ЗГАДАЙТЕ…
Мешканцями якої територіальної громади ви є?
Я є мешканцем територіальної громади міста Києва (наприклад).
Що таке місцеве самоврядування?
Місцеве самоврядування — це право жителів міста чи села самостійно вирішувати питання місцевого значення в межах закону.
ЯК ВИ РОЗУМІЄТЕ…
Поняття «громадські справи», «шкільне самоврядування»?
Громадські справи — це спільні питання, які стосуються життя всіх мешканців, наприклад, ремонт доріг або створення парків. Шкільне самоврядування — це можливість учнів самостійно організовувати життя в школі, проводити заходи та вирішувати важливі для учнівства питання.
ЧИ ЗНАЄТЕ ВИ, ЩО…
Із 2020 року в Україні діють 1469 територіальних громад?
Так, я тепер знаю, що в Україні створено таку велику кількість громад для того, щоб люди на місцях могли краще керувати своїми населеними пунктами.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДО ПІДПАРАГРАФІВ
10.1. Громада
1. Чому людям властиво об’єднуватись у громади?
Людям властиво об’єднуватися в громади, тому що разом легше захищатися від ворогів, підтримувати порядок, будувати школи та допомагати тим, хто не може подбати про себе сам.
2. Чим, на вашу думку, різняться поняття «громада» і «територіальна громада»?
Громада — це будь-яка група людей, об’єднана спільними інтересами (наприклад, шкільна чи релігійна), а територіальна громада — це мешканці, об’єднані постійним проживанням у певних межах (села, міста), які мають спільний адміністративний центр.
3. Наведіть приклади справ, які здійснені силами вашої громади.
Силами нашої громади було облаштовано сквер біля школи, проведено суботник з очищення берега річки та організовано ярмарок для збору коштів на допомогу ЗСУ.
10.2. Правила співжиття в громаді
1. Чим подібні самоврядування у шкільній та територіальній громадах?
Вони подібні тим, що в обох випадках люди обирають своїх представників, проводять обговорення, вислуховують різні думки та приймають рішення більшістю голосів за принципами демократії.
2. Чому учням важливо залучатися до організації шкільного самоврядування?
Це важливо, тому що так учні вчаться бути активними, приймати відповідальні рішення та на практиці розуміють, як працює демократичне суспільство.
3. Сформулюйте перелік важливих правил співжиття в громаді.
Потрібно поважати кожного члена громади незалежно від відмінностей, дотримуватися спільних правил, бути активним у вирішенні проблем та дбати про спільне майно.
10.3. Громадський простір
1. Хто повинен дбати про благоустрій громадського простору?
Про благоустрій повинна дбати місцева влада, але також і кожен мешканець громади, який користується цим простором.
2. Які обов’язки, на вашу думку, є в тих, хто користується громадським простором?
Користувачі зобов’язані не смітити, не псувати лавки чи ігрові майданчики, не заважати іншим людям відпочивати та дотримуватися правил безпеки.
3. Наведіть приклади місць, які є громадським простором поблизу вашого дому.
Поблизу мого дому громадським простором є дитячий майданчик у дворі, центральний парк культури та шкільний стадіон.
ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
1. Вправа «Спроба SWOT-аналізу». Систематизуйте міркування, уклавши таблицю.
| Сильні сторони (Strengths) | Слабкі сторони (Weaknesses) |
|---|---|
| Багато активної молоді, наявність парку та нової школи. | Недостатньо освітлення ввечері, поганий стан тротуарів. |
| Можливості (Opportunities) | Загрози (Threats) |
| Можна створити молодіжний хаб або велодоріжки. | Забруднення місцевої річки сміттям. |
2. Вправа «Мапа громади» (опис завдання).
Я намалював схематичну мапу, де позначив «Центр громади», «Школу №1», «Стадіон», «Річку з пляжем» та «Музей історії нашого краю». Найцікавішим місцем на мапі є старий дуб у парку, якому понад 200 років.
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ
1. Складіть запитання до тексту параграфа, переписавши речення повністю із вставленими словами:
Коли в Україні було сформовано 1469 територіальних громад?
Що таке громадський простір і кому він належить?
Хто є учасниками територіальної громади згідно з законом?
Де учні можуть вільно висловлювати свої думки та обговорювати проблеми?
Звідки ми можемо дізнатися про повноваження шкільного самоврядування?
Чому для успіху соціуму найбільшою цінністю має бути людина?
Як територіальна громада може подолати розбіжності між поглядами своїх членів?
Який результат дає активна участь мешканців у громадських ініціативах?
2. Доберіть слова чи словосполучення, що відповідають поняттю «громада».
Об’єднання людей, спільна територія, взаємодопомога, самоврядування, правила співжиття, спільні інтереси.
3. Складіть перелік природних об’єктів, які розташовані на території вашої громади.
Річка Десна, міський парк «Перемога», заповідний ліс на околиці та місцеве озеро.
4. Віднайдіть інформацію про те, які населені пункти входять у територіальну громаду, в якій ви мешкаєте.
У мою територіальну громаду входить місто (назва) та навколишні села (перелік назв сіл).
5. Вправа «Лідери». Поміркуйте і запишіть, які риси мають бути притаманні шкільним лідерам / лідеркам. Чому ви так вважаєте?
Шкільний лідер повинен бути справедливим, відповідальним, сміливим та вміти слухати інших. Я так вважаю, тому що лідер має не просто командувати, а допомагати всьому класу ставати кращим і вирішувати конфлікти.
6. Творча вправа «Мрія». Опишіть, якими ви мрієте бачити свій клас або школу.
Я мрію, щоб у нашому класі була зона для відпочинку з пуфами та настільними іграми. Також я хочу, щоб у школі з’явилася цифрова бібліотека та сучасна наукова лабораторія, де ми зможемо робити справжні досліди.