Щупак І. — §18 | Пометун О. — §17–18 | Гісем О. — §25, 28
ЗАВДАННЯ № 1
Орієнтуючись на матеріал підручника, заповніть пропуски в схемі. Там, де вже є текст, обведіть правильне твердження.
Головний реформатор та ініціатор створення Російської імперії
Петро І.
Яку економічну мету поставив?
Здобути вихід до морів для розвитку світової торгівлі.
Чого зовсім не мала армія московитів станом на кінець XVII ст.?
Флоту.
Що вмотивувало царя на реформи?
Подорож за кордон
Характер реформ
Проводилися без заздалегідь продуманого плану.
Ключова війна, яка перетворила Московію на імперію (1700–1721 рр.)
Північна війна.
Головний зовнішній суперник (країна та її правитель)
Швеція, король Карл XII.
Головні зовнішні союзники (три)
Саксонія, Річ Посполита, Данія.
Головний регіон, за який боровся
Узбережжя Балтійського моря.
Басейн моря
Балтійського.
Назва нової столиці, яку заснував
Санкт-Петербург.
До чого призвели неналежні умови праці під час будівництва столиці та суміжної інфраструктури?
До загибелі десятків тисяч людей.
Виданням законів і виконанням волі царя в країні став займатися Сенат, його функції були дещо схожі на парламент, а умовним «кабінетом міністрів», що відав різними державними галузями, стала система колегій.
Чи мали нові органи влади самостійну ініціативу?
Ні (це твердження потрібно обвести).
Документ, що визначав ієрархію осіб (дворян), залучених до державного управління і обдарованих привілеями
Табель про ранги.
Які права отримували титуловані дворяни, згідно з Табелем?
Право на спадкове дворянство, отримання у повну власність землі і право володіти як річчю прикріпленими до землі селянами.
Який вплив на людей, залучених до влади, міг справляти цей документ?
Гонитва за чинами, а також вислужування перед царем за будь-якої нагоди.