Зміст ГДЗ Україна і світ 7 клас Щупак
I. Знаю й систематизую нову інформацію
1. Дайте визначення понять: «неолітична революція», «Родючий Півмісяць», «культ», «військова демократія».
Неолітична революція – перехід від привласнювального до відтворювального типу господарства, виникнення тваринництва і землеробства.
Родючий Півмісяць – регіон на Близькому Сході, що включає частину Західної Азії та Північної Африки, один із первісних центрів зародження землеробства.
Культ – зовнішній вияв поклоніння божеству; сукупність релігійних обрядів, свят, ритуалів, звичаїв.
Військова демократія – форма організації суспільства, де зросло значення чоловіків-воїнів, вирішальну роль відігравала Рада Старійшин, обирали вождів.
2. Які зміни у житті суспільства спричинила «неолітична революція»? Як це вплинуло на продуктивність праці?
Неолітична революція призвела до виникнення землеробства і скотарства. Господарство стало продуктивним (відтворювальним). Це сприяло зародженню ремесел і торгівлі.
Неолітична революція спричинила такі зміни у житті суспільства:
- Виникнення землеробства і скотарства. Господарство стало продуктивним (відтворювальним), що забезпечувало стабільний запас продовольства.
- Перехід до осілого способу життя, створення постійних поселень поблизу полів.
- Зростання чисельності населення завдяки збільшенню харчових запасів та покращенню умов життя.
- Зародження ремесел (гончарство, ткацтво) та торгівлі, поглиблення суспільного поділу праці.
- Поява приватної власності, майнової та соціальної нерівності, влади родової знаті.
- Розвиток духовної культури, ускладнення релігійних вірувань.
Неолітична революція суттєво підвищила продуктивність праці. Землеробство і скотарство давали більше продуктів, ніж збиральництво і полювання. Надлишки продовольства дозволили годувати більшу кількість людей, що сприяло демографічному зростанню. Також з’явився додатковий продукт, який можна було обмінювати, що стимулювало розвиток ремесел і торгівлі.
3. Які зміни в житті первісних людей пов’язані з «Родючим Півмісяцем»?
Регіон “Родючого Півмісяця” на Близькому Сході став одним із первісних центрів зародження землеробства і скотарства близько 9,5 тис. років до н.е.
Це призвело до таких змін у житті первісних людей:
- Перехід від привласнювального до відтворювального типу господарства – від збиральництва і полювання до землеробства і скотарства.
- Осілий спосіб життя – люди почали створювати постійні поселення поблизу оброблюваних полів.
- Зростання чисельності населення завдяки стабільному запасу продовольства, який давало продуктивне господарство.
- Поява надлишкового продукту, який можна було обмінювати, що стимулювало розвиток ремесел і торгівлі.
- Зародження приватної власності, майнової та соціальної нерівності, влади родової знаті.
Отже, сприятливі природні умови “Родючого Півмісяця” допомогли людству здійснити перехід до продуктивного господарства під час неолітичної революції, що докорінно змінило життя первісного суспільства.
4. Як виникли мотичне землеробство та відгінне тваринництво?
Мотичне землеробство та відгінне тваринництво виникли в епоху неоліту в регіоні “Родючого Півмісяця” на Близькому Сході.
Мотичне землеробство з’явилося завдяки винайденню мотики – палиці з наконечником з рогу чи каменю для обробки землі. Це дозволило людям цілеспрямовано саджати та вирощувати рослини у зручних місцях поблизу поселень.
Відгінне тваринництво розвивалося в степових регіонах, де було багато кормів для худоби. Скотарі переганяли стада з місця на місце в пошуках нових пасовищ, що призвело до напівкочового способу життя. Вони мали постійні поселення, але стада випасали на великих відкритих просторах. Це стало основним заняттям у регіонах, де умови для землеробства були менш сприятливими.
II. Обговоріть у групі
Об’єднайтеся в групи. За матеріалами параграфа порівняйте особливості господарювання та побуту первісних скотарів і землеробів. Які особливості (плюси / мінуси) мали кочовий та осілий способи життя? Укладіть термінологічний словник до тем «Первісні скотарі» та «Первісні землероби». Обговоріть результати роботи в класі.
Особливості господарювання і побуту первісних скотарів і землеробів:
| Скотарі | Землероби |
|---|---|
| Займалися відгінним тваринництвом | Займалися мотичним землеробством |
| Вели напівкочовий або кочовий спосіб життя | Вели осілий спосіб життя |
| Переганяли стада з місця на місце у пошуках пасовищ | Жили у постійних поселеннях біля оброблюваних полів |
| Жили у шатрах-наметах, які легко перевозити | Будували стаціонарні будинки, зерносховища |
| Основні продукти – м’ясо, молоко, шкіри, вовна | Основні продукти – зерно, овочі |
Плюси і мінуси способів життя:
- Кочовий спосіб давав більше свободи пересування, але був менш стабільним і залежав від наявності пасовищ.
- Осілий спосіб забезпечував стабільність і надлишок продуктів, але прив’язував до одного місця і вимагав важкої праці.
Словник термінів:
- Скотарство (тваринництво) – одомашнення і розведення тварин.
- Відгінне тваринництво – випасання худоби на віддалених пасовищах зі зміною місць.
- Землеробство – вирощування рослин на оброблюваних ділянках.
- Мотичне землеробство – обробіток землі за допомогою мотики.
III. Мислю творчо
Уявіть себе мешканцем / мешканкою первісного поселення скотарів або землеробів. Яким міг би бути ваш звичний день? Складіть коротку розповідь методом сторітелінгу.
Я – мешканець первісного поселення землеробів. Ось як проходить мій звичний день:
Зі сходом сонця я прокидаюсь у своєму будинку, збудованому з глини та дерева. Снідаю кашею, звареною на вогнищі. Потім беру мотику, серп і вирушаю на поле, яке знаходиться недалеко від поселення.
Цілий ранок я працюю в полі – обробляю землю мотикою, висаджую зерна пшениці, пропалюю бур’яни. Це важка праця, але я знаю, що тільки так зможу прогодувати свою родину.
У полудень я повертаюсь додому на обід. Моя дружина приготувала смачну юшку з овочів у глиняному горщику. Після обіду трохи відпочиваю в затінку будинку.
Після відпочинку знову йду в поле – цього разу збирати дозрілі овочі та фрукти. Ближче до вечора несу зібраний урожай у село. Частину залишаю для своєї сім’ї, а частину несу в громадське зерносховище – цими запасами ми будемо харчуватися взимку.
Увечері, повернувшись додому, я вечеряю з родиною. Моя дружина спекла хліб із зерна нового врожаю. Після вечері ми збираємося біля вогнища з іншими мешканцями села – співаємо пісень, розповідаємо історії та обговорюємо сільські новини.
З настанням темряви я лягаю спати, щоб наступного ранку знову вирушити в поле – адже землероба чекає нелегка, але така важлива праця, яка дає життя і достаток усьому нашому роду.