📋 Загальні відомості про планування
| Параметр | Значення |
|---|---|
| Предмет | Досліджуємо історію і суспільство |
| Клас | 6 клас |
| Автор(и) програми / підручника | Васильків І. Д., Гуменний В. Л., Димій І. С., Паршин І. Л. |
| Модельна програма | Модельна навчальна програма «Досліджуємо історію і суспільство. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Васильків І. Д., Димій І. С., Шеремета Р. В.) |
| Підручник | Досліджуємо історію і суспільство : навчальний посібник інтегрованого курсу для 6 класу ЗЗСО (авт. Васильків І. Д., Гуменний В. Л., Димій І. С., Паршин І. Л., 2022) |
| Кількість годин на тиждень | 3 год/тиждень |
| Загальний обсяг годин | 105 год на рік |
| Навчальний рік | 2026/2027 н.р. |
📖 Пояснювальна записка та методичні рекомендації
Календарно-тематичне планування інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство» для 6 класу розроблено відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти (НУШ) на основі модельної навчальної програми авторів І. Д. Васильків, І. С. Димій, Р. В. Шеремети та однойменного навчального посібника (авт. Васильків І. Д., Гуменний В. Л., Димій І. С., Паршин І. Л.). Навчальний план розрахований на 105 годин на рік (3 години на тиждень) і забезпечує системне формування історичного й громадянського мислення шестикласників.
Зміст курсу охоплює низку взаємопов’язаних розділів: «Інструменти історичної науки», «Людина, природа, світ матеріальних речей у доісторичну добу та добу Стародавнього світу», «Людина, світ її уявлень та ідей у доісторичну добу та добу Стародавнього світу», «Людина, суспільство, влада в доісторичну добу та добу Стародавнього світу». Тематика поєднує світовий та український історичний контексти, акцентуючи увагу на розвитку цивілізацій, культурі, релігійних уявленнях і повсякденному житті давніх суспільств.
Практичний компонент курсу передбачає виконання практичних робіт («Історичні джерела», «Історична математика і лінія часу», дослідження пам’яток палеоліту, мезоліту, трипільської культури, духовної спадщини давнього населення України), роботу з контурними та історичними картами, віртуальні екскурсії музеями, розв’язання хронологічних задач, а також проведення уроків узагальнення знань і комплексної підсумкової роботи з оцінюванням за групами результатів (ГР 1, ГР 2, ГР 3).
🔗 Посилання на скачування
👉 Завантажити планування: авт. Васильків І. Д., I та II семестри (на рік), 3 год/тиждень (DOCX)