Заповни схему утворення єдиної Єгипетської держави. Доповни таблицю, записавши необхідну інформацію в порожніх клітинках. Розмісти у трикутнику (умовній соціальній піраміді) назви різних груп єгипетського суспільства згідно з їхнім статусом.
Що вирізняє правові норми серед інших видів соціальних норм. Які положення тексту присяги громадянина Херсонесу актуальні сьогодні? Запиши послідовно черговість виникнення законів, соціальних норм, правових норм.
Запиши на сторонах трикутника «тріаду», яка складала основу розвитку давньогрецького поліса. Як ти розумієш вислів давньогрецького історик Фукідіда «Поліс — це люди, а не стіни чи кораблі»?
Основні ознаки, за наявності яких певну державу можна вважати імперією. Чому першою імперією вважають Новоассирійську державу? Крилатий вислів стверджує, що всі імперії розпадаються. Поміркуй та добери аргументи за чи проти цього твердження.
Як, на твою думку, влада очільника війська перетворювалася у владу очільника держави? Поміркуй і запиши, які з причин виникнення держави в різних народів є загальними, а які — характерні для певного регіону.
Узагальнення розділу II «Людина, природа, світ матеріальних речей у доісторичну добу
та добу Стародавнього світу»
Напиши питання до теми «Первісне мистецтво». Уклади перелік найцікавіших, на твою думку, фактів про мистецтво давніх мешканців України.
Схема «Ознаки громадського простору». Подумай, про що могли спілкуватися античні мешканці, які їх відвідували. Склади та запиши одну з таких розмов.
Напиши перелік видів спорту, у яких змагалися греки під час Олімпійських ігор. Використовуючи фрагменти речень, склади невелику розповідь про давньогрецький театр. Порівняй розваги давніх римлян і греків. Запиши спільне та відмінне.
Пригадай, що називають «античністю», «еллінізмом». Використовуючи матеріали підручника та додаткові джерела, опиши зображену скульптуру. Склади асоціативне гроно до поняття «еллінізм».