ПРИГАДАЙТЕ
1. Що називають суспільством?
Суспільством називають об’єднання людей заради здійснення разом певної діяльності або досягнення спільної мети.
2. Які риси роблять людину людиною?
Людину роблять людиною такі риси, як здатність розмовляти, мислити, усвідомлювати саму себе, створювати знаряддя праці та займатися творчістю.
1. СУСПІЛЬСТВО. РІЗНОМАНІТТЯ ГРУП (СПІЛЬНОТ) У СУСПІЛЬСТВІ ТА ЇХНІ ВИДИ
Чи можна стверджувати, що головною метою утворення груп у суспільстві є спілкування?
Так, спілкування є однією з головних цілей, проте групи також створюються для спільної праці, захисту інтересів та досягнення загальної мети.
За яким принципом створена мала група, що зображена на фотографії (діти з трубами)?
Ця мала група створена за принципом спільних інтересів та творчої діяльності — занять музикою.
Охарактеризуйте сім’ю як малу групу.
Сім’я — це найменша група, де людина народжується; її члени об’єднані родинними зв’язками, спільним побутом та підтримкою одне одного.
Як ви вважаєте, на фотографії (туристична група) зображена тимчасова група чи постійна? Поясніть, за якими ознаками це можна визначити.
Це тимчасова група, тому що люди об’єдналися лише на час подорожі й припинять спільну діяльність після її завершення.
2. ЖИТТЯ ЛЮДИНИ В ГРОМАДІ
Яку роль соціальна група відіграє в житті людини?
У групі відбувається формування особистості, складаються життєві цінності, зароджуються правила поведінки та гармонізуються стосунки між людьми.
Розгляньте фотографію (двоє підлітків спілкуються). Як складаються відносини між зображеними особами?
Між зображеними особами складаються неофіційні (неформальні) міжособистісні відносини, які базуються на довірі та вільному виборі партнера для спілкування.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Навіщо людині людина?
Людина є соціальною істотою, тому їй потрібні інші люди для розвитку, передачі досвіду, підтримки та повноцінного життя.
2. Якою є головна умова об’єднання людей у групи? Як утворюються групи? Чим різні групи відрізняються одна від одної?
Головною умовою є наявність спільних інтересів або мети. Групи утворюються або свідомо (наприклад, гурток), або за обставинами (сім’я, клас), і відрізняються за розміром (малі та великі) та тривалістю існування (постійні й тимчасові).
3. Яку роль у вихованні людини відіграють постійні групи?
Постійні групи, як-от сім’я чи шкільний клас, забезпечують стабільність, допомагають засвоїти правила поведінки та формують моральні якості людини.
4. Чим можна пояснити те, що кількість груп перевищує кількість населення світу?
Це пояснюється тим, що кожна окрема людина одночасно є членом багатьох різних груп: родини, шкільного колективу, спортивної секції та інтернет-спільнот.
5. Наведіть приклади, як спілкування з іншими людьми допомагає вам у житті.
Спілкування допомагає дізнаватися нове на уроках, отримувати поради від батьків та відчувати підтримку друзів у складних ситуаціях.
6. Наведіть приклади тимчасових та постійних груп.
Прикладами постійних груп є сім’я та учнівський клас, а тимчасових — пасажири в автобусі або люди в черзі до магазину.
7. Які з перелічених спільнот можна вважати групами: 1) П’ятитисячний колектив заводу; 2) пасажирський склад туристичного автобуса; 3) пасажирський склад літака; 4) члени спортивної команди; 5) люди, що відпочивають на пляжі; 6) люди, що відвідують музей; 7) учасники та учасниці мітингу на майдані; 8) робочий колектив офісу; 9) учасники та учасниці спільноти в соціальній мережі.
Групами можна вважати: 1) колектив заводу (велика група), 4) спортивну команду, 8) колектив офісу та 9) спільноту в соціальній мережі.
8. Який існує зв’язок між поглядами й потребами людей та їхньою належністю до певної соціальної групи?
Належність визначається схожими поглядами людини, а сама група допомагає задовольняти потреби у спілкуванні, навчанні чи праці.
9. Поміркуйте, чи можливе тривале життя людини без людей.
Тривале життя без людей неможливе, оскільки поза суспільством людина не може повноцінно розвиватися, отримувати знання та зберігати психічне здоров’я.