§20. Громада. Зародження громад в історії

Головна сторінка цього ГДЗ (Зміст) – Україна і світ 6 клас Щупак

Поміркуйте, як ви розумієте значення слів «громада», «громадський», «громадянський»

Громада – це група людей, об’єднаних спільними інтересами, метою або проживанням на певній території. Громада може бути територіальною, навчальною, професійною, соціальною тощо. Вона включає людей, які спілкуються, співпрацюють і прагнуть досягти спільних цілей.

Громадський – це все, що стосується громади або включає участь громадян у суспільному житті. Громадські організації, громадський транспорт, громадські заходи – це приклади громадських ініціатив і діяльності.

Громадянський – це все, пов’язане з правами, обов’язками й участю громадян у суспільному житті. Громадянське суспільство, громадянські права, громадянська активність – це поняття, що вказує на активну роль громадян у формуванні й розвитку суспільства.

Розгляньте зображення. Чому, на вашу думку, люди мають потребу об’єднуватися, гуртуватися разом?

Люди мають потребу об’єднуватися і гуртуватися разом з кількох причин. Перш за все, колективна діяльність дозволяє людям взаємодіяти та співпрацювати для досягнення спільних цілей. Об’єднання в громаду допомагає людям об’єднати свої ресурси, знання та таланти для розвитку та покращення умов життя.

Крім того, гуртування разом дозволяє людям відчувати підтримку та належність до спільноти. Взаємодія з однодумцями та спільна діяльність дають людям почуття приналежності та значення. Важливо мати підтримку та спілкування з іншими людьми, що сприяє психологічному та емоційному благополуччю.

Також, об’єднання в громаду дозволяє людям впливати на суспільні процеси та приймати спільні рішення. Колективна діяльність надає людям можливість брати участь у прийнятті рішень, які стосуються їхнього життя та довкілля.

Люди мають потребу об’єднуватися та гуртуватися разом, щоб спільно досягати цілей, відчувати підтримку та належність до спільноти, а також впливати на суспільні процеси та приймати спільні рішення.

Поміркуймо!

Розгляньте світлини та поміркуйте, чи можна застосувати термін «громада» до представлених зображень. Адже в цілому будь-яка громада об’єднує людей за їх інтересами/місцем проживання/походженням тощо. Як ви назвете кожну ілюстрацію?

1. Сімейна громада – Ця ілюстрація може представляти сімейну громаду, де люди об’єднані спільними зв’язками, спільно проживають та піклуються одне про одного.
2. Спортивна громада – Ця ілюстрація може представляти спортивну громаду, де люди займаються спортом разом, спільно тренуються та підтримують одне одного.
3. Творча громада – Ця ілюстрація може представляти творчу громаду, де люди об’єднані спільними інтересами в мистецтві, літературі чи інших творчих сферах.
4. Релігійна громада – Ця ілюстрація може представляти релігійну громаду, де люди об’єднані спільною вірою, релігійними обрядами та спільною практикою своєї релігії.

Поміркуйте, що таке «громадянська освіта». Яка її мета? Чи в кожному суспільстві вона потрібна?

Громадянська освіта – це навчання та формування цінностей, знань, вмінь та навичок, які сприяють активній участі громадян у суспільному житті. Її метою є розвиток громадянського світогляду, розуміння демократичних цінностей, прав та обов’язків громадян, а також здатності до конструктивної співпраці та впливу на суспільні процеси.

Громадянська освіта є важливою в кожному суспільстві. Вона сприяє формуванню активної, відповідальної та свідомої громадянської поведінки. Це допомагає забезпечити розвиток демократичних цінностей, підтримку прав людини, толерантність, рівність та справедливість.

Громадянська освіта також сприяє підвищенню громадської свідомості й залученості до прийняття рішень, що стосуються суспільства в цілому. Вона розвиває критичне мислення, навички аргументації та співпраці, що є необхідними для активної участі у громадському житті та розв’язання суспільних проблем.

Поміркуймо!

Складіть і запишіть визначення громади, яке вам здається найбільш відповідним нашій темі

Громада – Це спільнота людей, які об’єднані спільними інтересами, цілями або становищем. Вони працюють разом для досягнення спільних цілей та поліпшення умов життя. Громада може бути базовою одиницею суспільства, де люди спільно розв’язують питання, співпрацюють, спілкуються та підтримують один одного. Вона формується на основі різних критеріїв, таких як місце проживання, професійні інтереси, місія та цінності. Громада важлива для підтримки соціальних зв’язків, приналежності та спільної діяльності, а також для забезпечення гармонії та розвитку суспільства.

Поміркуймо!

Розгляньте й обговоріть у групах репродукції картин українського художника Івана Їжакевича та чеського митця Зденека Буріана. Назвіть ознаки, за якими групу найдавніших людей можна розглядати як колектив. Чи було це, на вашу думку, громадою у широкому сенсі?

Репродукція картин українського художника Івана Їжакевича та чеського митця Зденека Буріана може надати цікавий матеріал для обговорення. Група найдавніших людей на цих картинках може розглядатись як колектив з декількома ознаками:

1. Територія проживання: На картинках можна помітити, що група людей займає певну територію для проживання. Це може бути печера, намет або інше місце, де вони знаходяться разом.
2. Спільність діяльності: Найдавніші люди зображені разом, займаючись спільною діяльністю, наприклад, полюванням або збиранням їжі. Це свідчить про те, що вони працюють разом для спільної мети.
3. Спільні інтереси: Люди на картинках мають спільні інтереси, такі як виживання, безпека та розвиток. Вони діляться знаннями та навичками, спілкуються та підтримують один одного.
4. Взаємодія: На картинках можна помітити, що люди взаємодіють між собою, обмінюються інформацією, спілкуються та співпрацюють. Це свідчить про наявність взаємодії та комунікації в колективі.

Згадайте, які привілеї надавалися містам із магдебурзьким правом. Порівняйте особливості магдебурзького права і сучасного міського самоврядування

Містам із магдебурзьким правом надавалися певні привілеї, які відрізняли їх від інших поселень. Основні особливості магдебурзького права включали:

1. Самоуправління: Місто мало право самостійно розв’язувати внутрішні питання, приймати рішення та здійснювати контроль над своїми справами. Міська рада, складена з представників місцевих мешканців, виконувала функції управління та приймала рішення з питань, що стосувалися міста.
2. Торговельні привілеї: Міста з магдебурзьким правом мали право провадити торгівлю та володіти ринковими привілеями. Це означало, що вони могли організовувати ярмарки, залучати торговців та розвивати свою економіку.
3. Громадянські свободи: Міста надавали своїм мешканцям певні права та свободи, такі як свобода слова, свобода віросповідання, право оскаржувати рішення міської ради тощо. Це сприяло розвитку громадського самоврядування та демократії.

Сучасне міське самоврядування також передбачає самостійне вирішення питань містами, але з певними відмінностями від магдебурзького права:

• Законодавча база: Сучасне міське самоврядування ґрунтується на законодавстві, яке визначає повноваження місцевих органів самоврядування. Існує встановлене правове середовище, в межах якого міста можуть діяти та вирішувати питання.
• Більш широкий спектр функцій: Сучасне міське самоврядування охоплює багато різних сфер, таких як міське планування, водопостачання, відпрацювання відходів, освіта, культура, охорона здоров’я та багато інших. Міські органи самоврядування відповідають за забезпечення розвитку та функціонування міста у всіх аспектах життя.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Поясніть значення поняття «громада»

“Громада” – це група людей, які живуть або працюють разом та мають спільні інтереси, цілі та цінності. Громада може охоплювати різні рівні, від невеликого поселення або району до більшої території, такої як місто чи регіон. Громада зазвичай взаємодіє, співпрацює та спільно приймає рішення з метою покращення якості життя своїх членів та розвитку своєї території.

2. Прочитайте українську народну казку «Сім лозин» або прослухайте її в аудіозаписі.

Що мав на увазі головний герой, спілкуючись із синами?

Головний герой мав на увазі те, що коли сини об’єднуються та діють разом, вони стають непереборними, так само як непереборними є сім лозин, які не можна переламати окремо. Він хотів показати синам, що сила і міць полягають в єдності та співпраці.

Чи можна вважати його пораду містком до створення міцної родинної громади, об’єднаної духовно, побутово, економічно та ін.?

Так, його пораду можна вважати містком до створення міцної родинної громади. Розуміння та прийняття цінностей спільності, співпраця між членами родини, підтримка один одного, а також здатність до спільного прийняття рішень і вирішення проблем є важливими аспектами формування міцної родинної громади.

Поясніть, чому казка з подібною назвою і змістом є і в азербайджанського народу.

Казка з подібною назвою і змістом існує в азербайджанському народі, оскільки вона спільна для багатьох культур. Ця казка виражає універсальні ідеї про значення єдності, спільності та співпраці. В різних культурах вона може мати різну форму або назву, але її основна ідея залишається незмінною. Це свідчить про те, що люди всюди цінують і розуміють важливість об’єднання та спільної діяльності для досягнення успіху та покращення умов життя.

3. Чи можна вважати, на вашу думку, соціальні мережі теж своєрідною віртуальною громадою? Складіть таблицю з аргументами «за» і «проти»