ЗГАДАЙТЕ
Якими природними ресурсами багата Україна?
Україна багата на паливо (вугілля Донбасу), метали (руда Криворіжжя) та родючі чорноземи, які дають багато хліба.
Як закінчилась Українська революція 1917–1921 років?
Українська революція закінчилася поразкою, внаслідок якої більшість українських земель опинилася під владою більшовицької Росії та увійшла до складу СРСР.
Що ви знаєте про Голодомор.
Голодомор — це штучно створений радянською владою голод у 1932–1933 роках, який став геноцидом українського народу і призвів до загибелі мільйонів людей.
ЯК ВИ РОЗУМІЄТЕ
Значення слів «терор», «геноцид», «українізація»?
Терор — це політика залякування, переслідування та масового винищення людей. Геноцид — це свідомі дії, спрямовані на повне або часткове знищення певної групи населення за національною чи іншою ознакою. Українізація — це політика активного впровадження української мови та культури в усі сфери життя, яка проводилася в 1920-х роках.
22.1. ВСТАНОВЛЕННЯ ВЛАДИ БІЛЬШОВИКІВ В УКРАЇНІ
1. До якої держави увійшли більшість українських земель після ліквідації УНР?
Після ліквідації УНР більшість українських земель увійшли до складу Союзу Радянських Соціалістичних Республік (СРСР).
2. Яке суспільство планували побудувати більшовики та якими методами вони це робили?
Більшовики планували побудувати суспільство загальної рівності без приватної власності, використовуючи для цього методи примусу, пропаганди та жорстокого терору.
3. Поміркуйте, чому Україна була такою цінною для Радянського Союзу.
Україна була цінною для Радянського Союзу через великі запаси палива, металів, хліба та численне населення, яке можна було мобілізувати до армії.
22.2. РОЗСТРІЛЯНЕ ВІДРОДЖЕННЯ
1. Що таке політика українізації, і коли вона проводилася?
Політика українізації — це заходи радянського уряду з поширення української мови в освіті, пресі та державному управлінні, які активно проводилися з 1923 року до початку 1930-х років.
2. Назвіть діячів розстріляного відродження.
До діячів розстріляного відродження належать письменник Микола Хвильовий, поет Микола Зеров, перекладач Михайло Драй-Хмара та режисер Лесь Курбас.
3. Поміркуйте, чому влада СРСР відмовилася продовжувати українізацію.
Влада СРСР відмовилася від українізації, тому що боялася зростання національної свідомості українців та прагнула утвердити особливу роль російської мови.
22.3. ЧОМУ ПОТРІБНО ПАМ’ЯТАТИ ПРО ГОЛОДОМОР 1932–1933 РОКІВ?
1. Що означає поняття «геноцид»?
Поняття «геноцид» означає політику свідомого і цілеспрямованого нищення окремих груп населення за расовою, національною чи релігійною ознакою.
2. З якою метою і якими методами радянська влада змушувала українських селян віддавати сільськогосподарську продукцію та всі свої запаси?
Радянська влада забирала продукти, щоб продавати їх за кордон і купувати обладнання для заводів, використовуючи при цьому озброєні загони військ, оточення районів та жорстокі покарання за приховування зерна.
3. Поясніть, чому Голодомор 1932—1933 років є геноцидом української нації.
Голодомор є геноцидом, тому що він був штучно організований владою для свідомого фізичного винищення мільйонів українців та злому опору українського селянства.
1. Вправа «Мапа». Порівняйте мапу-плакат «Світовий мир на Україні!» (1919 року, зі сторінки 158), а також бельгійську листівку «Carte de L’Ukraine» (1930-их років, зі сторінки 163) із зображеннями України в сучасних кордонах.
Які відмінності ви помітили між мапами та сучасними кордонами?
На старому плакаті територія України значно більша, ніж зараз. Наприклад, туди входять Кубань та Крим. Також на мапі 1919 року видно, що на Україну з усіх боків нападають вороги, а сучасні кордони визнані всім світом.
Чому територію, заселену українцями, яка потрапила до складу СРСР, позначено червоним кольором?
Червоний — це колір більшовиків і прапора Радянського Союзу. Так позначали землі, які захопила радянська влада.
Яку назву народу, що проживав у Криму, можна прочитати на бельгійській листівці?
На тій листівці у Криму написано «Tatares», що означає татари (кримські татари).
Хочеш, я допоможу розібратися, хто саме зображений на плакаті 1919 року як вороги України?
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли __? Що __? Хто __? Де __? Звідки ми можемо дізнатися про ___? Чому ___? Як ___? Який результат ___?
- Коли виник СРСР?
- Що таке Голодомор?
- Хто був винуватцем Голодомору на чолі радянської влади?
- Де відбувся бій молодих українців з більшовиками у 1918 році?
- Звідки ми можемо дізнатися про терор і голод 1933 року?
- Чому більшовики розпочали українізацію?
- Як радянська влада проводила колективізацію?
- Який результат діяльності діячів розстріляного відродження?
2. Складіть 5 тверджень (істинні і хибні), для чого Україна була потрібна більшовикам. Запропонуйте класу знайти неправдиві судження і виправити їх.
| Твердження | Статус |
|---|---|
| Україна мала забезпечувати СРСР вугіллям, металом та хлібом. | Істинне |
| Більшовики прагнули розвивати незалежну українську культуру. | Хибне |
| Україна була потрібна як джерело людей для мобілізації в армію. | Істинне |
| Радянська влада хотіла зробити українських селян багатими власниками. | Хибне |
| Ресурси України мали допомогти більшовикам досягти світового панування. | Істинне |
3. Як ви розумієте поняття «розстріляне відродження»? Поміркуйте, чому українізацію 1920-х років називають також «пасткою» для інтелігенції.
«Розстріляне відродження» — це покоління талановитих українських митців, яких спочатку заохотили розвивати культуру під час українізації, а потім масово знищили. Українізацію називають «пасткою», бо вона допомогла виявити найактивніших діячів, яких пізніше було легше знайти і ліквідувати.
4. Складіть детальний план повідомлення на тему: «Голодомор 1932—1933 років».
- Причини організації штучного голоду: потреба в грошах для індустріалізації.
- Примусова колективізація та спротив селян.
- Методи вилучення продовольства: «чорні дошки» та оточення військами.
- Трагедія українського народу: мільйони жертв.
- Визнання Голодомору геноцидом у світі та в Україні.
5. Вправа «3-2-1». Підберіть три ключових слова, два нові терміни та один факт до тексту параграфа.
- 3 ключових слова: СРСР, Україна, терор.
- 2 нові терміни: колективізація, індустріалізація.
- 1 факт: У 2006 році Верховна Рада України визнала Голодомор геноцидом українського народу.
6. Вправа «Територія». Визначте, на території яких сучасних областей України смертність від голоду була найвищою. Чи зачепив Голодомор 1932—1933 років західноукраїнські землі? Пригадайте, у складі яких держав вони перебували по закінченні Першої світової війни.
Згідно з картою, найвищою смертність була на території сучасних Київської, Полтавської, Харківської, Черкаської та Дніпропетровської областей. Голодомор не зачепив західноукраїнські землі, оскільки після Першої світової війни вони перебували у складі Польщі, Румунії та Чехословаччини.