ПРИГАДАЙТЕ
1. Які бувають історичні джерела?
Історичні джерела поділяють на речові, писемні, усні, етнографічні, мовні та візуальні (фото-, кіно- та відеодокументи).
2. Як необхідно працювати з історичними джерелами?
Під час роботи з джерелами потрібно встановити час і обставини їх створення, з’ясувати інформацію про автора, перевірити достовірність даних та порівняти їх з іншими джерелами.
ХІД РОБОТИ
ЗАПИТАННЯ НА АКТУАЛІЗАЦІЮ ЗНАНЬ
Які види джерел ви отримали?
Ми отримали писемні джерела (уривки з описів життя різних народів) та візуальні джерела (ілюстрації знарядь праці та малюнки-реконструкції).
РОБОТА З ДЖЕРЕЛАМИ
Із життя племен кубу острова Суматра (Індонезія)
1. Про яке заняття людей розповідає уривок з історичного джерела?
Цей уривок розповідає про виготовлення гарпуна для ловлі риби.
2. Які матеріали використані для виготовлення знаряддя праці?
Для виготовлення гарпуна використали довгу пряму дерев’яну палицю, камінь для її розщеплення та волокна з деревної кори для обмотування.
Із життя папуасів Нової Гвінеї
1. Які знаряддя праці мали тубільці?
Тубільці мали списи, луки зі стрілами, сокири, кам’яні ножі, загострені кістки (голки та шила), мушлі для вишкрібання кокосів та ложки зі шкаралупи.
2. Із яких матеріалів були виготовлені ці предмети?
Предмети були виготовлені з каменю, бамбуку, кісток тварин, мушель та шкаралупи кокоса.
3. Якими заняттями, імовірно, займалися тубільці?
Імовірно, вони займалися полюванням, збиральництвом та побутовим ремеслом (шиттям одягу, приготуванням їжі).
4. Чи можемо ми з наявної інформації в джерелі дізнатися про природні умови, у яких жили папуаси?
Так, згадки про бамбук та кокоси вказують на те, що папуаси жили у теплому тропічному кліматі.
Із життя індіанського племені ірокезів
1. Про що розповідає уривок із джерела?
Уривок розповідає про технологію виготовлення зручного взуття зі шкури лося.
2. Як індіанці використовували свою спостережливість для виготовлення взуття?
Індіанці помітили, що задня нога лося у колінному суглобі за формою нагадує людську ногу, тому вони використовували цей шматок шкури як готову основу для взуття.
Магічні дії перед полюванням мисливців на острові Ніас (Індонезія)
1. Які обряди здійснювали мисливці перед полюванням?
Мисливці викопували та маскували яму, а також дотримувалися суворих заборон: не плювати, не сміятися, не вживати сіль та не чухатися.
2. Чи виправдані придумані ними заборони?
З наукової точки зору ці заборони не мають прямого впливу на успіх, окрім правила не чухатися, щоб випадково не обвалити стінки ями.
3. Чуму мисливці не сподівалися тільки на яму, а ще використовували магію?
Мисливці використовували магію як засіб психологічного захисту, щоб почуватися впевненіше у небезпечній справі та спробувати вплинути на обставини, які від них не залежали.
РОБОТА З ІЛЮСТРАЦІЯМИ
1. Які із зображених на фотографіях речових джерел були використані для реконструкції занять представників трипільської культури?
Для реконструкції використали глиняний посуд (6, 7), ткацький верстат (2), кам’яні знаряддя праці (3) та мідні сокири (5).
2. Що на малюнку вказує, що трипільці займалися землеробством?
На заняття землеробством вказують жінки, які розтирають зерно на кам’яних зернотерках, та керамічні посудини, в яких зберігали врожай.