Ейбом», «Визволителем»?
- Сімон Болівар: відіграв видатну роль у ліквідації багатовікового іспанського колоніального ярма в Південній Америці, заснував кілька незалежних латиноамериканських держав і все життя відстоював ідеї свободи й міждержавної солідарності. За свої ратні подвиги та звільнення народів Венесуели, Колумбії, Еквадору, Панами й Перу Національний конгрес Венесуели офіційно надав йому почесний титул «Визволитель» (El Libertador).
- Авраам Лінкольн: урятував американську демократичну державу від розпаду, зумів згуртувати народ Півночі, підписав закон про наділення громадян землею (гомстедами) та ліквідував рабство у США. За бездоганну репутацію, чесність у юридичній і фінансовій діяльності, вірність даному слову й моральну стійкість народ нагородив його прізвиськом «Чесний Ейб» (Honest Abe).