ПРИГАДАЙТЕ
1. Що таке природа?
Природа — це весь навколишній об’єктивний світ, який нас оточує.
2. На які дві частини поділяється природа?
Природа поділяється на живу (рослини, тварини, люди) та неживу (моря, гори, повітря, космічний простір).
3. До якої частини природи належить людина?
Людина є частиною живої природи.
ПИТАННЯ В ТЕКСТІ ПАРАГРАФА
Чи можна стверджувати, що природа підказує людині шлях до виживання?
Так, природа визначає спосіб життя людей, оскільки вони змушені пристосовуватися до клімату та наявних ресурсів для будівництва житла й добування їжі.
Висловіть свої припущення, чому кочове населення не зводило кам’яних будинків.
Кочівники часто переміщувалися на великі відстані в пошуках пасовищ, тому їм було зручніше мати житло, яке можна легко розібрати та перевезти.
Чи можна стверджувати, що за всю свою історію людство лише нищило навколишнє середовище?
Ні, людство не лише нищило, а й перетворювало природу для облаштування свого життя, хоча часто це втручання призводило до негативних наслідків.
Поміркуйте, чи є вогонь частиною природи.
Вогонь є частиною природи, адже він виникає природним шляхом (наприклад, від блискавки), але людина навчилася його контролювати та використовувати.
Як змінилося природне середовище внаслідок появи землеробства та скотарства?
Людина почала вирубувати ліси під поля, випасати стада свійських тварин на пасовищах та замінювати природне різноманіття рослин зерновими культурами.
Що змінилося в навколишньому середовищі з появою землеробства?
З появою землеробства людина почала активно розорювати землю та вести осілий спосіб життя, створюючи постійні поселення.
У чому полягає суть проблеми довкілля на сучасному етапі?
Проблема полягає у глобальному потеплінні, великій кількості відходів, висиханні водойм та забрудненні повітря і води, що загрожує життю всього живого.
Свідченням яких екологічних проблем є зображена фотографія (промисловий краєвид)?
Фотографія свідчить про забруднення атмосфери викидами диму, смогу та кіптяви від роботи великих фабрик і заводів.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Колективне обговорення. Яке місце в природі посідає людина?
Людина є невід’ємною частиною природи та повністю залежить від неї, оскільки бере з довкілля кисень, воду та продукти харчування.
2. Чи можна стверджувати, що людина, змінюючи природу, змінювала й себе?
Так, змінюючи природу (наприклад, освоюючи вогонь чи землеробство), людина змінювала свій раціон, тип житла, знаряддя праці та спосіб мислення.
3. Як впливають географічне положення, клімат, доступ до природних ресурсів на спосіб життя та світогляд людей?
Ці чинники визначають основні заняття людей (кочівництво або землеробство), матеріали для будівництва хат та особливості національної кухні.
4. Робота в парах. Які проблеми породжує ситуація зі швидким зростанням населення Землі? Якими є шляхи її розв’язання?
Зростання населення спричиняє нестачу продуктів харчування та надмірне виснаження ресурсів; розв’язанням є впровадження природоохоронних заходів та відновлення екології.
5. Робота в групах. Обговоріть, що особисто ви можете зробити для зменшення проблеми глобального потепління.
Ми можемо економити електроенергію, сортувати сміття, висаджувати дерева та менше використовувати пластикові вироби.
6. Підготуйте плакат (постер) до всесвітнього Дня довкілля, що відзначається 18 квітня.
На плакаті можна зобразити чисту річку та ліс із закликом «Збережемо нашу планету живою!».
7. Про що свідчить інформація про День екологічного боргу? Як слід на неї реагувати?
Ця інформація свідчить про те, що ми споживаємо більше ресурсів, ніж Земля може відновити за рік; реагувати слід ощадливим використанням води, енергії та природних багатств.