§9. Індія

Зміст ГДЗ Всесвітня історія 7 клас Гісем

ПРИГАДАЙТЕ

1. Як відбувався розвиток Індії на кінець доби історії Стародавнього світу?

На кінець доби Стародавнього світу (VI-V ст. до н.е.) в Індії відбувалися такі процеси:

• Розпад великих держав на численні дрібні князівства. За китайськими джерелами, у VII ст. в Північній Індії існувало близько 70 окремих князівств.
• Формування кастової системи суспільства на основі варн.
• Поширення буддизму поряд з індуїзмом.
• Розвиток філософії, науки, літератури та мистецтва.

2. Що таке варни і касти?

Варни – це чотири основні суспільні стани в Індії:

• Брахмани (жерці)
• Кшатрії (воїни, правителі)
• Вайш’ї (землероби, ремісники, торговці)
• Шудри (слуги)

Касти – це більш дрібні соціальні групи, що сформувалися всередині варн за професійною ознакою. До X ст. кількість каст зросла до кількох тисяч.

3. Коли виник буддизм?

Буддизм виник у VI ст. до н.е. в Індії. Його засновником вважається Сіддгартха Ґаутама (Будда).

4. Назвіть досягнення індійської культури доби історії Стародавнього світу.

• Розвиток санскриту як літературної мови
• Створення граматики санскриту (V ст. до н.е.)
• Розвиток філософії та релігійних вчень (буддизм, індуїзм)
• Досягнення в математиці (поняття нуля, нескінченності)
• Розвиток медицини (“аюрведа”)
• Архітектура (печерні храми, наземні храмові комплекси)
• Література (епоси “Махабхарата” і “Рамаяна”, збірки оповідань)
• Образотворче мистецтво (скульптура, живопис)

1. Індійське суспільство доби Раннього середньовіччя

Що нового з’явилися в суспільному розвитку країни в цей період?

У суспільному розвитку Індії в період Раннього середньовіччя з’явилися такі нові елементи:

1. Формування кастової системи. У межах чотирьох основних варн (брахмани, кшатрії, вайш’ї та шудри) почали виділятися професійні групи – касти. До X століття їх кількість зросла до декількох тисяч.
2. Посилення ролі громад. Громади стали основою індійського суспільства, забезпечуючи внутрішню стабільність при слабкій державній владі. Вони самостійно вирішували більшість питань: обирали раду, суддів, збирали податки тощо.
3. Виникнення касти раджпутів (“синів раджів”) у складі варни кшатріїв. Раджпути відзначалися особливою войовничістю та мали специфічну систему виховання.
4. Зміна релігійної ситуації. Буддизм почав занепадати в Індії, натомість зміцнилися позиції індуїзму.
5. Розвиток філософської думки. Індійська філософія вперше набула ролі самостійної галузі знань.
6. Поява нових напрямків у науці, зокрема медичного напряму “аюрведа”.
7. Розвиток літератури, зокрема популярність набув жанр невеликих розповідей, пов’язаних єдиним сюжетом.

Ці зміни свідчать про значний суспільний та культурний розвиток Індії в період Раннього середньовіччя, формування унікальної соціальної структури та культурної традиції.

2. Становище жінки в індійському суспільстві

Яке місце посідала жінка в індійському суспільстві?

Місце жінки в індійському суспільстві:

1. Становище жінок визначалося релігійними текстами, які містили норми права і моралі.
2. Жінки мали певні права, зокрема на отримання спадку і володіння майном.
3. Водночас жінки перебували під постійною опікою – спочатку батька, а після одруження – чоловіка.
4. Шлюб для жінки вважався обов’язковим.
5. Чоловік після шлюбу ставав для жінки особою, рівною богам.
6. Вдови мали обмежені права та зазнавали дискримінації в суспільстві.
7. Існував обряд саті – добровільне самоспалення вдів на похоронному вогнищі чоловіка.

Які особливості зовнішності й одягу індійської жінки відображено на малюнку?

Особливості зовнішності й одягу індійської жінки:

1. Традиційним жіночим одягом є сарі – довгий шматок тканини (близько 8 метрів), який драпірується навколо тіла.
2. Стиль, колір і текстура сарі залежали від регіону, касти та статусу жінки.
3. На півночі Індії популярним жіночим вбранням є ленга-чолі, що складається з двох частин.
4. Індійські жінки традиційно носять багато прикрас.
5. Зачіски індійських жінок часто були складними та прикрашеними.
6. Важливим елементом зовнішності була бінді – кольорова цятка на лобі.

Щодо малюнка жінки, що грає на танпурі, можна відзначити такі особливості:

1. Жінка одягнена в традиційне сарі, яке драпірує її фігуру.
2. Ймовірно, на ній є прикраси – сережки, намисто, браслети.
3. Волосся жінки, швидше за все, зібране в традиційну зачіску.
4. На лобі може бути намальована бінді.
5. Жінка тримає в руках танпуру – традиційний індійський музичний інструмент, що вказує на її причетність до мистецтва.

Цей образ відображає типові риси зовнішності та вбрання індійської жінки, а також підкреслює її зв’язок з культурними традиціями через музичний інструмент.

3. Індія у «раджпутський період»

Що характеризувало державотворчі процеси в Індії в цю добу?

На основі наданої інформації можна виділити такі ключові характеристики державотворчих процесів в Індії в “раджпутський період” (VII-XII ст.):

1. Роздробленість країни на численні князівства. За китайськими джерелами, у VII ст. в Північній Індії існувало близько 70 окремих князівств.
2. Постійні війни між князівствами за владу та території.
3. Правителі князівств мали титул раджів. Вони видавали закони, встановлювали податки, очолювали війська, здійснювали судочинство.
4. Формування касти раджпутів (“синів раджів”) у складі варни кшатріїв. Раджпути стали основною військовою силою.
5. Кілька спроб об’єднання князівств Північної Індії в єдину державу у VII-IX ст., які, однак, були нетривалими.
6. Успішний захист Індії раджпутами від арабських завойовників у VIII-IX ст.
7. Заснування раджпутами в 736 р. поселення, яке стало початком сучасного Делі.

Який вигляд і обладунки мав індійський раджпут?

Раджпут зображений верхи на коні, що підкреслює його статус воїна-вершника.

Обладунки раджпута включали:

• Кольчугу
• Шолом (можливо, типу чичак)
• Щит (часто круглої форми)

Озброєння:

• Меч
• Спис
• Лук зі стрілами
• Метальна зброя (чакри – загострені металеві диски)

Раджпути носили яскравий одяг, часто прикрашений коштовностями, що підкреслювало їхній високий статус.

Характерними були довгі вуса та бороди, які вважалися ознакою мужності.

Раджпути славилися своєю фізичною силою та витривалістю, що дозволяло їм використовувати важку зброю та обладунки.

Таким чином, зображення раджпута на коні відображає типовий образ воїна-аристократа, який поєднував у собі військову майстерність, багатство та високий соціальний статус у середньовічній Індії.

4. Розвиток культури Індії в Ранньому середньовіччі

Які особливості мала індійська культура цієї доби?

Розвиток архітектури:

• Друга хвиля печерного будівництва храмових комплексів у VII-VIII ст., присвячених богам індуїзму (найбільші храми Еллори та острова Елефант).
• Створення складних багатоповерхових печерних споруд з галереями, терасами, залами.
• Будівництво наземних храмових комплексів, як-от храм Кайласа-натх в Еллорі.

Розвиток скульптури:

• Прикрашання стін храмів вирізьбленими зображеннями божеств і героїв епосу.

Філософія та релігія:

• Виникнення тантризму, який ототожнював світобудову з тілом людини.
• Становлення індійської філософії як самостійної галузі знань.
• Розвиток інтелектуальної терпимості: філософи намагалися доповнювати, а не спростовувати ідеї один одного.

Розвиток науки:

• Прогрес у математиці: введення понять “нуль” і “нескінченність”, розробка методів добування квадратного і кубічного коренів.
• Розвиток астрономії.
• Створення медичного напряму “аюрведа”, що фокусувався на гігієні, дієті та профілактиці хвороб.
• Успіхи в хірургії та ветеринарії.

Література:

• Популярність жанру невеликих розповідей, об’єднаних спільним сюжетом і героями.
• Створення збірки “Гітопадеша” (“Добре навчання”) у IX-X ст.

Ці особливості свідчать про високий рівень розвитку індійської культури в період Раннього середньовіччя, її різноманітність та оригінальність у різних сферах – від архітектури до науки та літератури.

Запитання і завдання

Знаємо

1. У першій половині VIII ст. загони раджпутів захистили країну від завойовників

А арабів

2. Коли в історії Індії розпочався «раджпутський період»?

Добу VII— XII ст. в історії країни називають «раджпутським періодом».

3. Прочитайте назву терміна, розташувавши літери у правильній послідовності. Що він означає?

“Аюрведа” – це традиційна система індійської медицини, яка зосереджується на профілактиці захворювань та підтримці здоров’я через баланс тіла, розуму і духу. Згідно з текстом: “У «раджпутський період» індійці започаткували медичний напрям «аюрведа» (наука про довголіття), у якому чільне місце належало гігієні, дієті та профілактиці хвороб.”

Аналізуємо і пояснюємо

4. Наведіть факти, на підставі яких можна сформулювати оцінне судження про стан індійського суспільства в цей період.

Факти для оцінного судження про стан індійського суспільства в цей період:

• Поділ суспільства на варни та касти, що призвело до соціальної нерівності та обмеження мобільності.
• Формування кастової системи з тисячами каст до X століття.
• Існування “недоторканих” (далітів), які знаходились поза кастовою системою.
• Сильна роль громад у вирішенні більшості питань життя суспільства.
• Панування індуїзму та занепад буддизму.
• Підпорядковане становище жінок у суспільстві.

Ці факти свідчать про жорстку соціальну ієрархію, обмеження прав певних груп населення та консервативність суспільного устрою.

5. Назвіть події «раджпутського періоду», які ви вважаєте важливими для розвитку тогочасної Індії. Поясніть свою думку.

Важливі події “раджпутського періоду” для розвитку Індії:

• Формування касти раджпутів як військової еліти.
• Захист Індії від арабських завойовників у VIII-IX ст.
• Заснування міста Делі у 736 році.
• Спроби об’єднання князівств Північної Індії у VII-IX ст.

Ці події сприяли формуванню військово-політичної еліти, захисту від зовнішніх загроз та спробам політичної консолідації, що було важливим для збереження незалежності та культурної ідентичності Індії.

6. Запропонуйте аргументовану оцінку культурного розвитку Індії в цей період.

Оцінка культурного розвитку Індії в цей період:

Культурний розвиток Індії в цей період можна оцінити як високий та різноманітний. Це підтверджується такими досягненнями:

• Розвиток архітектури (храмові комплекси Еллори, храм Кайласа-натх).
• Прогрес у філософії та науці (математика, астрономія, медицина).
• Розвиток літератури (створення збірки “Гітопадеша”).
• Формування регіональних мов та стилів мистецтва.

Ці досягнення свідчать про багату культурну спадщину та інтелектуальний потенціал індійського суспільства того часу.

7. Порівняйте становище жіноцтва в Китаї та Індії в цей період.

Становище жінок в Індії:

1. Релігійні та правові норми: Становище жінок визначалося релігійними текстами, які захищали їхні права на спадок і майно, але вимагали підпорядкування чоловікам.
2. Шлюб і сім’я: Жінки повинні були перебувати під опікою батька до одруження, а після — чоловіка. Шлюб був обов’язковим, а традиції приданого різнилися залежно від касти.
3. Розлучення і повторний шлюб: Розлучення дозволялося за певних умов, а повторний шлюб був можливий, але ставлення до нього було негативним.
4. Вдови: Вдови мали носити біле сарі без прикрас і не могли брати участь у релігійних обрядах. Існував обряд саті, коли вдова могла добровільно піти з життя разом із померлим чоловіком.

Становище жінок у Китаї:

1. Конфуціанська мораль: Жінки підпорядковувалися чоловікам згідно з конфуціанськими принципами “трьох послухів” (батькові, чоловікові, синові) і “чотирьох чеснот” (доброчесність, правильна мова, відповідний вираз обличчя, належна поведінка).
2. Право на спадок і власність: Жінкам заборонялося успадковувати майно або справу чоловіка чи батька.
3. Освіта і соціальна мобільність: Жінки мали обмежений доступ до освіти, але могли займатися ремеслами та домашнім виробництвом.
4. Одяг і зовнішній вигляд: Одяг заможних жінок був показником соціального статусу, включав шовкові вбрання з вишивкою, дорогі прикраси, а також традицію бинтування ніг.

Спільні риси:

• Підпорядковане становище: В обох суспільствах жінки мали підпорядковане становище відносно чоловіків.
• Обмежені права на спадок і власність: Жінки в обох країнах мали обмежені права на спадок і власність.
• Важливість шлюбу: Шлюб був обов’язковим і важливим інститутом у житті жінок як в Індії, так і в Китаї.

Відмінності:

• Релігійні обряди: В Індії існував обряд саті, який не мав аналогів у Китаї.
• Соціальна мобільність: У Китаї жінки мали певні можливості для неформального навчання і соціальної мобільності через ремесла, тоді як в Індії їхнє становище було більш жорстко регламентоване кастовою системою.

Застосовуємо і творимо

8. Поясніть на прикладах роль історичної карти у вивченні тогочасної Індії.

Роль історичної карти у вивченні тогочасної Індії:

Історичні карти відіграють важливу роль у вивченні Індії раннього середньовіччя, зокрема:

1. Демонструють територіальний поділ Індії на численні князівства (близько 70 у VII ст.).
2. Показують розташування важливих культурних та релігійних центрів, як-от Еллора чи острів Елефант.
3. Ілюструють напрямки торгових шляхів та культурних зв’язків Індії з іншими регіонами.
4. Відображають зміни кордонів та сфер впливу різних династій протягом “раджпутського періоду”.
5. Допомагають візуалізувати географічне поширення різних релігій (індуїзму, буддизму) та культурних традицій.

9. Розв’яжіть хронологічні задачі

1. Коли в Індії розпочався “раджпутський період” (VII ст.), в Китаї правила династія Тан (618-907 рр.).
2. Місто Делі було засноване у 736 році. 1500 років від цієї дати виповниться у 2236 році.
3. Спроба завоювання Індії розпочалася за правління династії Омейядів в Арабському халіфаті. Перші арабські вторгнення в Індію відбулися на початку VIII ст. (711-713 рр.), коли Омейяди ще були при владі. Аббасиди прийшли до влади пізніше, у 750 році.

10. Складіть таблицю «Досягнення культури Китаю та Індії в Ранньому середньовіччі: основні здобутки двох культур». Укажіть їх значення для загальнолюдської культури і розвитку своїх країн.

Ці досягнення мали величезне значення для розвитку обох країн, сприяючи їхньому економічному зростанню, культурному розквіту та посиленню впливу в регіоні. Для світової культури ці здобутки стали джерелом нових знань, технологій та філософських ідей, які згодом поширилися далеко за межі Індії та Китаю, збагативши загальнолюдську цивілізацію.

11. Працюємо в парах. За додатковими джерелами підготуйте добірки експонатів віртуального музею до експозиції на теми: 1) «”Раджпутський період” в історії Індії»; 2) «Розвиток культури Індії в Ранньому середньовіччі» (на вибір).

Для створення віртуальної експозиції на тему “Раджпутський період” в історії Індії” та “Розвиток культури Індії в Ранньому середньовіччі” можна запропонувати наступні експонати:

“Раджпутський період” в історії Індії:

• Портрет раджпутського воїна у повному обладунку (кольчуга, шолом, щит) зі зброєю (меч, спис, лук зі стрілами)
• Мініатюра із зображенням раджпутського князя на коні
• Макет фортеці Чіттор – одного з найвідоміших раджпутських укріплень
• Зразки раджпутської зброї – чакри (метальні диски), кинджали, мечі
• Карта Північної Індії VII-XII ст. із позначенням раджпутських князівств
• Реконструкція сцени коронації раджпутського правителя
• Зразки монет раджпутських правителів

Розвиток культури Індії в Ранньому середньовіччі:

• Макет або 3D-модель печерного храму Еллори
• Фрагмент фрески з печер Аджанти
• Скульптурне зображення Будди або індуїстського божества (Шива, Вішну)
• Рукопис санскритського тексту з ілюстраціями
• Макет храму Брахадісвара в Тханджавурі
• Музичні інструменти: віна, табла, танпура
• Зразки ювелірних прикрас раннього середньовіччя
• Репродукція мініатюри з ілюстрацією до “Гітопадеші”
• Інтерактивна демонстрація математичних досягнень індійських вчених (поняття нуля, десяткова система)

Ці експонати дозволять відвідувачам віртуального музею отримати комплексне уявлення про політичне, військове, культурне та наукове життя Індії в період раннього середньовіччя та раджпутську епоху.

12. 3а підручником і додатковими джерелами представте в усній або письмовій формі розповідь від імені європейського мандрівника про враження від перебування в тогочасній Індії.

Я, Марко, венеціанський купець, нещодавно повернувся з подорожі до далекої Індії. Ця країна вразила мене своєю екзотикою та контрастами.

Перше, що вражає в Індії – це складна суспільна ієрархія. Люди тут поділені на касти, кожна з яких має свої правила та обов’язки. Найвищу позицію займають брахмани – жерці та вчені. За ними йдуть воїни-раджпути, чия хоробрість та військова майстерність вражають. Нижчі касти займаються ремеслами та сільським господарством. А на самому дні суспільства – “недоторкані”, з якими інші касти навіть уникають контакту.

Мене здивувало становище жінок. З одного боку, вони мають певні права на спадок та майно. З іншого – все життя перебувають під опікою чоловіків і мають дуже обмежені можливості. Особливо важка доля вдів, яких вважають “нещасливими” і змушують до суворого аскетизму. Вражає різноманіття релігій. Хоча більшість індійців сповідують індуїзм з його численними богами та ритуалами, є також послідовники буддизму та джайнізму. Релігія пронизує все життя індійців.

Архітектура Індії вражає своєю величчю. Храми, вирубані в скелях, багатоярусні вежі, прикрашені вишуканими скульптурами – все це свідчить про високий рівень майстерності індійських будівельників.

Індійська наука та філософія досягли значних висот. Мудреці тут розмірковують над природою всесвіту, математики оперують складними поняттями, а лікарі володіють секретами довголіття. Попри роздробленість на численні князівства, Індія вражає своїм багатством та розвиненою культурою. Ця країна, безсумнівно, є однією з найбільш загадкових та захоплюючих у світі.

13. Працюємо в малих групах. Метод «Синтез думок». Визначте основні природні, соціальні, політичні, технологічні й культурні чинники, що впливали на життя людини в тогочасній Індії, та наведіть приклади цього впливу. За необхідності скористайтеся податковими джерелами, рекомендованими вчителем учителькою).

Природні чинники:

• Мусонний клімат – впливав на сільськогосподарський цикл та спосіб життя
• Річкові системи (Ганг, Інд) – визначали розселення та розвиток цивілізації
• Багаті природні ресурси – сприяли розвитку ремесел та торгівлі

Приклад: Залежність від мусонних дощів визначала сезонність сільськогосподарських робіт.

Соціальні чинники:

• Кастова система – визначала соціальну структуру та можливості людини
• Патріархальний устрій – обмежував права жінок
• Громадська організація – забезпечувала стабільність на місцевому рівні

Приклад: Належність до певної касти визначала професію, шлюбні можливості та соціальний статус людини.

Політичні чинники:

• Роздробленість на князівства – призводила до постійних воєн
• Влада раджів – визначала закони та податки
• Формування касти раджпутів – створило нову військову еліту

Приклад: Постійні війни між князівствами впливали на безпеку та економічне становище населення.

Технологічні чинники:

• Розвиток металургії – покращував військову справу та ремесла
• Прогрес у математиці та астрономії – впливав на розвиток науки та торгівлі
• Удосконалення медицини (аюрведа) – покращувало якість життя

Приклад: Розвиток математики (поняття нуля, десяткова система) сприяв прогресу в астрономії та торгівлі.

Культурні чинники:

• Релігійний плюралізм (індуїзм, буддизм) – визначав світогляд та мораль
• Розвиток санскритської літератури – впливав на освіту та культуру
• Архітектурні досягнення (храмові комплекси) – формували культурний ландшафт

Приклад: Будівництво величних храмових комплексів (як-от в Еллорі) впливало на релігійне життя та було центром культурного розвитку регіонів.Ці чинники взаємодіяли між собою, формуючи складну та багатогранну картину життя в тогочасній Індії.

Сформулюйте судження про:

доцільність судження, що в період Раннього середньовіччя індійське суспільство зазнало змін;

Таке судження є доцільним, оскільки в цей період в Індії відбулися значні зміни в суспільному розвитку. Зокрема, варни почали поділятися на численні касти, що формувалися за професіями або родом занять. Кількість каст зросла до декількох тисяч, і кожна з них мала свої особливі знаки, ритуали, прикраси та правила поведінки. Це свідчить про значну соціальну диференціацію та ускладнення суспільної структури.

значення «раджлутського періоду» для розвитку Індії;

«Раджпутський період» (VII—XII ст.) був важливим для розвитку Індії, оскільки в цей час сформувалася каста раджпутів, відомих своєю хоробрістю і войовничістю. Раджпути захищали Індію від зовнішніх загроз, зокрема від арабських завойовників. Вони також сприяли розвитку культури та архітектури, будуючи пишні храми та інші споруди. Цей період характеризувався постійними війнами між численними князівствами, що вплинуло на політичну структуру країни.

найважливіші здобутки і досягнення індійської культури цієї доби.

1. Архітектура: Будівництво храмів, зокрема храму Брахадісвара, присвяченого богу Шиві.
2. Філософія: Розвиток тантризму та інтелектуальної терпимості в індійській філософії.
3. Наука: Досягнення в астрономії, медицині, математиці, зокрема розкриття значення понять «нуль» і «нескінченність».
4. Література: Популярність жанру невеликих розповідей, зокрема збірки «Гітопадеша».
5. Медицина: Започаткування медичного напряму «аюрведа», розвиток хірургії та ветеринарії.

Ці досягнення свідчать про високий рівень розвитку індійської культури в період Раннього середньовіччя.