ЗАВДАННЯ ТА ДИДАКТИЧНІ ІГРИ
1. Конкурс на знання термінів і понять. Наведіть правильні визначення.
Особистість — це людина, яка сформувалася в суспільстві та має певний унікальний набір якостей і рис.
Особа — це індивід як член суспільства.
Соціалізація — процес залучення індивіда в суспільство шляхом засвоєння знань, норм і цінностей попередніх поколінь.
Спільноти — об’єднання людей для спільного проживання або здійснення певної діяльності.
Правила — встановлені норми поведінки, що визначають межі дозволеного в групі чи суспільстві.
Гідність — це усвідомлення людиною своєї цінності як моральної особистості та право на повагу з боку інших.
Співпереживання — здатність відчувати емоційний стан іншої людини та відгукуватися на нього.
Емоція — це короткочасна реакція людини на події навколо неї.
Закон — офіційний документ, який містить обов’язкові правила поведінки, встановлені та захищені державою.
Особистий простір — умовна область навколо людини, яку вона вважає своєю та захищає від зовнішнього втручання.
Громадський простір — частина міста чи села, що перебуває в спільному безкоштовному користуванні всіх людей для спілкування та відпочинку.
Публічний простір — це будівлі, вулиці та парки, які відображають усі види міського життя.
2. Оцініть, які якості для успішної діяльності добре розвинені у вас. Про які якості особистості говорять прислів’я: «Десять разів міряй, а раз утни», «Щоб рибу їсти, треба у воду лізти»?
Прислів’я «Десять разів міряй, а раз утни» говорить про розсудливість, обачність та відповідальність при прийнятті рішень. Вислів «Щоб рибу їсти, треба у воду лізти» вказує на працьовитість, наполегливість та готовність докладати зусиль для досягнення мети.
3. Покажіть свої знання на визначену тематику, відповівши на запитання у формі бліцопитування.
Зупинка «Особистий простір»
Що називають особистим простором?
Це умовна зона навколо тіла людини, яку вона вважає власною і захищає від інших.
Як виміряти особистий простір?
Його можна приблизно виміряти, якщо розставити руки в сторони або витягнути їх перед собою.
Чи однаковий особистий простір у різних людей?
Ні, він різний і залежить від віку, статі, культури та близькості стосунків між людьми.
Де можна зіткнутися з порушенням особистого простору?
З цим можна зіткнутися в будь-якому громадському місці, наприклад у транспорті, черзі в магазині або на вулиці.
Як впливає на людину порушення її особистого простору?
Це викликає дискомфорт, роздратування та посилює відчуття небезпеки.
Як захистити свій особистий простір?
Потрібно одразу ввічливо, але твердо зупиняти небажану поведінку іншої людини.
Зупинка «Публічний простір»
Що називають публічним простором?
Це будівлі, вулиці, площі та парки, які доступні для всіх мешканців і відображають міське життя.
Якими є межі публічного простору?
Він охоплює всю територію населеного пункту, яка відкрита для загального відвідування.
Чи можна його порушити?
Так, його можна порушити вандалізмом, забрудненням або перекриттям доступу для певних груп людей.
Коли виник публічний простір?
Він почав формуватися ще в давні часи з розвитком міст, як-от у Давній Греції чи Римі.
Яке значення в житті людини має публічний простір?
Він є місцем, де люди можуть спостерігати за життям громади та відчувати себе її частиною.
Наведіть приклад публічного простору.
Прикладом є міська вулиця, бібліотека або парк.
Зупинка «Громадський простір»
Де в наш час проживає більшість населення Землі: у місті чи селі?
Більшість населення Землі зараз проживає в містах.
Для чого існує громадський простір?
Він існує для безкоштовного спілкування, відпочинку, творчості та висловлення громадянами своєї позиції.
Що створює позитивне або негативне уявлення про сучасне місто?
Уявлення створює якість облаштування громадського простору: його безпека, чистота та зручність.
Користування громадським простором платне чи безплатне?
Користування справжнім громадським простором є безплатним.
Коли виник громадський простір?
Він виник у часи Античності, наприклад, як площа агора в давньогрецьких містах.
Назвіть одне з місць, що є громадським простором міста.
Центральна площа міста або сквер із лавками для відпочинку.
4. Дайте короткі відповіді на запитання гри «Так чи ні?».
1) Формування особистості відбувається завдяки поєднанню впливів сім’ї, однолітків, школи та суспільства загалом. Так чи ні?
Так.
2) Фізична складова особистості — найбільш стійкий компонент особистості. Так чи ні?
Ні (духовні цінності та характер часто є більш стійкими протягом життя).
3) Набір якостей (мудрість, емоції, воля, рішучість, навички, уміння тощо) визначає індивідуальність особистості. Так чи ні?
Так.
4) Розрізняють такі типи особистості: пересічна, історична, видатна. Так чи ні?
Так.
5) Видатними особистостями називають тих, хто своїми вчинками, творчістю, справами здобув історично-негативну суспільну оцінку. Так чи ні?
Ні.
6) Рушійною силою розвитку особистості є суперечність між її прагненнями та можливостями. Так чи ні?
Так.
7) Кожна людина має свій особистий простір. Так чи ні?
Так.
8) Громадський простір охоплює сфери життя людини, які пов’язані з виробництвом і транспортною мережею міста. Так чи ні?
Ні.
9) Щоб стати повноправним членом суспільства, кожна людина має засвоїти певну систему знань, норм і цінностей, тобто набути соціального досвіду. Так чи ні?
Так.
10) Якщо людині не вдається своєчасно вирішити завдання з формування ідентичності, у її житті може виникнути чимало проблем і конфліктів. Так чи ні?
Так.
11) Головне правило, якого треба дотримуватися в різних спільнотах, — це повага. Так чи ні?
Так.
12) Патріотизм — це любов до своєї Батьківщини. Так чи ні?
Так.
5. Розподіліть ролі та відтворіть уявні діалоги, що демонструють приклади правил поведінки в групі.
Під час гри важливо дотримуватися черговості, не обманювати та поважати суперників, навіть якщо вони перемагають.
Під час екскурсії необхідно уважно слухати гіда, не перебивати інших, триматися разом із групою та не засмічувати територію.
Під час походу до лісу треба піклуватися про безпеку кожного, допомагати тим, хто втомився, та дбайливо ставитися до природи.
6. Обговоріть наведені проблеми та презентуйте спільні висновки.
Що є вирішальним у формуванні особистості: соціальне середовище, у якому вона живе, виховання, навчання?
Вирішальним є поєднання всіх цих чинників разом із власною активністю людини.
Чи є особистий простір сталою величиною? Від чого залежить його розмір? Чи існують люди без особистого простору?
Особистий простір не є сталим, його розмір залежить від ситуації та стосунків із людьми; людей без особистого простору не існує, бо це природна потреба.
Скільки часу триває соціалізація людини? Поясніть свою думку.
Соціалізація триває протягом усього життя, тому що людина постійно змінює ролі, навчається нового та адаптується до змін у суспільстві.
7. Дослідницький проєкт.
1) «Я — особистість». Доведіть, що кожна людина може бути особистістю.
Кожна людина має унікальний набір здібностей, думок та емоцій. Розвиваючи свої таланти та беручи участь у житті суспільства, будь-яка людина стає неповторною особистістю.
2) Підготуйте пропозиції, як влаштувати громадський простір у вашій місцевості для осіб з інвалідністю.
Для зручності людей з інвалідністю необхідно встановити пандуси біля всіх входів, облаштувати тактильну плитку для людей із вадами зору та встановити звукові сигнали на світлофорах. Також важливо зробити широкі проходи в парках для проїзду на візках.