§11. Праісторія. Узагальнення розділу 1

Головна сторінка цього ГДЗ (зміст)

Згадайте… — що вивчає археологія;

Археологія — це наука, що вивчає минуле людства за допомогою речових історичних джерел, таких як знаряддя праці, залишки жител та інші археологічні знахідки. Вона допомагає досліджувати дописемні, первісні часи.

— як називають історичну дисципліну, що досліджує час.

Історичну дисципліну, що досліджує час та способи його обчислення, називають хронологією.

Як ви розумієте… — значення понять «вік», «первісний»?

Вік — це дуже великий період в історії людства, який виділяють на основі певних ознак, наприклад, за матеріалом, з якого виготовляли знаряддя праці. Прикладами є кам’яний вік, бронзовий вік, залізний вік.

Первісний — цей термін стосується найдавнішого періоду в історії людства, від появи перших людей і до виникнення цивілізацій. Його також називають дописемним періодом.

11.1. Праісторія. Формування й розселення людини

1. За допомогою яких історичних джерел досліджують дописемний період?

Дописемний, або первісний, період в історії людства вивчають за допомогою археологічних джерел. Це, наприклад, найдавніші знаряддя праці, яким близько 2,5 мільйона років.

2. Як ви розумієте поняття «праісторія»?

Праісторія — це найдавніший етап у минулому людства, який охоплює час від появи першої людини до виникнення цивілізацій та писемності.

3. Позначте на умовній лінії часу представників роду Homo, додайте у відповідних проміжках австралопітека і неандертальця

Ось хронологічна послідовність появи та існування предків людини на основі даних з тексту:

  • 6–5 млн років тому — поява людиноподібних істот, зокрема австралопітеків.
  • 2,3 млн років тому — з’являються перші представники роду Homo, зокрема Homo habilis (Людина вміла).
  • 1,8 мільйона років тому – Homo erectus (Людина прямоходяча).
  • Близько 400 тис. років тому — виникають перші представники Homo sapiens (Людина розумна).
  • 200 тис. років тому — з’являється людина сучасного типу, кроманьйонець.
  • 100–40 тис. років тому — в Європі та на Близькому Сході проживали неандертальці, які існували паралельно з предками сучасної людини.

11.2. Кам’яний вік у «біографії» людства.

1. На чому базується періодизація давньої історії людства? Перерахуйте основні періоди

Періодизація давньої історії людства базується на основному матеріалі, з якого первісні люди виготовляли знаряддя праці. Цей принцип запропонував данський учений Крістіан Томсен.

Основні періоди такі:

  • Кам’яний вік, який поділяється на палеоліт (давній), мезоліт (середній) і неоліт (новий кам’яний вік).
  • Доба палеометалів, що включає енеоліт (мідно-кам’яний вік) та бронзовий вік.
  • Залізна доба (ранній залізний вік).

2. Про що можна довідатися, дослідивши знаряддя праці давніх людей?

Дослідивши знаряддя праці давніх людей, можна дізнатися про матеріали, які вони використовували, рівень їхніх умінь та технологій, а також про основні заняття, такі як полювання, збиральництво, землеробство та скотарство.

3. Чому, на вашу думку, речові історичні джерела становлять основу для вивчення далекого минулого людства?

Речові історичні джерела є основою для вивчення далекого минулого, оскільки цей період був дописемним. За відсутності писемності, саме археологічні знахідки, такі як знаряддя праці, залишки жител та кістки, є єдиними свідченнями про життя первісних людей.

Перевірте себе

1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ? Що ? Хто ? Де ? Звідки ми можемо дізнатися про? Чому? Як? Який результат? Запропонуйте свої запитання в класі.

  • Коли з’явилися перші представники роду Homo?
  • Що таке праісторія?
  • Хто запропонував теорію еволюції?
  • Де були знайдені найдавніші сліди людиноподібних істот?
  • Звідки ми можемо дізнатися про дописемний період історії?
  • Чому неандертальців вважають “паралельною лінією” розвитку, а не прямими предками сучасних людей?
  • Як називається наука, що вивчає походження та розвиток фізичної будови людини?
  • Який результат мала поява землеробства і скотарства?

2. Доберіть власні приклади впливу зміни природних умов на діяльність людини.

Зміна природних умов впливає на життя людей. Наприклад, якщо стає холодніше, люди можуть почати носити одяг зі шкір і будувати споруди, щоб захиститися від холоду. Змінюються також продукти харчування людини. Із з’явленням природних умов, які підходять для землеробства, близько 10 тисяч років тому, люди стали займатися цією діяльністю.

3. Складіть перелік відомих теорій походження людини. Тези якої з цих гіпотез для вас найпереконливіші? Обґрунтуйте думку.

Існує кілька теорій походження людини:

  • Еволюційна теорія: Стверджує, що людина з’явилася в результаті довгого процесу еволюції від людиноподібних предків. Її основоположником є Чарльз Дарвін.
  • Релігійна теорія (креаціонізм): Пояснює появу людини актом творіння вищої сили, Бога.
  • Теорія зовнішнього втручання: Припускає, що життя на Землі, включно з людиною, було занесене з космосу або створене інопланетними цивілізаціями.

Для мене найпереконливішою є еволюційна теорія. Вона підтверджується численними науковими доказами, наприклад, археологічними знахідками скелетів та знарядь праці (як-от залишки Люсі, сліди прямоходіння в Лаетолі), а також сучасними генетичними дослідженнями.

4. Розкажіть, яка інформація про життя людей кам’яного віку вас найбільше вразила.

Мене найбільше вразила величезна тривалість кам’яного віку — він тривав понад 2,5 мільйона років. Важко навіть уявити такий проміжок часу. Також вражає, що різні види людей, як-от неандертальці та кроманьйонці, жили в один час на одних територіях протягом майже 20 тисяч років.

5. Вправа «Віртуальна мандрівка в минуле». Складіть план / репортаж-звіт про мандрівку в давнє минуле людства

План-репортаж: “Один день з життя кроманьйонців”

  1. Прибуття: Я опиняюся в Європі 40 тисяч років тому. Навколо суворий, холодний пейзаж льодовикового періоду, де бродять стада мамонтів та диких коней.
  2. Спостереження за полюванням: Я бачу групу кроманьйонців, одягнених у хутра. Вони злагоджено і сміливо полюють на великого звіра, використовуючи списи з кам’яними наконечниками.
  3. Табір у печері: Після полювання вони повертаються до печери. Там горить вогонь, жінки обробляють шкури, а діти граються. На стінах печери я бачу дивовижні малюнки тварин.
  4. Виготовлення знарядь: Один із чоловіків вправно виготовляє нове знаряддя праці, відколюючи від кременю гострі пластини.
  5. Враження: Мене вражає їхня згуртованість, сміливість та вміння виживати в таких складних умовах. Вони не тільки виживали, а й творили мистецтво.

6. Вправа «Дослідник». Віднайдіть у додаткових джерелах інформацію про найдавніші поселення людей у вашому регіоні. За можливості, здійсніть екскурсію в історичний музей та обговоріть її.

Щоб знайти інформацію про найдавніші поселення у вашому регіоні, можна:

  1. Ввести у пошуковій системі запит, наприклад: “найдавніші стоянки первісних людей на території [назва вашої області]”.
  2. Відвідати місцевий краєзнавчий або археологічний музей. Експозиції та екскурсоводи можуть надати багато цікавої інформації.
  3. Пошукати інформацію на сайтах інститутів археології або історичних факультетів місцевих університетів.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *