9.1. Причини та передумови Великих географічних відкриттів
1. Які чинники сприяли початку епохи Великих географічних відкриттів?
Початку епохи Великих географічних відкриттів сприяли декілька чинників. По-перше, через панування Османської імперії майже припинилося постачання прянощів зі Сходу, що змусило європейців шукати обхідні шляхи до Індії. По-друге, європейським володарям не вистачало дорогоцінних металів для фінансування військ та розкішного життя, що породило міфи про казкову країну золота Ельдорадо. Також важливу роль відіграли технічні удосконалення, як-от компас, астролябія та нові кораблі-каравели, що дозволяли долати великі відстані. Крім того, після завершення Реконкісти іспанське та португальське дворянство залишилося без військової здобичі й вирушало в подорожі за багатством і славою. Католицька церква теж підтримувала ці експедиції, прагнучи поширювати християнство.
2. Чому зміцнення Османської імперії спонукало європейців до пошуку нових шляхів до Індії?
Зміцнення Османської імперії призвело до того, що традиційні торговельні шляхи на Схід були перекриті, і постачання прянощів майже припинилося. Хоча венеційські купці ще мали доступ, ціни на товари були надзвичайно високими. Це змусило європейських правителів та купців активно шукати нові, морські шляхи до Індії, щоб отримати доступ до східних багатств без посередників.
3. Який вплив на початок Великих географічних відкриттів мало завершення Реконкісти?
Завершення Реконкісти в 1492 році мало прямий вплив на початок Великих географічних відкриттів. Дворяни Іспанії та Португалії, які брали участь у вигнанні мусульман, залишилися без звичного заняття — війни — та джерела прибутків у вигляді військової здобичі. Тому багато з них, сподіваючись розбагатіти та здобути славу, почали брати участь у ризикованих морських подорожах до незвіданих земель.
9.2. Хронологія Великих географічних відкриттів
Мовою історичного джерела
1. Чи можна вважати другу морську експедицію Колумба успішною? Відповідь обґрунтуйте.
Так, другу морську експедицію Колумба можна вважати успішною. З 18 кораблів повернулося 12, і вони привезли до Іспанії бавовну, великі шматки красильного дерева та багато інших цінних для Європи речей. У листах сучасників згадується також про знайдене самородне золото. Це свідчить про те, що експедиція досягла своєї мети — відкрила нові багатства, зміцнила вплив Іспанії та підвищила її авторитет у Європі.
2. Що вабило європейців у нових землях?
Європейців у нових землях приваблювали:
- багатства (золото, срібло, коштовні речі, нові товари — бавовна, красильне дерево);
- можливість отримати нові землі та розширити території;
- перспектива знайти нові джерела прибутку;
- прагнення прославитися, здобути титули й владу;
- бажання навернути місцеве населення у християнство.
1. Які чинники сприяли початку епохи Великих географічних відкриттів?
Вище відповідь
2. Покажіть на мапі напрямки експедицій Христофора Колумба, Васко да Гами та Фернана Магеллана.
| Мореплавець | Основний маршрут експедиції |
|---|---|
| Христофор Колумб | Іспанія → через Атлантичний океан → Багамські острови, Куба, Гаїті |
| Васко да Гама | Португалія → вздовж західного узбережжя Африки → мис Доброї Надії → Індія (Каллікут) |
| Фернан Магеллан | Іспанія → уздовж Південної Америки → Магелланова протока → Тихий океан → Філіппіни → навколо Африки → Іспанія |
На мапі ці маршрути виглядають так:
- Колумб — західний шлях через Атлантику до Америки.
- да Гама — південний обхід Африки до Індії.
- Магеллан — перша навколосвітня подорож: через Атлантику, Південну Америку, Тихий океан, Індійський океан, навколо Африки до Європи.
3. Поміркуйте, чому серед країн-лідерок освоєння нових земель опинилися Іспанія та Португалія.
- Географічне розташування на узбережжі Атлантичного океану, що сприяло розвитку мореплавства.
- Досвід боротьби з мусульманами під час Реконкісти, що загартував іспанських і португальських воїнів та дворян.
- Об’єднання Іспанії та централізація влади, що дозволило фінансувати дорогі експедиції.
- Відсутність військових дій після завершення Реконкісти — дворяни шукали нові можливості для збагачення.
- Підтримка католицької церкви, яка прагнула навернути нові народи у християнство.
- Розвинена морська техніка, наявність досвідчених моряків і кораблебудівників.
9.3. Конкіста. Наслідки і впливи Великих географічних відкриттів
1. Як змінилося життя корінного населення Американських континентів з приходом європейців?
Життя корінного населення Америки різко погіршилося:
- Багато людей загинуло під час завоювань і від нових хвороб, завезених європейцями.
- Корінних жителів масово перетворювали на рабів, змушували працювати в копальнях і на плантаціях.
- Знищувалися традиційні міста, храми, культурні пам’ятки.
- Європейці нав’язували свою релігію, мову, порядки, руйнуючи місцеву культуру.
- Відбулася втрата незалежності, зникнення багатьох народів і цивілізацій.
2. Супроти кого була спрямована Конкіста?
Конкіста була спрямована супроти народів Центральної та Південної Америки:
- Мая (Юкатан, сучасні Мексика, Гватемала, Беліз)
- Ацтеків (центральна Мексика)
- Інків (Перу та сусідні території)
- Інших місцевих племен і народностей.
3. Чи можемо ми стверджувати, що Конкіста спричинила занепад середньовічних держав корінного населення Нового світу?
Так, Конкіста призвела до занепаду і знищення середньовічних держав корінного населення:
- Були зруйновані держави мая, ацтеків, інків.
- Знищено або підкорено місцеву знать, правителів, жрецтво.
- Зруйновано політичні, економічні й культурні основи цих цивілізацій.
- На місці давніх держав виникли колонії європейців, а більшість корінного населення втратила свою ідентичність і свободу.
Перевірте себе
1. Складіть запитання до тексту параграфа
- Коли розпочалася епоха Великих географічних відкриттів?
- Що спонукало європейців шукати нові шляхи до Індії?
- Хто здійснив першу навколосвітню подорож?
- Де відбулася перша зустріч європейців із цивілізацією мая?
- Звідки ми можемо дізнатися про багатства, які знайшли європейці у Новому світі?
- Чому Іспанія та Португалія стали лідерами у відкритті нових земель?
- Як змінилося життя корінного населення Америки після приходу європейців?
- Який результат мали експедиції Колумба, Васко да Гами та Магеллана?
2. Назвіть ключові причини та наслідки Великих географічних відкриттів
Ключові причини:
- Економічні: Панування Османської імперії на Сході, що ускладнило торгівлю прянощами, та потреба європейців у золоті й сріблі для розвитку економіки та утримання військ.
- Технологічні: Поява нових винаходів, таких як каравела, вдосконалений компас та астролябія, які зробили можливими далекі морські подорожі.
- Соціально-політичні: Завершення Реконкісти в Іспанії та Португалії, через що багато дворян залишилися без військової здобичі та шукали нових джерел збагачення.
- Релігійні: Прагнення католицької церкви поширити свій вплив на нові землі та навернути “язичницькі” народи у християнство
Основні наслідки:
- Зустріч цивілізацій: Відбувся контакт між раніше ізольованими цивілізаціями Європи та Америки.
- Колонізація: Створення перших колоніальних імперій (Іспанської та Португальської) і початок завоювання американських народів, відомого як Конкіста.
- Знищення доколумбових цивілізацій: Держави ацтеків, інків та мая були завойовані та зруйновані європейцями.
- Демографічна катастрофа в Америці: Війни, рабство та, особливо, завезені з Європи хвороби призвели до масової загибелі корінного населення.
- “Колумбів обмін”: Почався обмін рослинами та тваринами між континентами. В Європу потрапили картопля, кукурудза, томати, какао, тютюн. В Америку завезли пшеницю, коней, велику рогату худобу, свиней.
- Розширення знань: Європейці отримали нові знання про світ, остаточно переконалися, що Земля має форму кулі, та нанесли на карти невідомі раніше континенти.
3. Назвіть основні території, освоєні європейцями в цей період
- Америка: Багамські острови, Куба, Гаїті, півострів Юкатан (землі мая), території сучасної Мексики (імперія ацтеків) та Перу (імперія інків).
- Африка: Західне та південне узбережжя континенту, зокрема мис Доброї Надії.
- Азія: Було відкрито морський шлях до Індії, а також освоєно Філіппінські острови
4. Порівняйте, яким було життя народів Північної та Південної Америк до і після колонізації
| Критерій | До колонізації (мая, ацтеки, інки) | Після колонізації |
|---|---|---|
| Політика | Власні держави та імперії з правителями й законами. | Втрата незалежності, знищення держав, землі стали колоніями. |
| Економіка | Розвинене землеробство (кукурудза, картопля), ремесла, ювелірна справа. | Пограбування багатств, примусова праця на копальнях і плантаціях. |
| Культура | Розвинена наука, власна писемність, величні міста і храми. | Руйнування культурних пам’яток, насильницьке насадження християнства. |
| Демографія | Численні народи з розвиненими цивілізаціями. | Різке скорочення населення через війни, експлуатацію та європейські хвороби |
5. Вправа «Власна думка». Створіть короткий виступ у форматі TED, щоб розповісти однокласникам про особливості Конкісти.
(Слайд 1: Зображення конкістадора на фоні руїн міста інків)
Всім привіт! Уявіть собі: кількасот людей на кораблях прибувають на невідомий континент і завойовують імперії, в яких живуть мільйони. Фантастика? Ні, це — Конкіста. І сьогодні я розповім, як це стало можливим.
(Слайд 2: Колаж: іспанська гармата, кінь, вірус віспи)
Конкіста — це не просто завоювання, це зіткнення двох світів. І європейці, як-от Фернандо Кортес чи Франсіско Пісарро, мали три головні переваги, три свої «суперсили».
Перша — технології. Уявіть реакцію воїна-ацтека, озброєного дерев’яною палицею з обсидіаном, коли він чув постріл з вогнепальної зброї. Для них це був грім з небес. Сталеві обладунки захищали іспанців, а гармати сіяли паніку.
Друга — коні. Для індіанців, які ніколи не бачили коней, вершник на коні здавався жахливою, непереможною істотою, напівбогом. Кіннота легко проривала ряди будь-якої армії інків чи ацтеків.
І третя, найстрашніша «зброя» — хвороби. Віспа, кір (та багато інших) — до цих хвороб у європейців був імунітет, а для корінного населення Америки вони стали смертельним ворогом, який вбивав більше, ніж будь-яка зброя.
(Слайд 3: Зображення зруйнованого Теночтітлана)
Але була ще одна особливість — хитрість. Іспанці вміло використовували ворожнечу між місцевими племенами. Кортес завоював імперію ацтеків не лише силою 600 іспанців, а й за допомогою тисяч воїнів з племен, які ненавиділи ацтеків.
Так що ж таке Конкіста? Це історія про жагу до золота, про неймовірну сміливість і таку ж неймовірну жорстокість. Це процес, який знищив величні цивілізації мая, ацтеків та інків, але водночас назавжди змінив карту світу і об’єднав континенти.
Дякую за увагу!
6. Вправа «Анкета». Розробіть анкету для уявного опитування учасника морської експедиції часів Великих географічних відкриттів.
Шановний мореплавцю! Ця анкета допоможе нам краще зрозуміти досвід сміливців, які відкривали для Європи нові світи. Ваші відповіді є дуже цінними для історії.
- Про себе:
- Ваше ім’я (за бажанням): ____________________
- Ваше походження (дворянин, купець, моряк, священник, солдат): ____________________
- З якої країни Ви вирушили (Іспанія / Португалія)? ____________________
- Ваша мотивація:
- Що спонукало Вас вирушити в цю небезпечну подорож? (оберіть найголовніше)
- а) Пошук золота та інших багатств.
- б) Прагнення здобути славу та високий титул.
- в) Служіння своєму королю та вірі.
- г) Цікавість та жага до пригод.
- д) Інша причина: ____________________
- Про подорож:
- Що було найважчим під час плавання?
- а) Сильні шторми та небезпека затонути.
- б) Нестача прісної води та їжі.
- в) Хвороби серед команди.
- г) Конфлікти та заколоти на кораблі.
- Які перші враження у Вас викликали нововідкриті землі?
- Про Новий світ:
- Опишіть Вашу першу зустріч з місцевими жителями. Якими вони були?
- Що найцінніше, на Вашу думку, експедиція привезла додому?
- а) Золото та срібло.
- б) Нові товари (прянощі, бавовна, тютюн).
- в) Нові знання про світ та доказ, що Земля куляста.
- г) Можливість навернути “язичників” у християнство.
- Ваші роздуми:
- Чи виправдала експедиція Ваші особисті очікування? (Так / Ні / Частково)
- Чи погодилися б Ви вирушити в таку подорож ще раз? Чому?
Дякуємо за Ваші відповіді!