Складіть перелік подій з історії України XVIII ст., які ви вважаєте найважливішими. Поясніть свій вибір.
- Виступ гетьмана Івана Мазепи проти Московії (1708–1709 рр.) — це була вирішальна спроба вибороти незалежність від Москви.
- Остаточна ліквідація гетьманства (1764 р.) — ця подія означала кінець існування української держави як автономії.
- Зруйнування Нової (Підпільненської) Січі (1775 р.) — це знищило останній оплот козацької волі та військової організації.
- Закріпачення селян на Лівобережжі та Слобожанщині (1783 р.) — цей крок остаточно позбавив українців особистої свободи та перетворив їх на власність панів. Я обрав саме ці події, бо вони демонструють процес втрати Україною державності та перетворення її земель на звичайні провінції Російської імперії.
Навчальна гра «Квадрат». Розташуйте 16 дат у хронологічній послідовності та пов’язані їх з певними подіями.
| Дата | Подія |
|---|---|
| 1708 | Виступ Івана Мазепи проти Петра І, зруйнування Батурина. |
| 1722 | Створення першої Малоросійської колегії. |
| 1727 | Відновлення гетьманства, обрання гетьманом Данила Апостола. |
| 1734 | Створення Правління гетьманського уряду; заснування Нової (Підпільненської) Січі. |
| 1739 | Завершення російсько-турецької війни (Белградський мир). |
| 1745 | Загибель Олекси Довбуша, ватажка опришків. |
| 1750 | Обрання Кирило Розумовського гетьманом України. |
| 1764 | Остаточна ліквідація гетьманства Катериною II. |
| 1765 | Ліквідація козацького устрою на Слобожанщині. |
| 1768 | Початок Коліївщини — найбільшого повстання гайдамаків. |
| 1774 | Кючук-Кайнарджійський мирний договір між Росією та Османською імперією. |
| 1775 | Остаточне зруйнування Запорозької Січі російськими військами. |
| 1782 | У Гетьманщині ліквідовано полкову та сотенну адміністрацію, запроваджено поділ на три намісництва. |
| 1783 | Анексія Кримського ханату Росією; запровадження кріпацтва на Лівобережжі. |
| 1787 | Початок чергової російсько-турецької війни. |
| 1795 | Третій поділ Речі Посполитої, приєднання Західної Волині до Росії. |
Навчальна гра «Перекладачі». «Перекладіть» визначення запропонованих термінів та понять із «наукової» мови доступними словами.
- Академія — це вищий навчальний заклад, де студенти здобувають найвищу на той час освіту (наприклад, Києво-Могилянська академія).
- Гайдамаки — народні месники на Правобережжі, які боролися проти польських панів за волю та православну віру.
- Козацькі літописи — створені козацькою старшиною/освіченими сучасниками (не завжди безпосередніми очевидцями), описували події й діячів.
- Коліївщина — це найпотужніше повстання гайдамаків під проводом Максима Залізняка та Івана Ґонти.
- Опришки — повстанці в Карпатах, які нападали на маєтки багатіїв та допомагали бідним селянам.
- Паланка — це адміністративний район на землях Запорозької Січі, щось на зразок сучасної області.
- Смуга осілості — територія, за межами якої євреям у Російській імперії заборонялося жити.
- Задунайська Січ — козацька фортеця, яку заснували запорожці на землях Туреччини після знищення Січі на Дніпрі.
- Ханська Україна — територія між річками Дністер та Південний Буг, яка перебувала під владою Османської імперії та Кримського ханату.
- Кріпацтво — стан, коли селянин не має свободи, належить пану і змушений безплатно на нього працювати.
Навчальна гра «Історичний ланцюг»: назвіть дату, термін, персоналії, історичний факт, пов’язані з визначеною темою.
Тема: Ліквідація української автономії.
- Дата: 1764 рік.
- Термін: Друга Малоросійська колегія.
- Персоналія: Кирило Розумовський.
- Історичний факт: Російська імператриця Катерина II змусила останнього гетьмана Кирила Розумовського піти у відставку, чим остаточно скасувала посаду гетьмана.
Навчальна гра «Історичний турнір»: поставте запитання за певною темою команді-супернику та дайте відповіді на їхні запитання.
Запитання команді-супернику: Хто був ватажком опришківського руху в Карпатах у 1738–1745 роках? Відповідь суперника: Це був Олекса Довбуш.
6. Складіть розгорнутий план за темою «Особливості соціально-економічного та політичного становища українських земель у XVIIІ ст.».
- Політичне становище українських земель: а) поступове обмеження автономії Гетьманщини російським урядом; б) діяльність Першої та Другої Малоросійських колегій; в) остаточна ліквідація гетьманства (1764 р.), знищення Запорозької Січі (1775 р.); ліквідація полково-сотенного устрою г) адміністративні зміни на українських землях після поділів Речі Посполитої та російсько-турецьких воєн.
- Соціальна структура суспільства: а) перетворення козацької старшини на дворянство; б) юридичне закріпачення селянства на Лівобережжі та Слобожанщині (1783 р.); в) становище міщан та запровадження «смуги осілості».
- Економічний розвиток: а) панування феодально-кріпосницького господарства; б) розвиток землеробства, промислів та поява перших мануфактур; в) роль чумацтва та внутрішньої торгівлі (ярмарки); г) інтеграція української економіки в імперські ринки.
- Висновки: перетворення українських земель на провінції Російської та Австрійської імперій.
ПРАЦЮЄМО В МАЛИХ ГРУПАХ
7. Якими, на вашу думку, були найважливіші досягнення культури України XVIIІ ст.? Поясніть свою думку.
Найважливішими досягненнями стали розвиток Києво-Могилянської академії, філософська спадщина Григорія Сковороди та поява «Енеїди» Івана Котляревського. Академія була головним освітнім та науковим осередком, що готував культурну еліту для України. Я вважаю творчість Сковороди унікальною, бо його ідеї про «сродну працю» заклали моральний фундамент національного характеру. Також надзвичайно важливою подією було видання «Енеїди» у 1798 році, оскільки цей твір ознаменував народження нової української літературної мови. Наостанок, я хочу виділити архітектуру українського бароко, яка надала нашим містам неповторного вигляду та підкреслила високий рівень мистецького смаку українців того часу.