§7-8. Кам’яний вік в історії людства

Зміст ГДЗ робочий зошит 6 клас Щупак

ПРАЦЮЄМО В КЛАСІ

1. Читаємо й розуміємо

Їжа:

  • Збиральництво
  • Полювання
  • Рибальство

Захист:

  • Використання вогню для обігріву
  • Побудова житла з доступних матеріалів

Безпека:

  • Об’єднання в групи для захисту та полювання

Знаряддя праці:

  • Обробка каменю, дерева та кісток для створення інструментів.

2. Історичне порівняння

Порівняйте періоди найдавнішої історії людства.

ХарактеристикиПалеолітСпільнеМезоліт
Природні умовиЛьодовиковий період, холодний кліматВикористання природних ресурсівПотепління, зростання кількості водойм та риб
Види предків людиниЛюдина вміла. Людина прямоходяча. Неандертальці, кроманьйонці (перші відомі представниками Homo sapiens у Європі)Людина розумнаЛюдина розумна, проте вони більше розвинулися
УмінняПолювання на великих тваринЗбирання їжі, виготовлення знарядь. Використання вогнюПолювання з лука та стріл.
ЗаняттяЗбиральництво, полюванняВикористання природних ресурсівРибальство, мисливство з луком. Переробка шкур диких тварин
Знаряддя праціКам’яні рубила, списиВикористання кам’яних знарядьЛук і стріли, рибальські гачки

ПРАЦЮЄМО ВДОМА

3. Історичний сторітелінг

Уявіть себе автором/авторкою дитячої книжки про життя первісних людей. Створіть пригодницьку оповідку «Один день із життя первісної людини» в жанрі сторітелінгу від імені первісного чоловіка Арді або первісної жінки Люсі. Запишіть план своєї розповіді у хмаринки думок героя.

Ось план розповіді “Один день із життя первісної людини” від імені первісного чоловіка Арді:

  1. Прокидаюсь на світанку в печері
  2. Перевіряю свої кам’яні знаряддя для полювання
  3. Вирушаю на полювання з іншими чоловіками племені
  4. Успішно полюємо на оленя
  5. Повертаємось до стоянки з видобутком
  6. Розділяємо здобич між усіма
  7. Готуємо м’ясо на вогнищі
  8. Вечеряємо всім племенем біля вогню
  9. Розповідаємо історії про полювання
  10. Засинаю під зоряним небом

Цей план відображає ключові моменти повсякденного життя первісної людини, включаючи полювання, використання знарядь праці, співпрацю в групі та елементи соціального життя.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *