МОТИВАЦІЙНЕ ЗАПИТАННЯ
Обери із «хмаринки слів» три слова, які стосуються визначення поняття «громада».
Трьома словами з «хмаринки», що стосуються визначення поняття «громада», є спільнота, співпраця та самоврядування.
ПОМІРКУЙ
Чи доводилося тобі брати участь у толоці або спостерігати за нею? Якщо так, поділися своїми враженнями. Якщо ні — розкажи, як ти це уявляєш.
Досвід участі у толоці з прибирання місцевого парку показав, що спільна добровільна праця дозволяє швидко досягти значного результату та сприяє згуртуванню сусідів.
Якою є твоя громада?
Моя громада є міською територіальною громадою, яка об’єднує мешканців міста для спільного вирішення питань місцевого розвитку, благоустрою та утримання комунальної інфраструктури.
ЦІКАВО
Де перебуває самоуправління твоєї громади? Розкажи про цю будівлю.
Самоврядування моєї громади перебуває у будівлі міської ради, яка розташована у центральній частині міста; це адміністративна споруда, де працюють депутати, виконавчий комітет та розміщена сесійна зала для прийняття важливих для міста рішень.
Чому з’явився цей пам’ятний знак?
Цей пам’ятний знак з’явився для вшанування заснування першої школи в Київській Русі та з метою збереження історичної пам’яті про витоки організованої освіти на українських землях.
Як називається твій заклад освіти?
Мій заклад освіти — Харківський ліцей №1.
ДОКУМЕНТ
Як ти розумієш мету створення учнівського самоврядування?
Метою створення учнівського самоврядування є формування в учнів громадянських, управлінських та соціальних компетентностей, а також виховання на засадах демократії, справедливості, рівності та поваги до прав і свобод людини.
ЗАВДАННЯ
Розкажи про учнівське самоврядування твого закладу та свою участь у шкільній громаді.
У моєму закладі освіти діє учнівська рада, яку очолює президент ліцею та представники від кожного класу. Моя участь у шкільній громаді полягає у роботі в екологічному секторі учнівського самоврядування, де я долучаюся до організації збору макулатури, благодійних ярмарків та обговорення ініціатив щодо озеленення шкільної території на загальних зборах.
РЕФЛЕКСІЯ
Чи хочеш ти бути активною частиною шкільної громади? Чому?
Бажання бути активною частиною шкільної громади зумовлене можливістю впливати на покращення умов навчання та дозвілля, а також можливістю реалізувати власні ідеї для розвитку школи. Активна участь допомагає здобути навички комунікації, відповідальності та спільного вирішення проблем, що є важливим для життя в суспільстві.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Що таке громада? Сформулюй визначення своїми словами.
Громада — це об’єднання людей, які проживають на спільній території, мають спільні інтереси, цінності та потреби, а також взаємодіють між собою для вирішення важливих питань і покращення якості свого життя.
2. Наведи приклади територіальної громади.
Прикладом територіальної громади є Коломийська територіальна громада на Івано-Франківщині, а також будь-які інші об’єднання мешканців міста, селища чи декількох сіл, що мають спільні органи самоврядування.
3. Чим громада відрізняється від групи людей?
Громада відрізняється від групи людей тим, що її члени не просто перебувають разом, а проживають на одній території, мають спільні інтереси, потреби та спільно вирішують важливі питання для покращення свого життя.
4. Розкажи, хто належить до шкільної громади.
До шкільної громади належать учні та учениці, вчителі, батьки, адміністрація школи, а також усі фахівці, які забезпечують її роботу: кухарі, технічний персонал, охоронці, медичні працівники та майстри з ремонту.
5. Опиши структуру громади, у якій ти живеш.
Структура громади складається з мешканців, які обирають місцеву раду (депутатів) та голову (сільського, селищного або міського), а виконавчу владу здійснює виконавчий комітет ради. До структури також входять підрозділи та служби, які відповідають за освіту, медицину, комунальне господарство та соціальний захист.
6. Як громада впливає на твоє життя щодня?
Громада впливає на повсякденне життя через забезпечення роботи школи, освітлення вулиць, ремонт і розчищення доріг, наповнення фондів бібліотек та функціонування медичних закладів.
7. Яку роль відіграє учнівське самоврядування у школі?
Учнівське самоврядування представляє інтереси учнівства, організовує різноманітні заходи та допомагає у вирішенні актуальних питань шкільного життя. Воно сприяє формуванню громадянських, управлінських і соціальних компетентностей, а також дозволяє учням практично реалізовувати ідеї демократії та справедливості в межах закладу освіти.
8. Що вирішують на загальних зборах (конференціях)?
На загальних зборах представники учнівства, вчителів, батьків та адміністрації обговорюють стратегічні питання розвитку школи, діляться ідеями та ухвалюють спільні рішення. Це найвищий орган громадського самоврядування, де розробляються плани змін та досягається порозуміння між усіма учасниками освітнього процесу.
9. Як Закон України «Про освіту» захищає право учнівства на участь у шкільному житті?
Закон України «Про освіту» закріплює право здобувачів освіти на участь в управлінні навчальним закладом та можливість вільно висловлювати свою думку щодо освітнього процесу. Це гарантує учням право бути почутими та безпосередньо впливати на життя шкільної громади.
10. Придумай, як можна покращити життя твоєї шкільної або місцевої громади.
Покращити життя громади можна через організацію регулярних екологічних акцій (толок) для благоустрою спільних територій та створення учнівської ради з питань бюджету участі для реалізації молодіжних ініціатив. Ефективним кроком також стане запуск волонтерського проєкту для допомоги літнім людям або розвиток культурних центрів на базі шкільних просторів.